Paciência e carinho: segredos de educadora para garantir alfabetização de adultos

Ser educadora não estava em seus planos na juventude, já que ela mesma faz parte da população brasileira que não teve acesso adequado à educação básica e até hoje não fez o ensino médio. "Para fazer o ensino médio você tinha que ir pra cidade, e meus pais não tinham condições de pagar pra gente morar na cidade", lembra a cearense radicada na capital, a quinta

Orçamento de 2023, proposto por Bolsonaro, corta 97,5% dos recursos para novas creches: só há dinheiro para cinco escolas

). Os últimos dados do Censo Escolar, referentes a 2021, mostram que vem havendo uma queda contínua no número de crianças matriculadas em creches públicas desde 2019. Naquele ano, eram 2,456 milhões, número que caiu em 2020 e reduziu ainda mais (para 2,399 milhões) no ano passado. A meta do Plano Nacional de Educação (PNE) é ter metade das crianças de até 3 anos

Como desenvolver ações de recomposição de aprendizagem com crianças com autismo

, Autismo Atípico, Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação, Transtorno Desintegrativo da Infância e a Síndrome de Asperger. Foco na socialização e comunicação Eliane Ramos, assessora da Secretaria Municipal de Educação de Amparo (SP) e pesquisadora da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) e da Universidade Estadual de Campinas

Quais são os 7 maiores desafios do próximo governador de São Paulo

para mais cidades e estações. O Trem Intercidades será viabilizado, integrando Americana a São Paulo, passando por Campinas e Jundiaí. Vamos também dar início aos estudos para uma segunda linha, ligando Sorocaba a São José dos Campos e acesso à Baixada Santista. Vamos atuar em parceria com as prefeituras para integrar ao máximo o transporte municipal ao intermunicipal

‘Ideologia de gênero’: como o clã Bolsonaro usa internet para atacar LGBTI+

Humanos e Saúde. Miskolci é autor de estudos sobre lutas identitárias, gênero, sexualidade e pânico moral — este último, um conceito que define a mobilização conservadora contra pautas comportamentais. Para o sociólogo, no Brasil, a crise do governo de Dilma Rousseff (PT), a votação do Plano Nacional de Educação (PNE) e congêneres estaduais e municipais

Vítima de ataque em escola na Bahia vivia expectativa de avançar nos estudos

a desembarcar, contando com a ajuda de uma monitora. Segundo a diretora de Gestão Escolar da Secretaria Municipal de Educação, Alba Soene, a estudante integrava o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e contava com o auxílio de profissionais capacitados em um atendimento individualizado. "Ela estava concluindo o 9° ano e estava cheia de expectativas para o ensino

Vítima de ataque em escola na Bahia vivia expectativa de avançar nos estudos e celebrava inclusão

, na zona rural de Barreiras, até a sede do município, a bordo de um ônibus escolar. Era a primeira a embarcar e sempre a última a desembarcar, contando com a ajuda de uma monitora. Segundo a diretora de Gestão Escolar da Secretaria Municipal de Educação, Alba Soene, a estudante integrava o AEE (Atendimento Educacional Especializado) e contava com o auxílio

Masculinidade tóxica e delírios de grandeza: autor de ataque em escola da Bahia possuía perfil clássico desses crimes, dizem especialistas

da Bahia (UMP), antes do projeto federal, assinaram um Termo de Acordo de Cooperação Técnica com a Polícia Militar do Estado visando à implementação do Sistema de Ensino dos Colégios da Polícia Militar da Bahia. Depois, o Conselho Estadual de Educação vetou a expansão, e o programa atingiu apenas 14 escolas estaduais, mas entre as municipais são mais de 100

Em SP, Haddad, Garcia e Tarcísio defendem aluno com deficiência na sala regular

de deficiência mais grave, é possível ainda que se faça um contraturno em escolas especiais, mas um turno ao menos deve ser na escola regular. O convívio é fundamental." Com um capítulo dedicado ao tema em seu plano de governo, Haddad promete criar Núcleos de Educação Inclusiva nas instituições de ensino técnico, tecnológico e superior do Estado. Também afirma que vai

