Apagão educacional e inclusão digital: ação solidária contra a desigualdade

Leon Amiralian Neto é aluno do 7.º semestre do curso de Administração Pública da FGV EAESP cursando, atualmente, a dupla-titulação em International Politics and Government na Univesità Luigi Bocconi, em Milão, e cofundador do Papo Futuro. Luis Paulo Bresciani é professor do departamento de gestão pública da FGV EAESP e do programa de pós-graduação

Educação vive crise de financiamento

ser muito difícil os governos poderem dar conta dos seus compromissos correntes com a educação”, disse ela. “Isso pode penalizar mais a população mais pobre e pode acentuar as desigualdades educacionais, porque a gente sabe que é justamente a população mais pobre que acessa a escola pública.” A Fineduca assina junto com a Campanha Nacional

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

realizada por entidades como o Conselho Nacional da Juventude, o Mapa Educação, a Fundação Roberto Marinho, o Instituto Porvir e a Unesco, divulgada em junho, mostrou que um terço dos jovens ouvidos na ocasião cogitava abandonar a escola ou a faculdade por conta da paralisação das aulas. Metade dos entrevistados, com idades entre 15 e 29 anos, acusara queda na renda

Retirada de R$ 1 bi para universidades em 2021 torna situação 'insustentável', dizem reitores

em que argumenta o risco de impacto em ações como a realização do Enem, pagamento de bolsas de pesquisa e o custeio para funcionamento de universidades. A pasta pediu, na ocasião, um aporte de R$ 6,8 bilhões, mas a a área econômica não voltou atrás até agora. Reitores já receberam informativos com os valores de cada instituição —o país conta com 68 universidades e 38

Custo aluno-qualidade divide Fundeb

organizações não governamentais como o Todos Pela Educação, em campanha explícita contra o mecanismo, além de governadores e prefeitos com atuação mais discreta. Em favor de sua manutenção estão aqueles que fizeram campanha para que a Câmara o abrigasse: o Ministério Público de Contas, os tribunais de contas e professores e ativistas sociais abrigados na ONG Campanha

Exclusão digital na pandemia é nova forma de discriminação, diz ativista

e do mundo ainda estar à margem do chamado mundo online pode ampliar o fosso digital entre mais e menos favorecidos, o especialista afirmou que essa divisão digital pode produzir mais efeitos nocivos na sociedade. "Uma das tarefas da administração pública e do Estado, das escolas, vem a ser a de realizar programas para inclusão digital", disse. "Dizem

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

ao crescimento pessoal e, mais adiante, ao amadurecimento profissional. Se defender o acesso à educação de qualidade é chover no molhado, precisamos entender, então, o que de fato ocorre para essa conta ainda não fechar no Brasil e como cada um pode, de alguma forma, interferir visando um futuro mais igualitário. Há hoje quase 48 milhões de estudantes matriculados

Com escolas fechadas pela covid-19, cresce a oferta de creches irregulares

aos alunos. Segundo conta, a casa foi alugada para esse fim, oferece recreação e atividades pedagógicas e recebe cinco crianças, a partir dos 5 meses. "Como estamos afastadas das escolas e não vamos voltar tão cedo, é uma forma de ajudar os pais e a gente mesmo", disse. Ela e outra professora cuidam dos pequenos por cerca de R$ 350 mensais. Em outros casos, imóveis

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

° ano do ensino médio na rede estadual de São Paulo, perdeu o ânimo quando as aulas passaram ao ambiente remoto por conta da pandemia e chegou perto de não conseguir acompanhar os estudos. "Ficou meio bagunçado. Algumas lições estavam em uma rede social; outras estavam em outra. Não acho que eu teria desistido tão fácil da escola, mas a gente (alunos da turma

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

Educadores dizem que alunos estão cada vez mais ausentes das classes remotas; Brasil perde, a cada ano, 3% do PIB por conta da evasão escolar. No litoral cearense, há alunos do ensino médio que já não conseguem mais acompanhar as aulas online, porque têm de trabalhar durante o dia inteiro. No interior do Piauí, educadores recorrem a visitas domésticas

Como estão os professores que tiveram redução salarial na pandemia?

