Repasses de verbas para pôr internet nas escolas travam no governo Bolsonaro

destacado pelo ex-ministro da Educação Abraham Weintraub diversas vezes, e foi ampliado em cerimônia realizada em novembro de 2019 mesmo sem os valores referentes àquele ano estarem com seu direcionamento aplicado. "O ensino hoje no mundo sem estar conectado à internet é um absurdo", disse Weintraub em uma das coletivas sobre o tema. Os recursos fazem parte

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

Relatórios apontam lentidão em cumprimento de grande parte das metas do Plano Nacional de Educação, que prevê objetivos a serem alcançados até 2024 em temas como permanência dos jovens nas escolas, adequação idade-série, nível de aprendizagem e financiamento do ensino público. Alguns dias antes da posse do novo ministro da Educação, Milton Ribeiro, em 16

Problema financeiro é maior barreira para universitários negros, diz estudo

a universidade por problemas financeiros. O levantamento com dados de 2018 foi feito com 124 mil estudantes de 65 instituições federais de ensino superior no país. Junior não conseguiu voltar a estudar e hoje trabalha como gerente de redes sociais em uma agência de publicidade. Em 2013, eu abandonei a Unifesp [Universidade Federal de São Paulo] porque tive que escolher

Coronavírus na escola: o que diz a ciência sobre os riscos da volta às aulas?

apresentando sintomas da doença e mesmo assim agindo como propagadoras do vírus. Surtos registrados Mesmo com alguns estudos defendendo a reabertura de instituições de ensino, há relatos de surtos em escolas pelo mundo, sobretudo nas secundárias, com alunos mais velhos. Um dos maiores surtos de coronavírus na Nova Zelândia aconteceu em março em uma escola marista

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

faz algum tempo que a criatividade deixou de ser um tema estratégico apenas para quem atua com arte, comunicação e entretenimento. Criatividade é hoje um tema substancial para muitos outros universos, como o da escola. E para que ela tenha condições de aflorar, precisamos inserir no cotidiano das instituições de ensino, de forma intencional, desafios

Racismo impede que crianças e jovens negros concluam os estudos

ao racismo que permeia as instituições de ensino. Racismo que castra sonhos, que interrompe trajetórias, que fomenta o regime de apartheid no qual estamos inseridos. Nós, enquanto educadores, não podemos silenciar diante da perversidade a que têm sido expostos os estudantes negros. Já disse a pesquisadora Eliane Cavalleiro: "o silêncio escolar sobre o racismo

Governo começa a distribuir 90 mil chips com internet para alunos do 3º ano afetados pela pandemia

satisfatório", disse o secretário. Retorno das aulas no Maranhão Na segunda-feira (3), instituições de ensino da rede privada do Maranhão iniciaram a volta às aulas presenciais no estado. Parte das escolas optou, inicialmente, pela volta dos alunos do 3º ano do ensino médio. Em outros níveis, a retomada deve ser realizada na próxima semana. O Sindicato

Celso Niskier - Conselho Nacional de Educação como órgão de Estado

paulatinamente da vida de alunos e de professores, de repente se tornaram essenciais para que o calendário acadêmico sofresse menos com a interrupção das aulas presenciais. Nos bastidores, muito além das práticas cotidianas docentes e discentes, estão as políticas públicas que garantem as diretrizes e as normativas padronizadas para todas as instituições de ensino

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

é ensino técnico!", alerta ela. Em alinhamento com o novo ensino médio, a "Construção coletiva…" propõe que os currículos sejam organizados em formatos variados (inclusive módulos e créditos), construídos de maneira autônoma pelas escolas e em articulação com instituições técnicas, programas de trabalho destinados aos jovens, universidades, sempre em interação

Reabrir escolas em países que não controlaram a covid-19 piora o problema, diz OMS

". "[Para reabrir], também são necessárias medidas para reduzir a transmissão no ambiente escolar e protocolos para reagir caso existam casos no local". O diretor também avaliou que a reabertura envolve não somente mudanças, mas investimentos para aplicar essa modificações, o que pressupõe gastos. Os dois afirmaram que as instituições de ensino variam muito entre si, então