Na contramão de Bolsonaro, Haddad, Garcia e Tarcísio defendem aluno com deficiência na sala regular

ser na escola regular. O convívio é fundamental." Com um capítulo dedicado ao tema em seu plano de governo, Haddad promete criar Núcleos de Educação Inclusiva nas instituições de ensino técnico, tecnológico e superior do Estado. Também afirma que vai "restabelecer a central de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) de São Paulo, oferecendo atendimento 365 dias

Como estimular o desenvolvimento da fala e a oralidade na Educação Infantil?

de nos mostrar atentos e disponíveis para a escuta, organizando um espaço acolhedor e de confiança para que os bebês e as crianças pequenas desenvolvam a oralidade em todas as suas potencialidades. Um abraço e até breve! Paula Sestari é professora da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Joinville (SC), com dez anos de experiência nessa etapa, e mestre

Educação de Atibaia obtém nota 6,8 no Ideb, impactado pela pandemia da Covid-19

A Educação de Atibaia obteve nota 6,8 nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) no Ideb – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, referente ao ano de 2021. O resultado mostra que, mesmo diante dos desafios impostos pela pandemia de Covid-19, a Educação municipal esteve viva e atuante. A cidade de Atibaia segue com nota superior

Prefeituras têm o dever de garantir vaga em creche e pré-escola, decide STF

e imediata. 2. A educação infantil compreende creche (0 a 3 anos) e pré-escola (4 a 5 anos). Sua oferta pelo Poder Público pode ser exigida individualmente. 3. O Poder Público tem o dever jurídico de dar efetividade integral às normas constitucionais sobre acesso à educação básica." O Plano Nacional de Educação (PNE) tem como metas a universalização da educação

STF decide que poder público deve assegurar creche e pré-escola para crianças de até 5 anos

Catarina que obrigava a administração municipal a assegurar a vaga em creche a uma criança. A decisão foi mantida pelo Supremo. O caso virou referência para que o tribunal discutisse a respeito do dever estatal, apontado pela Constituição, de assegurar o atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos. Ao fim, foi fixada a tese de que a educação

STF decide que é dever do Estado garantir vaga em creche e pré-escola

que nem sempre há recursos suficientes. Além disso, dizia que o Poder Judiciário não poderia interferir nos planos e metas municipais. O plenário fixou a tese de que a educação básica é direito fundamental assegurado por normas constitucionais de "eficácia plena e aplicabilidade imediata" e declarou que vagas em creches e pré-escolas podem ser exigidas individualmente

Escolas públicas usam plataforma digital para recuperar aprendizado

Redes estaduais e municipais de ensino do Brasil estão fechando parcerias com uma plataforma internacional de educação gratuita a fim de tentar preencher as lacunas de aprendizado dos alunos. Os acordos não envolvem repasse financeiro dos governos, mas uma cooperação entre profissionais das redes e a Khan Academy, organização sem fins lucrativos fundada

Relator no STF entende que Estado deve assegurar creche e escola, mas estabelece condições

que o Poder Judiciário não pode interferir nos planos e metas municipais. Segundo Fux, a incapacidade financeira do Estado não pode custar o direito à educação básica. Além disso, uma decisão do STF serviria para vincular outros juízes a seguir esse mesmo entendimento e não negar as vagas. "A educação representa prerrogativa constitucional indisponível", afirmou

Estudo aponta impactos da pandemia na saúde e educação de crianças

-se em dados dos ministérios da Saúde, da Educação (MEC) e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e conta com o apoio da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas). Os pesquisadores aplicaram questionários relativos à saúde, educação e a aspectos

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

em nosso Guia Personalização do Ensino – Educação sob Medida, lá em 2014, "numa classe com 25 alunos, os professores precisam lidar com 25 interesses, 25 talentos e 25 necessidades de aprendizagem diferentes". Ainda hoje isso está longe de ser uma tarefa fácil. Por que não flexibilizar a maneira de ensinar que trata todos como iguais? Desde aquele momento, o ensino

Secretarias iniciam busca ativa para encontrar alunos que não voltaram às aulas no Piauí

esta notícia no Telegram A ação acontece nos dias 19 a 30 de setembro nas escolas estaduais e municipais. A busca ativa tem apoio da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime)e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). "A pandemia criou oportunidades para potencializar as parcerias. Nosso plano plurianual, um dos objetivos é a mitigação