Surdos relatam desafios na trajetória escolar e carreira acadêmica: 'precisamos de mais garantias de acessibilidade'

que surdo não aprende, que tem problema de memória. Na verdade, [...] é a forma com que se utiliza estratégias inadequadas, estratégias para pessoas ouvintes. Daí deseja-se que a pessoa surda desenvolva-se a partir de uma perspectiva de aprendizagem que não é a dela. A estudante Maria Juliana, de 20 anos, aluna do terceiro ano do ensino médio na Escola Barbosa Lima

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

de tantas mudanças sociais e de perspectivas negativas para o futuro, é possível que os alunos deixem de ver sentido nas atividades escolares. Nos Anos Finais do Fundamental isso vem acompanhado de um período de muitas mudanças e descoberta de novos interesses. Estar motivado vai muito além do simples querer ou não fazer algo. Segundo o material Motivação

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

tanto sanitários quanto educacionais, para a construção dos planos de retomada é fundamental considerar os aprendizados do último ano e a perspectiva de toda a comunidade escolar. Debatendo parâmetros de segurança Entre os diversos dilemas trazidos pela covid-19, a revisão contínua de parâmetros de biossegurança é um dos principais temas que dominam o debate

Educação Infantil: Aprendizagem do Esperançar

para oferecer reflexão sobre o medo de ficar longe dos pais, falar sobre a coragem individual e estimular o conhecimento das próprias emoções. Nessa perspectiva, uma equipe escolar qualificada faz toda a diferença. Os professores estão sempre atentos à saúde emocional das crianças e, sempre que necessário, a parceria Família-Escola é requisitada para proposição de ações

Hoje é noite de rodízio

Na escola privada onde trabalhava, foi convidado para um evento: uma palestra sobre "os desdobramentos da tecnologia na perspectiva da BNCC", organizada por uma grande editora de livros didáticos. O tema da apresentação motivara a diretora da escola a inscrevê-lo — além de professor de Ciências, o rapaz se transformara em uma espécie de referência no debate

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

próprio de cada um. O resultado é um número alto de professores com problemas de saúde mental. Entre os fatores apontados está a dupla jornada, a falta de formação no ambiente remoto, o excesso de atividades e a insegurança do futuro. As mulheres, que representam 85% da classe, apresentaram um maior nível de estresse por conta da jornada extra com casa e filhos

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

flexibilizar planejamentos e, claro, dos professores que enfrentam as incertezas de ambos os lados somadas ao contexto próprio de cada um. O resultado é um número alto de professores com problemas de saúde mental. Entre os fatores apontados está a dupla jornada, a falta de formação no ambiente remoto, o excesso de atividades e a insegurança do futuro. As mulheres

Edtech apoia estudantes de escolas públicas por meio de concurso de redação

e de 13% em Língua Portuguesa no início de 2021 em comparação com 2019. Leia Também A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia Para alunos do 3º ano do Ensino Médio, o momento é crítico, pois vivem as incertezas de ingressar em uma universidade a partir de um bom desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Negócios de impacto social

Sem perspectivas educacionais… até quando?!

. E a questão educacional urge por uma representatividade séria que proponha política pública de fato e não pseudopolíticas. É preciso mudança! O futuro do país depende da educação e não é ideologia ou uma frase piegas, significa investir para que se tenha crescimento social, econômico, tecnológico… Mas, como pensarmos em mudança, em tentar reverter ou diminuir o abismo

Por que adotar um novo modelo educacional põe a liderança escolar diante de mudanças complexas

e padrões de interação que surgem a partir de tais conexões. Por essa razão, Artur comentou que reduzir as pessoas e suas totalidades – como rotular os estudantes, por exemplo – empobrece as possibilidades. "Na educação, nós aprendemos a descrever o aluno a partir de perspectivas de problemas. Talvez fosse importante trocar essa forma de compreensão

