MEC libera R$ 60 milhões para internet nas escolas rurais

O ministro da Educação (MEC), Abraham Weintraub, anunciou hoje (23) a liberação de R$ 60 milhões para o programa Inovação Educação Conectada que leva internet banda larga para escolas da zona rural do país. A expectativa é que até o final do ano, cerca de três milhões de estudantes sejam beneficiados com o programa. Os recursos serão repassados

Educação, sociedade e cidadania

e, por isso, fiquei muito feliz por ter sido convidada para participar, nesta terça, da segunda edição do blastU, um festival de inovação, empreendedorismo e tecnologia que reúne empresários, especialistas e thought leaders do Brasil e do mundo para dividir inspirações e experiências em torno de assuntos que realmente importam atualmente. Educação, sociedade civil e cidadania

Os papéis da escola e do professor na formação de cidadãos globais

A partir de 2019, será implantado um novo documento que norteará os fazeres pedagógicos em território nacional: a BNCC ou Base Nacional Curricular Comum. Ela tem por objetivo estabelecer conhecimentos, competências e habilidades que os estudantes precisam desenvolver durante a escolarização básica. Com isso, os conceitos de "Educação Integral" e "Cidadania

Como nossa escola está se preparando para o Saeb 2019

da construção da leitura e da escrita. Na alfabetização matemática, também introduzimos os descritores a partir do primeiro ano. É importante que a escola conheça os descritores da prova para que ela tenha mais clareza do que é cobrado e dos pontos que precisa fortalecer na aprendizagem. Em nossa grade curricular está contemplada cinco aulas de Matemática e três aulas

Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas

O post Clubes de Computação Criativa levam inovação para escolas públicas de Pelotas apareceu primeiro em PORVIR. Com tecnologias de baixo custo, o projeto Clubes de Computação Criativa está levando arte, cultura e inovação para escolas públicas de Pelotas (RS). Por meio de atividades alinhadas à Base Nacional Comum Curricular e ao currículo das escolas

Em parte das escolas, não há transparência

influenciar, mas não é nossa responsabilidade direta. É uma questão relacionada à pasta de Transporte. Na semana passada, fizemos reuniões com eles. No início do ano, tentamos trazer algumas responsabilidades do então DFTrans para a Secretaria de Educação. O que fiz logo que os problemas começaram nesse semestre foi mobilizar a Subsecretaria de Inovação e Tecnologia

Restrição ao uso de telas em escolas divide especialistas no Brasil e EUA

vídeos, mas trabalhar conteúdos — diz Taíla, que rebate qualquer prejuízo no desenvolvimento das relações sociais dos estudantes: — A tecnologia, se for inserida de uma maneira pertinente para a faixa etária e com objetivo claro, não atrapalha de forma alguma. Taíla lembra que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento já aprovado pelo Congresso Nacional

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

em sala de aula e em sua postura profissional, de modo a compreender os processos envolvidos nas inovações de gestão pedagógica, administrativa, financeira e curricular". Entendemos que instituições educacionais deverão nortear suas práticas bem amparadas por gestões que implantem conceitos técnicos e conceitos de humanização de tal maneira que isto seja marcado

MEC quer implantar 108 escolas cívico-militares até 2023

. Está previsto para 2020 um programa piloto em 3,5 mil instituições de ensino. No Novo ensino Médio, os estudantes poderão escolher um itinerário formativo para complementar a formação básica ofertada a todos os estudantes. Internet – Conectar, por meio do programa Inovação Educação Conectada, 6,5 mil escolas rurais por meio de satélite em banda larga em todos os estados

Educadores analisam plano do MEC para educação básica e criticam proposta de escolas cívico-militares

% das crianças em creches. Temos um programa bem avançado. Acredito que conseguiremos atingir isso no ano que vem — planeja o ministro. ‘Urgentes e atrasadas’ Para a educadora Cláudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Política da Fundação Getulio Vargas (Ceip-FGV), propostas para a área eram urgentes e chegam atrasadas devido a discussões

MEC firma compromisso para tornar Brasil referência na América Latina até 2030

-o do mercado de trabalho. O ensino médio integral também será fortalecido com investimentos que somam R$ 230 milhões até o fim de 2019. O aluno continua a estudar a matriz obrigatória da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). No contraturno, atuará em uma das seguintes áreas pela qual tiver maior interesse: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas

Diretor do Inep será um dos líderes da transformação digital do Governo Federal

da tecnologia", complementa Mussi. "Pretendo colaborar com essa transformação digital, levando minha experiência do Inep e de outros órgãos federais pelos quais passei." Seleção – Os representantes do Banco de Talentos de Líderes da Transformação Digital foram selecionados pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap) em duas etapas: análise curricular e análise

Ferramenta promove competências tecnológicas dos professores

Ferramenta promove competências tecnológicas dos professores Ferramenta promove competências tecnológicas dos professores Edição 259 Disponível de forma gratuita, plataforma avalia a inovação e a adoção da cultura digital Compartilhe Redação , 8 de julho de 2019 / 0 A plataforma Guia Edutec é um espaço gratuito para professores (de início apenas da rede

Educação Infantil: documento apoia implementação de currículos alinhados à BNCC

Foto: Getty Images Com o objetivo de apoiar a implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) em creches e pré-escolas de todo o país, o documento "BNCC na Educação Infantil" traz referências para gestores municipais encarregados de colocar em prática os novos currículos. Com sugestões e orientações de abordagens práticas, o material também trata

Como integrar conteúdo da cultura digital à grade curricular

Como integrar conteúdo da cultura digital à grade curricular Como integrar conteúdo da cultura digital à grade curricular Edição 259 Olhar pedagógico Especialista fala sobre os desafios com a tecnologia e de como a programação é fundamental no ambiente escolar Compartilhe Eduardo Marini , 7 de julho de 2019 / 0 Educação, formação digital nas escolas e novas

Peter Tabichi: Educação começa quando o professor acredita no aluno

os alunos estão dispostos e motivados", disse. "Tudo é uma questão de acreditar e ter confiança nos seus alunos. Assim, eles vão conseguir encarar desafios e conquistar mais", explicou ao exemplificar o método centrado no aluno que adota em suas aulas. Tabichi diz evitar aulas expositivas e ajuda as crianças a criar inovação a partir de suas próprias ideias

Inep detalha população que responderá testes e questionários da maior edição da avaliação em 2019

do conhecimento, e já de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de 2017. Outra novidade é que o Saeb passará a avaliar a alfabetização no 2º ano do ensino fundamental. Também pela primeira vez a avaliação será mediada: a capacidade de ler e de escrever das crianças será avaliada por meio de um ditado. A avaliação da educação infantil, outra inovação, será

Documento apoia implementação de currículos de educação infantil alinhados à BNCC

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Qual é a diferença entre as competências gerais da BNCC e as socioemocionais?

Crédito: Getty Images A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é a política pública que define os direitos de aprendizagens de todos os alunos do Brasil da Educação Infantil ao Ensino Médio. Para nortear o trabalho das escolas e dos professores em cada uma das etapas de ensino, a BNCC traz como pilares 10 competências gerais que vão além dos saberes

Como educar para um futuro incerto?

mais voltada ao desenvolvimento das competências e habilidades de cada estudante, tendo como ponto de partida os conteúdos planejados para as diferentes etapas formativas. "As reformas do Ensino Médio e da Base Nacional Curricular Comum deixam de lado a mentalidade puramente conteudista e se pautam nas habilidades e competências esperadas. Se nosso ritmo de evolução