Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

da administração pública, as avaliações educacionais e o monitoramento do Plano Nacional de Educação (PNE). "Teremos também enormes prejuízos às pesquisas e às Ciências da Educação, impedindo o desenvolvimento científico, econômico e social. Ainda, o impacto da pandemia na população residente em território nacional não poderá ser avaliado, impedindo que saiamos dessa crise

Censo Escolar 2021 inicia período de retificação de sua 2ª etapa

do Censo Escolar e parte deles servem de referência para as metas do Plano Nacional da Educação (PNE). Censo Escolar 2022: confira o cronograma Enquanto é finalizada a 2ª etapa do Censo Escolar 2021, o Inep já divulgou o cronograma do Censo Escolar 2022. A coleta de dados da primeira etapa — Matrícula Inicial — começa no dia 25 de maio de 2022 e os responsáveis

'O que aconteceu na Saúde aconteceu na Educação. Serão quatro anos perdidos', diz pesquisador

de articulação, pelo menos para alinhar algumas dessas demandas que estavam muito desalinhadas até aqui e preparar uma base para o Plano Nacional de Educação, para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, para o novo Enem." Leia a entrevista: O que a nova mudança de ministro na Educação significa para a área no Brasil? É um reflexo de que a área não conseguiu dar

Fim do desmonte do MEC norteia proposta da SBPC para candidatos

Nacional de Educação (PNE). O cumprimento do plano, que perde a vigência em 2024 praticamente sem ter entrado em vigor, também foi reivindicado, assim como investimentos em formação e carreira docente e a consolidação de uma educação pública de qualidade para todos, gratuita, laica e democrática, inclusive na perspectiva curricular e de gestão.

Em tramitação no Congresso, Sistema Nacional de Educação pode melhorar a qualidade do ensino no Brasil

da Educação (LDB), também prevista no Plano Nacional de Educação (PNE). "O Sistema Nacional de Educação precisa garantir a cooperação federativa na prática, o que vai além de reunir um conjunto de redes. Implica em efetivar a colaboração técnica e financeira", explica Andressa Pellanda, coordenadora geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Não se trata

Em ano eleitoral, SP promete 100 novas escolas em tempo integral em agosto

alinhada a uma das metas do PNE (Plano Nacional de Educação) que, para cada estado, prevê que 25% das matrículas de alunos sejam em escolas de tempo integral até 2024. Em São Paulo, as escolas podem ter dois formatos de ensino integral: um de nove horas, onde os alunos ficam das 7h às 16h na sala de aula. Ou de sete horas diárias, onde as turmas podem ser divididas

Secretário de Educação diz que ensino integral chegará a 3 mil escolas no estado de SP em 2023

parte do Plano Nacional de Educação. A expansão do programa corresponde a 25% da meta de matrículas em ensino integral do Plano Nacional de Educação (PNE) para cada estado da federação. Críticas de alunos e professores Por exigir um tempo maior de permanência em sala de aula, alunos da rede estadual temem não conseguir conciliar estudo e trabalho. Em dezembro

Cursos a distância representam 54,3% das matrículas em graduação, aponta levantamento

de Educação O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece uma série de diretrizes e estratégias para a política educacional brasileira, que devem ser implementadas entre 2014 e 2024. Entre as metas, está a de elevar a taxa bruta de matrícula da educação superior para 50% e a taxa líquida, referente a matrículas de alunos entre 18 e 24 anos, para 33%. No entanto

Crianças que mais precisam de creches ainda tem pouco acesso

está prevista no Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005/2014. Segundo os últimos dados disponíveis, de 2019, 37% das crianças nesta faixa etária estavam matriculadas. De acordo com Garcia, para que a meta do PNE seja cumprida, será necessário um engajamento nacional, que seja retomada "a política de construção de unidades escolares e que haja incentivo

'SUS da educação', sistema nacional é estratégia legal para redução de desigualdade

Demanda histórica no país, a criação de um Sistema Nacional de Educação (SNE), aprovada no Senado na quarta (9), é elemento central para o planejamento educacional no país —e chega com bastante atraso. O "SUS da educação" está previsto na Constituição de 1988 por meio de uma emenda de 2009. Também entrou nas determinações do PNE (Plano Nacional de Educação

