Articulação interinstitucional: um caminho seguro para enfrentar os desafios da pandemia na Educação

A pandemia do novo coronavírus impactou fortemente o ambiente escolar. Metade dos estudantes do mundo, isto é, mais de 850 milhões de crianças e adolescentes estão sem aulas presenciais, segundo a Organização das Nações Unidades para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). No Brasil são 50 milhões de estudantes na Educação Básica, sendo 40 milhões

Assimetria de informações, conciliação, mediação e conflito entre responsáveis e escolas durante a pandemia

um ambiente amplo e lúdico para interações sociais e emocionais com os amigos e a professora ficaram limitadas a uma tela de computador e à dinâmica de abrir o microfone da videoconferência, quando lhes for permitido. Embora o modelo de ensino à distância não seja apropriado para o público-alvo, essa foi a única solução possível diante dos desafios de saúde pública

O que esperar da educação pós pandemia

, em que a lousa é a tela do computador, anotações se misturam em esferas impressas e digitais, as cadeiras da sala e aula e os estudantes não estão mais no mesmo espaço, tudo isso incorporando há ambientes únicos de aprendizagem digital. E a pandemia demonstra um lado preocupante, a desigualdade social, já que os estudantes principalmente das periferias, demonstram

'É um erro absurdo manter o calendário do Enem', diz presidente do Todos Pela Educação

é essencial principalmente para os alunos pobres e de escolas públicas, que têm dificuldade de acesso à internet e contam com menos atividades a distância em comparação aos alunos de escolas particulares. Priscila também mencionou os estudantes que estão inseridos em ambientes familiares mais vulneráveis e convivem, por exemplo, com a violência doméstica, o desemprego

Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

de oito anos participando simultaneamente. Nas primeiras semanas foi muito frustrante porque ela, que tinha uma compreensão ótima no ambiente escolar, de uma hora para outra, estava entendendo muito pouco. Por melhor que sejam os seus equipamentos e até a internet, a qualidade do som, a clareza, é bem diferente. Se nós ouvintes prestarmos atenção vamos perceber

Webinário - O desafio da volta às aulas: a visão dos professores

A apresentação reúne reflexões de especialistas em educação sobre as medidas de planejamento para a retomada das aulas no cenário pós-pandemia de coronavírus no Brasil. Faz parte de um esforço do "Todos pela Educação" para subsidiar e informar gestores e profissionais da educação para o momento de retorno às aulas. Neste vídeo é apresentada a nota técnica ...

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

que têm o direito à educação estarão tendo esse direito confiscado porque não terão acesso às aulas online. Para nós, isso coloca a possibilidade de que saiamos da pandemia com uma desigualdade educacional ainda maior do que aquela existente antes dessa terrível crise. Qual a posição do Sindicato acerca da necessidade de reorganização do calendário escolar por conta

Viviane Senna: Covid-19 potencializa desigualdades na educação

Para além das consequências incalculáveis sobre a saúde e a economia, a força desorganizadora da Covid-19 traz consigo um impacto mais silencioso, mas não menos devastador. É sobre o sistema educacional brasileiro que, na pré-pandemia, já era bastante castigado e marcado por uma brutal desigualdade de oportunidades. No Brasil, onde o ambiente familiar

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

, a práticas improvisadas de educação a distância ou de ensino em casa, ou a não receber nenhuma modalidade de educação formal. Como parte das estratégias de contenção da pandemia, a suspensão das aulas buscou interromper a cadeia de transmissão da doença dentro do ambiente escolar e também evitar que as crianças e os jovens fossem vetores de contaminação

Webinário: "O Desafio da volta às aulas: contribuições para o debate público"

Debate sobre os desafios e caminhos para a volta às aulas presenciais diante do cenário da pandemia de coronavírus no Brasil. Contribuindo com a discussão, o Todos lança a nota técnica "O retorno às aulas presenciais após a crise da Covid-19: contribuições para o debate". Mediação de Priscila Cruz (Todos pela Educação).

