Os desafios do retorno gradual nas escolas, por Mozart Ramos

". Nesse cenário, ficou muito evidente a enorme desigualdade educacional vigente em nosso país em relação ao acesso a tais atividades, por conta da conectividade ao mundo digital. Leia: Rede municipal ensina melhor nas cidades médias Por outro lado, foi muito gratificante verificar os esforços de professores para que seus alunos não deixassem de ter acesso

Estados querem escolas abertas mesmo em fases mais restritivas

restrições, mas ele diz que as escolas não serão as primeiras a serem fechadas, como ocorreu no início da pandemia. "Aprendemos muito desde março, por isso, se houver novas restrições, elas serão em outras atividades com aglomeração, não na educação", disse. Para ela, além do prejuízo pedagógico, emocional e de assistência social aos estudantes, um novo fechamento

Os desafios do retorno às aulas presenciais

e famílias —todos procurando trabalhar de maneira harmoniosa em busca de um objetivo comum: o aprendizado mediante o chamado "ensino remoto". Nesse cenário, ficou muito evidente a enorme desigualdade educacional vigente em nosso país em relação ao acesso a tais atividades, por conta da conectividade ao mundo digital. Por outro lado, foi muito gratificante verificar

RJ suspende aulas presenciais em 12 municípios por covid-19

poderão mais receber alunos para aulas presenciais. Na capital e nos municípios de Angra dos Reis, Duque de Caxias, Magé, Mesquita, Nilópolis, Nova Iguaçu, Porto Real e Seropédica, estão suspensas atividades pedagógicas nas escolas da rede estadual. Todos os municípios estão na bandeira laranja. Segundo a Secretaria, o ensino deve ser realizado de forma remota

Educação após a pandemia desafia próximo prefeito de São Paulo

autorizou a abertura em outubro e com aulas apenas para o ensino médio em novembro. Os menores podem ter só atividades extracurriculares. Guilherme Boulos (PSOL) fala em não permitir a volta em 2020 e o candidato não tem sido claro em entrevistas sobre o que faria sobre o assunto.

Ep. 20 – Envolver com arte

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral

4 em cada 5 pais em SP e RJ dizem que aproveitamento escolar dos filhos piorou na pandemia

; na fluminense, são 24% –em ambos os casos, a parcela que tem filhos matriculados na rede pública é majoritária (24% em São Paulo, ou 4 em 5 dos pais de estudantes, e 20% no Rio, ou 5 em 7). Em São Paulo, 57% dos pais defendem que as escolas "voltem a ter aulas presenciais como era antes da pandemia" e 28% querem alternância entre atividades presenciais e pela internet

Hélio Bruck Rotenberg - A tecnologia e a viabilidade da Educação na pandemia de covid-19

. As tecnologias educacionais, além de possibilitarem a continuidade das atividades letivas em situações emergenciais, personalizam o aprendizado, melhoram a retenção de informações e aumentam o engajamento. Dinamizam a rotina de alunos e professores da mesma forma em que estimulam o senso de colaboração, criatividade e alfabetização digital. Tornam escolas em centros

As crianças e as telas na pandemia

confirma uma tendência esperada. Além das aulas, que passaram a ser online, outras atividades que aconteciam em espaços de aprendizagem também foram forçadas a se limitar ao virtual, como jogos e conversas. E, por aqui, o fechamento das escolas durou muito. De acordo com a OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), o Brasil foi um dos países

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

muito prolongada as atividades de ensino. Isso foi muito estudado no caso da destruição que o furacão Katrina provocou em Nova Orleans em 2005. A retomada das aulas, a localização dos alunos e a volta às estatísticas anteriores foram demoradas. No Brasil, a situação é pior porque a evasão escolar já era um problema grave antes do coronavírus", afirma Romualdo Portela

Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios

. Desenvolvimento profissional e formação para uso de tecnologias Como no Brasil e nos demais países-membros e parceiros da OCDE, a carga horária dos professores é dividida entre as atividades em sala de aula e aquelas que ocorrem distante dos alunos, mas não necessariamente fora do ambiente escolar – por exemplo, preparação de aulas, correção de atividades, reuniões

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

A paralisação das atividades presenciais das escolas em razão da pandemia da covid-19 agravou os riscos de evasão e abandono em todo país. A despeito dos esforços de gestores e educadores, muitas crianças e adolescentes se desengajaram do espaço escolar, seja pela falta de acesso a serviços e equipamentos de telecomunicação adequados para o ensino remoto

Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente

discussões, tarefas e atividades que evidenciam e promovem o aprendizado, sair dos comandos gerais e ir para o específico [editado para clareza e concisão]”, disse. O passo seguinte, como sinalizou o especialista, é a definição de quais evidências serão aceitas no processo avaliativo, para indicar se o estudante desenvolveu a competência adequada, no nível

Prefeitura de Niterói vai recorrer da decisão de volta às aulas

mais diante do agravamento da situação da pandemia e aumento da ocupação de leitos na cidade e nos municípios vizinhos. O prefeito disse que a determinação desconsidera o planejamento do município e que vai elaborar um plano gradual de reabertura a exemplo do que foi feito com o ensino médio. A volta das atividades presenciais nas escolas tanto da rede municipal

Ceará adquire kits de gravação de aulas e cogita atividades remotas também em 2021

com o secretário executivo do Ensino Médio e Profissional da Seduc, Rogers Mendes, o uso das iniciativas remotas "ainda terá continuidade em 2021". A Seduc tem adquirido material para garantir que as atividades remotas possam seguir, independentemente do retorno ao ensino presencial. Essa semana, a Secretaria anunciou que o Governo do Estado adquiriu kit de gravação

O que a pandemia nos mostrou sobre a educação no Brasil

de estudantes do ensino fundamental (14,4%) estavam sem acesso a nenhuma atividade escolar. Nas favelas, as estatísticas são ainda piores. De acordo com uma pesquisa realizada pelo DataFavela, 55% dos estudantes de favelas do Brasil estão sem estudar durante a pandemia, por motivos que incluem falta de local adequado de estudo, má conexão com a internet, ausência

Editorial - O risco de uma geração

mais, alimentando um círculo vicioso que mantém o Brasil aferrado ao atraso. O estrago só não se consumará como a pior projeção feita por Paes de Barros porque uma parte dos alunos conseguiu manter algum tipo de atividade educacional por meio remoto em 2020; e porque aquele número desolador pode servir como um despertar de consciência para as autoridades responsáveis

Por que os jovens vão demorar mais para se beneficiar da retomada

Duque, responsável pelo levantamento. "Com certeza, o jovem vai entrar em mais vagas informais." Isso pode significar aceitar ocupações fora das atividades sonhadas. Estudante do terceiro ano do ensino médio, Bárbara Xavier, de 18 anos, sente essa dificuldade. Ela teve de adiar o sonho de fazer faculdade porque não conseguiu estudar adequadamente para o Enem

Covas decide manter aulas presenciais em SP apenas para o ensino médio

O prefeito de São Paulo, Bruno Covas (PSDB), anunciou hoje que não haverá nova flexibilização das aulas na capital paulista em dezembro. Apenas as aulas regulares para o ensino médio, portanto, continuarão com autorização para acontecer de forma presencial. Para os ensinos infantil e fundamental, permanecerá a autorização para a realização de atividades

51 alunos e funcionários de escolas estaduais tiveram covid-19 desde a reabertura

dentro da escola, e outra coisa é organizar festas no contraturno onde se esquece de novo a pandemia. Precisa separar isso para não trazer uma culpa que não é da escola", completou. Em todo o Estado, 1,4 mil escolas já retomaram as atividades - 500 delas na capital. No total, segundo a Secretaria Estadual de Educação, são atendidos 400 mil alunos. "Todas