'SUS da educação' é aprovado por unanimidade no Senado

e financeira às unidades da federação e aos municípios. Além disso, a União será responsável por gerir o sistema nacional de avaliação. Chamado de SUS da Educação o SNE é uma demanda antiga da área e estava previsto no Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014. Segundo a lei, desde 2016 o sistema deveria ter sido instituído. — Quero ressaltar

Cidade de SP bate meta de frequência em creche, mas menos da metade das crianças pobres são atendidas

A cidade de São Paulo está no seleto grupo de cerca de 800 municípios brasileiros que já bateram a meta do Plano Nacional Educação de garantir que pelo menos metade das crianças de 0 a 3 anos estejam matriculadas em creche em 2024. Em 2019, ano dos dados mais recentes divulgados, a taxa de frequência em creche na capital paulista já estava em 63,7

Celso Niskier - O Sistema Nacional de Educação é o melhor caminho?

Previsto no Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, o Sistema Nacional de Educação (SNE) deveria ter sido instituído até junho de 2016. Passados mais de cinco anos do final do prazo, projetos relativos à sua criação tramitam de forma simultânea e acelerada tanto no Senado Federal quanto na Câmara dos Deputados. Seguindo esse ritmo, o SNE tem tudo

No ensino superior pandêmico, docentes se sobrecarregam e alunos migram para EAD

(que, vale reforçar, aumentou apenas nos cursos a distância), dificilmente o país conseguirá bater as metas do PNE (Plano Nacional de Educação). A lei vigente que planeja a educação do país define, por exemplo, que 33% dos jovens em idade universitária (18 a 24 anos) estejam regularmente matriculados no ensino superior até 2024 —que está logo aí. Hoje, de acordo

Analfabetismo volta a crescer e expõe falta de políticas públicas

Brasil de Fato – Um estudo divulgado pelo programa Todos pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), mostra que 41% das crianças de 6 e 7 anos não sabem ler e escrever. Esse é o maior índice de analfabetismo registrado no país desde 2012. O recorte de idade se deu em razão do Plano Nacional de Educação (PNE

Governos Doria e Nunes deixam 14 mil crianças sem escola em São Paulo

. A frequência escolar é obrigatória e as matriculas no ensino fundamental devem ser compartilhadas entre estados e municípios, conforme a Constituição. E a solução? A coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação (CNDE), Andressa Pellanda, destaca que, independentemente da causa para essa falta de vagas, estado e município precisam apresentar uma solução

Na pandemia, Brasil perde 650 mil estudantes no ensino infantil

", afirmou o diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno Sampaio. A redução nas matrículas coloca o País mais distante de cumprir as metas do Plano Nacional de Educação (PNE). Na faixa de 0 a 3 anos, a frequência escolar é de 35,6%, conforme os últimos dados disponíveis, de 2019 - a meta do PNE é de 50%. Isso significa necessidade de ampliar

Censo Escolar mostra 650 mil crianças de 0 a 5 fora da escola. O que isso significa?

municipal) terá que se desdobrar para atender essas crianças de famílias que não têm mais como custear o ensino e universalizar o acesso a pré-escola nos próximos anos, uma meta do PNE (Plano Nacional de Educação). Antes de falar dos impactos, uma breve recapitulação. Em 2020, quando a pandemia começou, as crianças não eram vistas como parte do grupo de risco

Nº de alunos na creche diminui 9% no Brasil em 2021; rede privada puxa redução

"que só pode ser explicado pela pandemia". A diminuição impõe desafios ao Brasil e coloca o País mais distante de cumprir as metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE). Na faixa etária de 0 a 3 anos de idade, a frequência escolar é de 35,6%, conforme os últimos dados disponíveis, de 2019, mas a queda nas matrículas após aquele ano indica uma redução

Mais de 650 mil crianças saíram da escola durante a pandemia

para o desenvolvimento social, físico, emocional e cognitivo", diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. A queda nessa etapa deixa o país ainda mais distante de conseguir alcançar a meta, prevista em lei, do PNE (Plano Nacional de Educação), de ter 50% das crianças de zero a três anos matriculadas em creche até 2024. O último dado disponível, de 2019