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

a pandemia. O que é a MP 934? Estabelece normas excepcionais sobre o ano letivo da educação básica e do ensino superior decorrentes das medidas para enfrentamento da situação de emergência de saúde pública. Dentre outras determinações, dispensa as escolas da obrigatoriedade de observar o mínimo de 200 dias letivos de efetivo trabalho escolar, desde que cumprida

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

escolar e maior exposição à violência (sexual, física ou psicológica); conteúdo: professores que não foram preparados para ministrar aulas online e dificuldade em adaptar conteúdos. Segundo Mauricio Canuto, professor de didática no Instituto Singularidades (SP), o que está sendo feito pelas escolas não pode ser chamado de "educação à distância" – é um regime

Para volta às aulas, escolas propõem medição de temperatura, sapato extra e uso de máscara

, que havia anunciado retomar as atividades presenciais nesta segunda (4), recuou da decisão após pedido de prefeitos do interior. Em São Paulo, a previsão é de que as aulas no ensino fundamental e médio possam ser retomadas em julho. A volta, no entanto, teria rodízio de alunos para reduzir a quantidade de pessoas dentro dos ambientes escolares.

Fausto Macedo: O impacto da covid-19 na Educação

está apenas no conteúdo e conhecimento transmitido, sendo de extrema relevância ressaltar que o ambiente escolar também propicia a construção e fixação de valores e alicerces fundamentais para as jovens mentes em formação. Ou seja, além de desenvolver formas para compartilhar o conteúdo das matérias e atividades de forma alternativa, coube também aos professores

Na rede pública, ensino a distância enfrenta problemas com lição pela TV e apostila impressa

mais satisfeita. Já a recepcionista desempregada Karina Ivo, de 26 anos, ficou sabendo pelo "tio da perua" que havia uma mensagem semana passada na porta da escola estadual onde a filha cursa o 2.º ano, no Jardim Nova Vitória, extremo leste da capital. O tio da perua é o motorista do micro ônibus escolar. O recado em papel, afixado no portão, dizia que dia 28 era o único

Antônio Gois: Cuidados além do aprendizado

do investimento em educação não podem ficar restritos aos impactos na aprendizagem. "Qualquer discussão sobre medidas de qualidade do professor e da escola, bem como de políticas que prolongam o tempo que as crianças passam no ambiente escolar, precisam incluir estimativas da melhoria do bem-estar infantil resultante da detecção precoce e do relato de casos de maus-tratos

Nota técnica - O retorno às aulas presenciais no contexto da pandemia da covid-19

Esta nota técnica tem como objetivo qualificar o debate público, instrumentalizando tomadores de decisão acerca de questões relevantes na reabertura das escolas no contexto pós-pandemia. Para tal, foram sistematizados os principais aprendizados de pesquisas sobre países e regiões que já enfrentaram situações similares à atual - em razão de outras epidemias,...

Entrevista com Maria Cristina Mantovanini

à pós- graduação - e atuei como orientadora pedagógica. Conheço em profundidade o cotidiano do ambiente escolar, com o qual mantenho contato direto, o que é fundamental para atuar como psicopedagoga." Em entrevista a NOVA ESCOLA, Maria Cristina também fala sobre os grandes teóricos da área e convida à reflexão sobre o jeito normativo com que a aprendizagem

Sem internet, estudantes de favelas não conseguem se preparar para o Enem

à internet, ele usa o único smartphone da família para entrar na plataforma virtual criada pela Secretaria Estadual de Educação e não perder as matérias do último ano do ensino médio. Com o mesmo aparelho, ele tenta assistir às aulas do pré-vestibular comunitário. No ambiente virtual criado pelo governo para que os alunos não percam conteúdos didáticos durante

EP 1 #GEPEM - O olhar da gestão escolar em meio à pandemia covid-19

O podcast reúne as experiências e reflexões de quatro gestores da rede pública diante do contexto de distanciamento social vivenciado no Brasil durante a pandemia de covid-19.