Análise de imprensa- Setembro de 2018

pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), também nesta data, em Paris.  Este documento reúne dados brasileiros e de outros 40 países proporcionando uma visão geral dos sistemas educacionais com o objetivo de possibilitar a comparação internacional. Os dados nacionais que subsidiam o cálculo de indicadores são provenientes do Censo Escolar e Censo

Aprendizagem melhora no 5º ano, mas estaciona no ensino médio, mostra Saeb

uma diferença média de mais de um nível de proficiência, com 36 pontos. Já o estado mais desigual nesta etapa de ensino é o Amazonas, enquanto o Ceará é o que apresenta menor diferença entre a aprendizagem de estudantes de nível socioeconômico mais baixo e mais alto. Junto às taxas de aprovação, reprovação e abandono fornecidas pelo Censo Escolar, os dados do Saeb

Sete milhões de estudantes no Brasil têm dois ou mais anos de atraso escolar, alerta Unicef

) pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). O projeto traz um diagnóstico do atraso escolar por etapa de ensino na educação básica. Para elaborar o documento, foram considerados os seguintes aspectos: Cor, raça e gênero; Regiões brasileiras; Áreas rural e urbana e outros recortes territoriais; Situação das crianças e adolescentes com deficiência; Censo

Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território

, segundo o Censo Escolar de 2015, do Ministério da Educação (MEC). Na escola de Silvio, utilizam um material de apoio produzido pelo Magistério Intercultural Superior Indígena da Universidade de São Paulo (USP), apresentado no idioma materno e na língua portuguesa. Formação de professores e pertencimento A formação destes professores indígenas e sua continuidade

Dados do Censo Escolar Professores permanecem trabalhando mais em escolas privadas

é estável e também escolas em que há grande rotatividade de professores. O indicador “Regularidade do corpo docente” é extraído do Censo Escolar 2017, sendo um dos oito divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no início de julho. Ele é obtido atribuindo a cada docente um valor de regularidade numa escala de 0 a 5

A formação de professores para o contexto da escola brasileira

disso faz sentido se o objetivo é alinhar a prática escolar e formativa ao século XXI, e acabar com todos os efeitos funestos que a escola atual provoca: insucesso, ignorância, violência, evasão, e doenças nos professores”, diz Pacheco. Aprender a ensinar Bernadete Gatti, presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE-SP), atenta para o fato

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

O número de alunos com idade acima do recomendado para a série de ensino na rede pública é quatro vezes maior em relação às escolas privadas no Brasil. As turmas das escolas públicas têm um maior número de alunos e passam menos tempo na escola em relação aos alunos da rede privada. Os dados são do Censo Escolar 2017, divulgado pelo Instituto Nacional

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

da educação do Brasil em forma de dados. O texto ressalta ainda que a LDO aprovada no Congresso Nacional prevê aumento de orçamento para o MEC no ano de 2019. Edição: Sabrina Craide Tags: Educação censo escolar Inep Compartilhar:

Dados do Censo Escolar: Mais de 93% dos docentes no Ensino Médio têm curso superior

O percentual de docentes com curso superior foi de 93,8% no Ensino Médio e de 82,1% no Ensino Fundamental, em 2017. A rede pública apresenta maior percentual de docentes com curso superior em relação à rede privada nas duas etapas de ensino. Os dados são do Indicador Educacional “Percentual de Docentes com Curso Superior”, extraídos do Censo Escolar 2017

Matemática agrava abismo entre escolas públicas e privadas no Enem

com as dificuldades. Um terço daqueles que lecionam a matéria não tem formação na área, segundo dados do Censo Escolar de 2015. Cecilia Motta, presidente do Consed (conselho dos secretários estaduais de Educação), diz que essa situação é reflexo da falta de atratividade para a carreira, devido aos baixos salários e a planos de carreira deficientes. Mas, a exemplo de Ruben

MEC libera R$ 15 milhões para custeio e outras ações do Inep

escolar, além de diversas publicações, como revistas, séries, boletins e coleções. O Inep foi criado, por lei, no dia 13 de janeiro de 1937, sendo chamado inicialmente de Instituto Nacional de Pedagogia. Assessoria de Comunicação Social - MEC (04.07.2018)

Qual é a política de ensino brasileira?

