Militarização necessária de escolas

Em meio à onda de militarização de escolas, o secretário de Educação, Rafael Parente, argumentou que a implementação do projeto em 40 dos 693 colégios do Distrito Federal tornou-se necessária devido ao aumento dos índices de violência nos centros de ensino. "Não adianta a gente chegar com ações de mediação de conflito, meditação… Em alguns lugares

Cotas para pessoas trans - #VidaUniversitária

O vídeo apresenta uma conversa entre Nátaly Nery e Maria Clara Araújo (graduanda de pedagogia) para discutir sobre transgeneridade, educação e sistema de ações afirmativas nas universidades.

Educação profissional é urgente para produtividade, afirmam especialistas

, especialistas apontaram especialmente a necessidade de melhorar a qualidade do ensino médio de aumentar a oferta de cursos de formação profissional. "Desde 1980, a produtividade não se mexe. Costumo dizer que é um eletrocardiograma de morto", brinca José Pastore, presidente do conselho de emprego e relações do trabalho da entidade. "Há ilhas de excelência, no setor

Educação escolar quilombola no Brasil: uma análise sobre os materiais didáticos produzidos pelos sistemas estaduais de ensino

O artigo tem como objetivo analisar materiais didáticos de Educação Escolar Quilombola produzidos por diferentes sistemas de ensino estaduais no país, à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais. Os resultados apontam que os materiais apresentaram uma discussão muito restrita e vaga das categorias de análise escolhidas, com abordagens superficiais sobre

Políticas educacionais para o Ensino Médio: a inclusão educacional/exclusão social como intenção e gesto

O artigo discute os significados políticos dos projetos e programas de reformas educacionais para o Ensino Médio posteriores ao fim da Ditadura Militar (1985-2017). Analisa-se o discurso de que uma educação de qualidade poderia favorecer a democracia, evidenciando uma lacuna entre o proposto pelos documentos e os resultados implementados. Destaca

Aluna e professores vencem prêmio nacional de ciências e vão representar MS em concurso nos EUA

, ganhou o Prêmio Nacional de Ciências. "Não esperava que teria um reconhecimento em um feira tão importante. É a realização de um sonho". Agora, a estudante tem um outro desafio e fora do país. A premiação nacional é também um passaporte pra maior feira de ciências do ensino médio do mundo. Em maio, a Thailenny e os professores vão representar Mato Grosso do Sul

João Batista Oliveira: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Sim

A maioria das escolas brasileiras não consegue alfabetizar seus alunos. Alguns se alfabetizam, enquanto a maioria fica à margem. Os entendidos concordam que o problema da alfabetização —como os problemas do ensino— não se limita a um fator específico, como salários, professores, materiais ou métodos. No caso da alfabetização, a questão do método

Alessio Costa Lima: A rede pública de ensino deve priorizar o método fônico de alfabetização? Não

, sua cultura, suas famílias e seus grupos sociais. Tal premissa vale da educação infantil ao último ano do ensino fundamental, o que inclui, também, a questão de definição dos métodos de alfabetização. Em 2018, 5.763.169 crianças estavam matriculadas nos 1º e 2º anos do ensino fundamental. Dessas, 3.839.514 estavam sob a responsabilidade das redes municipais de ensino

Na Câmara, ministro destaca principais pontos para aprimorar a educação no Brasil

de governo", salientou o ministro. Segundo Ricardo Vélez Rodríguez, a má qualidade da alfabetização compromete todo o sistema de ensino em suas diferentes etapas e níveis. "Por que alfabetização? Porque ela é a cesta básica da educação. O Brasil, sistematicamente, tem apresentado índices muito ruins de alfabetização. Precisamos rever isso. O mais grave é que a falta

Alunos de escola municipal participam de projeto de ação ambiental em Santarém

. A programação foi desenvolvida pelo Instituto de Desenvolvimento Florestal e da Biodiversidade do Estado do Pará (Ideflor-bio), em parceria com outros órgãos ambientais. A ação ocorre a nível estadual envolvendo instituições públicas municipais e organizações não governamentais. Segundo a gerente do Ideflor-Bio em Santarém, Ana Macêdo, o objetivo é despertar