OMS: reabrir escola em meio à forte transmissão pode ampliar crise

A Organização Mundial da Saúde (OMS) alerta que a abertura de escolas em locais onde a pandemia está fora de controle pode agravar a transmissão. O alerta foi feito nesta quarta-feira, num momento em que as instituições internacionais se mobilizam para convencer países a lidar com milhões de jovens fora dos sistemas de ensino. "Todos queremos a reabertura

Unesco teme que 24 milhões de estudantes deixem as escolas devido à Covid-19

Paris, 4 ago (EFE).- A Unesco teme que 24 milhões de estudantes de todos os níveis ao redor do mundo abandonem a escola devido aos fechamentos das instituições por conta da crise do novo coronavírus e pede que a continuidade da aprendizagem seja mantida, especialmente para os mais vulneráveis. Em uma declaração publicada nesta terça-feira, coincidindo

MEC vai imprimir Enem em gráfica onde prova vazou em 2009

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) será impresso este ano na gráfica onde a prova foi roubada em 2009. Depois de disputa na Justiça, a Gráfica Plural acabou assinando na sexta-feira o contrato com o Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep) do Ministério da Educação (MEC). O processo de licitação para escolha da empresa

Confira resultado do Fies 2020/2

Inicialmente, as inscrições iriam ser recebidas a partir do dia 21 de julho mas acabaram sendo adiadas. De acordo com o MEC, o motivo do adiamento foi "inconsistências no processamento da distribuição das vagas ofertadas pelas instituições de ensino superior". Em nota, o MEC afirmou que assegurará a participação de todas as instituições que aderiram ao Fies

Prouni divulga o resultado da 2ª chamada do 2º semestre de 2020; veja como consultar

do Prouni (http://prouniportal.mec.gov.br/) e nas instituições de ensino participantes do programa. Os estudantes selecionados terão até a próxima terça (11) para comprovar as informações enviadas. Segundo o MEC, são ofertadas 167.780 bolsas em 1.061 instituições particulares de ensino superior, sendo 60.551 bolsas integrais e 107.229 bolsas parciais. O sistema

Gratidão aos professores e professoras do Brasil

que se exige um trabalho docente responsável por meio de uma formação adequada, as redes de ensino (particulares e públicas) deveriam remunerar os docentes de forma digna. Porém, muitos de nós ainda ganhamos pouco... muito pouco! Em uma matéria de capa de NOVA ESCOLA de janeiro de 2019, temos relatos de colegas que precisavam de uma segunda jornada para complementar

Carolina Delboni - Na escola dos meus filhos não tem negro nas salas de aula

Pais de escolas particulares se unem e criam movimento para pressionar e garantir a presença de negros dentro das instituições de ensino Quem são os negros da escola do teu filho? Coletivos de pais dos colégios Vera Cruz, Equipe, Santa Cruz, Oswald de Andrade, São Domingos, Alecrim e Instituto Singularidades têm repetido a pergunta insistentemente dentro

Como estão as escolas de referência no Ideb na quarentena?

ou rede pode fortalecer a atuação docente – seja no ensino remoto ou no presencial. "Não tem uma fórmula mágica ou um fator específico para essas escolas serem referências", explica Ernesto sobre as escolas que se destacam nas avaliações externas brasileiras. Para ele duas características, entretanto, se destacam entre essas instituições de ensino: a capacidade

Discussão sobre necessária volta às aulas envolve ciência e insegurança dos pais

no Brasil. O País passou de 90 mil mortos. Cerca de 5 mil foram hospitalizadas. Estudos de casos na China, Austrália, Finlândia, Irlanda e Espanha indicam que as crianças não transmitem coronavírus tanto quanto os adultos. Eles fazem referências diretas às escolas, com títulos como "a criança não é culpada" ou conclusões de que as instituições de ensino têm baixo

No exterior, volta às aulas conta com a confiança na decisão do governo

cuidadora. "Ele comentou que queria brincar com um amigo e não podia, mas nada muito traumático", conta. Os pais também tiveram de se organizar para entregar os filhos um por um e sem entrar na instituição. Com base em experiências do exterior, procedimentos parecidos estão sendo pensados por escolas brasileiras. O Porto Seguro, assim como outros colégios