é deficiente. As escolas são precárias, as vagas não atendem a todos, os professores são mal remunerados e até a merenda escolar é alvo da sanha de criminosos. Logo de início, a falta de uma política pública empenhada em desenvolver o ensino de maneira séria causa um profundo impacto na sociedade: 11% dos alunos do ensino médio abandonam a escola, segundo o Censo

Ministro apresenta panorama sobre educação especial e discute necessidade de atualização

) tem conferido demasiada responsabilidade da educação especial ao professor e aos centros desse segmento, bem como aos núcleos de acessibilidade (universidades) e núcleos de apoio às pessoas com necessidades especiais (institutos federais). Nesse formato, porém o serviço não está sendo oferecido a todos os estudantes que precisam. Os dados do Censo Escolar de 2017

Ministro reforça compromisso do MEC em ampliar vagas no ensino integral

o país. “Temos que focar na construção de uma escola que faça sentido para o jovem brasileiro. É preciso espalhar esses modelos que dão certo. É muito importante levar essa experiência para outros lugares do Brasil”, disse o ministro, destacando que essa é uma das prioridades da atual gestão. Segundo dados do Censo Escolar de 2017, as matrículas em escolas

MEC cria programa de apoio à implementação da Base Nacional do ensino fundamental

de compromisso e apresentar um plano de trabalho. Segundo a portaria, a assistência financeira será proporcional à quantidade de estabelecimentos estaduais e municipais públicos de educação infantil e ensino fundamental em cada estado, segundo dados do último censo escolar.

Proposta de reforma pode tirar jovens da escola por dois dias na semana

, seriam submetidos a uma educação menos preocupada com uma perspectiva crítica. No ano passado, 7,9 milhões de estudantes estavam matriculados no ensino médio, segundo o Laboratório de Dados Educacionais-UFPR, elaborados a partir de microdados do Censo Escolar-Inep 2017. Para Carlos Artexes, ex-integrante do Ministério da Educação, parte dessa preocupação baseia

O futuro da educação brasileira: como implementar BNCC no ensino médio?

como dialogar com impasses e apresentando opções de trilha para o estudante se aprofundar na área de interesse, competências e habilidades que o mundo contemporâneo exige. Os dados do Censo Escolar 2017, divulgados em janeiro pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e Ministério da Educação (MEC), apontam que o ensino médio

81,2% das escolas da região de Campinas não são acessíveis a pessoas com deficiência

Dados do Censo Escolar de 2017 apontam que 81,2% das escolas da Região Metropolitana de Campinas (RMC) não possuem dependências acessíveis às pessoas com deficiência. Das 1.918 unidades de ensino particulares e públicas, 1.558 não são adaptadas, apesar disso estar previsto em decreto federal de 2004. Para o Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa

Um quarto das escolas públicas não aborda o racismo em atividades extras na sala de aula

Discutir o racismo não faz parte de projetos temáticos em 24% das escolas públicas do Brasil. Dados do questionário do Censo Escolar de 2015, aplicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) com 52 mil diretores de escolas, mostram que em 12 mil delas não existem projetos com a temática do racismo. Veja cinco

Municípios denunciam desmonte das políticas de educação em tempo integral

Divulgados em janeiro, os dados do Censo Escolar 2017 revelaram um quadro preocupante. Apesar de mostrarem um aumento de matrículas em tempo integral no Ensino Fundamental, a expansão não foi capaz de reverter a enorme queda do ano de 2016, quando ocorreu uma redução de 46,7% em comparação com 2015. Leia + Como as desigualdades educacionais ameaçam