Alunos criam robô que facilita o resgate de vítimas de afogamento em águas turvas

Marítima". Leonardo dos Santos, de 17 anos, e Geferson Pascoal, de 18, são os jovens que deram forma ao robô. Ele cursam o 3º ano do ensino médio na Escola Estadual José do Patrocínio, no distrito da Fazendinha, a cerca de 7 quilômetros do Centro de Macapá. Eles contam que o projeto começou a ser desenvolvido em 2017. O robô, que é um espécie de submarino, consegue

Estudantes saem do ensino médio com defasagem em português e matemática

dos jovens que se formam no Ensino Médio tem dificuldades grandes em português e em matemática. O nível de aprendizado é baixo e os avanços para acelerar esse cenário são lentos, segundo o movimento Todos pela Educação. De cada dez alunos que se formam, sete têm defasagens em português (70,9%). No caso da matemática, a situação é ainda pior: mais de 90% (90,9%) saem

Estudantes do noroeste paulista podem participar de competição que incentiva alunos a estudar na USP

estudantes participaram. Destes, 352 foram aprovados no vestibular da Fuvest. Podem participar, alunos das três séries do Ensino Médio de escolas públicas. A primeira fase da competição é on-line, com questões sobre língua portuguesa, conhecimentos gerais, ciências e matemática. Os alunos com maior nota vão para segunda fase, que é presencial. Para a inscrição

Alunos da EJA provam que nunca é tarde para recomeçar

. (Embora alguns procurem somente, e de modo louvável, a conclusão do Ensino Médio). Atuando na Educação de Jovens e Adultos, notei, logo nos primeiros meses, duas realidades, uma bastante preocupante e outra muito animadora, sobre as quais gostaria de compartilhar com o leitor. A primeira delas, e que, de fato, assustou-me um pouco, é a do grau de dificuldade

Debate - Desafios para o acesso à educação e o ensino domiciliar

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se a proposta de medida provisória que regulamenta o ensino domiciliar e aborda os desafios

Professores deixam salas de aula e viram estrelas de vídeos na internet

RIO - A maior comunidade on-line dedicada exclusivamente à matemática no mundo reúne nada menos que 3,6 milhões de seguidores. Quem garante é o sujeito que a criou. "Se você juntar meu YouTube, meu Facebook e meu Instagram, vai chegar a esse número", diz o professor Rafael Procópio. De fato, só o seu canal de vídeos, o Matemática Rio, contabiliza 1,5 milhão ...

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

Marcélia Amorim Cardoso Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc/UFRRJ), professora substituta do Departamento Educação e Sociedade (DES/UFRRJ) professora do curso de Licenciatura em Pedagogia (Faculdade Fernanda Bicchieri/FABEL), professora do Curso Normal de Nível Médio (SEEDUC/RJ) Glória

Estudantes criam robô de papelão que mantém escola limpa, em João Pessoa

Com o objetivo de manter o ambiente escolar sempre limpo, alunos da escola municipal Castro Alves, em João Pessoa, criaram um robô que funciona como lixeiro. A ideia foi dos próprios estudantes que contaram com a ajuda do professor de robótica, disciplina que integra a grade curricular das escolas municipais da capital. Segundo Emerson Rodrigues, um dos cria...

Estudantes criam projeto para eliminar agrotóxico da água

em que se promoverão encontros de equipes de universidades de todo o mundo. Inicialmente, a competição era exclusivamente para alunos de graduação, mas hoje conta com divisões especiais para alunos de ensino médio, empreendedores e programadores de software. O objetivo é a criação de dispositivos inovadores que permitam a solução de problemas relevantes para a sociedade

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

". Uma das diretrizes dessa meta é "garantir fontes de financiamento permanentes e sustentáveis para todos os níveis, etapas e modalidades da educação básica, observando-se as políticas de colaboração entre os entes federados". O QUE DISSE O MINISTRO: O ensino médio faz parte do ensino fundamental, mas foi citado pelo ministro em um ponto prioritário exclusivo. Durante sua fala