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

nas escolas públicas, NOVA ESCOLA conversou com quatro educadores de diferentes estados brasileiros – Roraima, São Paulo, Pernambuco e Rio de Janeiro –, cujas redes se encontram em momentos distintos. Eles compartilharam as suas principais experiências, estratégias e expectativas em relação ao ensino remoto nessa retomada. Dentro dessa perspectiva, há um ponto

‘Depois de tanta luta, precisei abrir mão da vaga na universidade’: como a pandemia pode reduzir nº de jovens com diploma

nas universidades do mundo", diz. "Isso é muito, muito ruim. Precisamos manter nossos jovens com a perspectiva de estudar e de se estabelecer em suas carreiras. O desenvolvimento social e o econômico dependem disso." Já há evidências que apontam para uma possível redução no número de universitários após a pandemia: Os principais motivos de quem desiste ou pensa em desistir

Defender a educação para salvar o Brasil

Nesta quarta-feira (11), data em que é celebrado o Dia do Estudante, alertamos sobre o estado de emergência que vivemos na educação. Estamos vendo ruir os planos para o futuro de milhares de brasileiros após cortes de bolsas, falta de políticas para permanência, aumento do desemprego e dificuldades para estudar por falta de internet e adaptações no ensino

Com avanço na vacinação, países relaxam protocolos escolares

Aula sem revezamento, crianças sem máscara no pátio, fim da quarentena preventiva para alunos vacinados. Medidas como essas, adotadas recentemente por alguns países com vacinação adiantada, permitem vislumbrar o futuro das escolas pós-pandemia. No Brasil, porém, especialistas alertam que ainda é cedo para pensar em flexibilização diante do atual cenário

Ensino remoto, presencial ou híbrido? Entenda os próximos passos da educação na pandemia

, imposta a todos por uma crise de saúde pública. Também não se pode confundir com o Ensino à Distância (EAD), planejado a partir da perspectiva de que quase a totalidade da aprendizagem será realizada sem o contato direto com os estudantes. Afinal, o que há de diferente no ensino híbrido? Diferente de todos esses modelos citados, o ensino híbrido tem se mostrado

Retomada das aulas: antes tarde do que nunca

Educação no Brasil, uma Perspectiva Internacional, da OCDE, publicado no início de julho, elenca dez ações que podem reverter o impacto negativo da crise da Covid no ensino neste momento e tornar o nosso sistema educacional melhor e menos desigual no médio e no longo prazo. A prioridade agora é reorganizar a gestão dos recursos da educação, destinando mais dinheiro

Transformação digital é desafio do MEC com volta de aulas presenciais

educacional tem entre os objetivos preparar a rede pública de ensino "numa perspectiva de que, no futuro, se enfrentarmos outros desafios desta magnitude, tenhamos condições de não sofrer como sofremos". No mesmo evento, o secretário de Educação Básica do MEC, Mauro Luiz Rabelo, acrescentou que o ministério destinará, a partir deste mês, cerca de R$ 320 milhões

De olho no mercado de trabalho, estudantes contam as vantagens do ensino técnico

As escolas técnicas aumentam o leque de oportunidades para jovens e adolescentes. Em Pernambuco, de acordo com o IBGE, o ensino médio é a etapa da educação básica na qual se registram os maiores índices de evasão. Sem perspectivas de ingressar na universidade, muitos deixam as salas de aula. Com a educação profissional, o jovem conclui o ensino médio

​​​Troca de experiências é base para formar professores para educação híbrida

Especialistas apontam que a troca de experiências, atividades práticas, projeção do futuro e encontros online rápidos são algumas das principais estratégias para garantir o sucesso na formação de professores para a educação híbrida de forma inovadora. Com mais escolas retornando ao presencial neste segundo semestre de 2021 e a tecnologia mais presente

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

) da ONU e o logical thinking and design. "Na verdade, esse último pilar tem uma total correlação com a questão da tecnologia numa perspectiva diferenciada, ou seja, ele coloca o aluno como protagonista do desenvolvimento do pensamento lógico e conceitual de aplicativos. E esse protagonismo o faz um pensador, um criador e não simplesmente um consumidor de novas