Professores precisam lidar com a redução salarial em meio a uma pandemia e os desafios do ensino remoto. Foto: Tainá Frota/NOVA ESCOLA "Meu filho faz tratamento para imunidade e é um tratamento caro. Tem restrição alimentar, medicações e é algo que me deixa bem preocupada, porque são muitas contas e tem também o aluguel", desabafa Simone*, professora

Josias de Souza - Governo dá à Educação prioridade de Papai Noel

Qual é a semelhança entre Papai Noel e a prioridade que o governo atribui à Educação? Simples: são duas fantasias. Assim como o bom velhinho, o apreço da administração de Jair Bolsonaro pelo ensino básico só existe num universo de faz-de-conta. A fantasia começou a vir à tona na passagem de Velez Rodrígues e Abraham Weintraub pelo Ministério da Educação

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

qualidade. *Renato Casagrande é presidente do Instituto Casagrande, doutorando em Educação pela Universidade de Aveiro (Portugal), mestre e bacharel em Administração pela Fundação Getúlio Vargas e conta com licenciatura em Matemática. Nestes 35 anos de profissão já exerceu importantes funções, como pró-reitor universitário, diretor e professor de faculdade, colégios

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

federativos e seus municípios, recursos estes vinculados constitucionalmente à educação. O fundo também conta com a complementação da União, com repasses hoje limitados a 10% da contribuição dos estados e municípios. Os montantes do governo federal entram em cena sempre que, na esfera de cada estado, seu próprio fundo não é capaz de cobrir o valor mínimo por aluno

Habilidades socioemocionais poderão ajudar na reabertura das escolas

junto a meus alunos e conversando com eles, percebi que eles estavam com uma dificuldade enorme, tanto na autogestão - assim como eu, professor, fiquei perdido, o aluno ficou sem saber como organizar sua rotina familiar e escolar - quanto na resiliência. A partir desse levantamento, comecei a trabalhar com eles essas competências", conta. Desde antes da pandemia

Zeina Latif - Sem ministro e sem rumo

se manifesta, mas deveria ter proposta alternativa, com a manutenção do volume atual de recursos e estabelecendo critérios meritocráticos para a distribuição dos mesmos, levando em conta as diferentes realidades do País, e provendo maior liberdade para sua utilização. Cada administração local deveria definir suas prioridades de gastos. Há outras tantas agendas

Colapso financeiro da educação: a alternativa das parcerias público-privadas

submetida ao regime de concessão – quando um agente econômico pertencente à iniciativa privada assume a gestão e a prestação dos serviços perante os usuários, por sua conta e risco. A obrigação de gratuidade torna o serviço incompatível, por exemplo, com a Lei Geral de Concessões (Lei nº 8.987/1995), em que a cobrança de tarifas dos usuários está na raiz do sistema

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

e como saída para manter o distanciamento social." – Banco de Soluções: Gestora de escola no Pará conta em vídeo o que fez para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações como o Enem e os vestibulares Espírito Santo Do total de 240 mil alunos da rede estadual de Educação do Espírito Santo, 31 mil estão no terceiro ano do ensino médio. Desde o fechamento das escolas

Habla, jovem: como a pandemia mudou a sua vida?

, economista Para a estudante boliviana Daniela Arando, de 23 anos, o caminho pode ser o empreendedorismo. "Estou vendo em meu país muitos novos empreendedores. Acredito que seja algo bom que muitos jovens estejam começando a empreender, levando em conta que muito possivelmente, por um grande período de tempo, o mercado de trabalho tradicional poderá não servir

Instituto Rodrigo Mendes apresenta estudo sobre protocolos para educação inclusiva durante a pandemia

Na próxima sexta-feira, 3 de julho, às 11h, o Instituto Rodrigo Mendes realizará webinário para apresentar estudo "Protocolos Sobre Educação Inclusiva Durante a Pandemia", que conta com orientações para auxiliar os gestores e responsáveis no planejamento e na execução de políticas públicas educacionais que buscam assegurar o direito à educação