Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira

simbólico de escola referente a quem sempre esteve nela, e onde não cabem ribeirinhos, indígenas, quilombolas, ciganos, entre outros”, critica Elizabeth Macedo, docente no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Para a professora, o atual desafio de incluir estas populações é reflexo de um movimento anterior

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

e especializada em Educação Especial pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atua na área de formação do Instituto Rodrigo Mendes. ***Lailla Micas é jornalista pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e está há nove anos no terceiro setor, atuando em gestão de projetos de educação. Atua na área de consultoria do Instituto Rodrigo Mendes.

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

do Rio Grande do Sul, mas optativa para o aluno. — A partir da nossa união, outros Estados começaram a fazer o mesmo. Na Paraíba, por exemplo, um movimento parecido já conseguiu manter o espanhol no currículo escolar. Também fomos procurados por representantes de Santa Catarina, Paraná, Pernambuco e Rio de Janeiro, que começaram a se mobilizar. Nossas redes

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

Grande do Sul, mas optativa para o aluno. — A partir da nossa união, outros Estados começaram a fazer o mesmo. Na Paraíba, por exemplo, um movimento parecido já conseguiu manter o espanhol no currículo escolar. Também fomos procurados por representantes de Santa Catarina, Paraná, Pernambuco e Rio de Janeiro, que começaram a se mobilizar. Nossas redes sociais não

Acre tem 16 professores da rede pública inscritos em concurso com premiação em dinheiro e viagens pelo Brasil

que contribuem, para a melhoria das práticas de ensino e aprendizagem desenvolvidas nas salas de aula. Os campeões nacionais devem ser divulgados no dia 29 de novembro no Rio de Janeiro. Ao G1, um dos coordenadores da premiação no Acre, Jair Moura de Souza, destacou que a temática do projeto depende dos professores e acredita que este seja o ano com o maior número

Professor brasileiro conta como é um curso de formação na Finlândia

e a colaboração junto a meus colegas para construção de uma comunidade de aprendizagem que utiliza ferramentas de desenvolvimento profissional para docentes baseadas no diálogo e troca de experiências como por exemplo o “Peer Group Mentoring” (grupo de mentoria por pares). No IFRJ (Instituto Federal do Rio de Janeiro), onde dou aula de Análise Química Instrumental

Prêmio Professores do Brasil tem mais de quatro mil inscritos

de novembro, no Rio de Janeiro. “O prêmio passou a ser mais conhecido pelos professores e foi feita uma divulgação forte pelos participantes da edição passada”, explicou o coordenador-geral de Apoio a Certames e Programas Especiais, da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação, Joselino Goulart Júnior. “Isso nos ajudou a termos esse número de 4.040

Inscrições para o Encceja Exterior 2018 estão reabertas por dois dias

as provas do Encceja, mas não emite a certificação. No caso do Encceja Exterior, a certificação será responsabilidade do Instituto Federal de Brasília (IFB) e do Colégio Pedro II, do Rio de Janeiro, que firmaram Acordo de Cooperação Técnica com o Inep. O Encceja Exterior é aplicado pelo Inep em parceria com o Ministério das Relações Exteriores e (MRE

'Mais importante do que o recurso é o reconhecimento da causa', diz ativista de SP patrocinada pelo Fundo Malala

investir US$ 770 mil no Brasil. Ela visita o Brasil pela primeira vez e vai comemora seu aniversário de 21 anos, nesta quarta-feira (12), no Rio de Janeiro. "O recurso é sempre limitado, o importante é o reforço da agenda da igualdade de raça. O Fundo Malala reconhece e credita a causa a uma luta maior e o reconhecimento político é a grande conquista", diz Denise

Ensinar às meninas que elas têm direitos é 'crucial', diz Malala

Na semana em que completa 21 anos, Malala Yousafzai, ativista paquistanesa e ganhadora do Nobel da Paz, conta, em entrevista exclusiva ao G1, que decidiu passar a data ao lado de jovens brasileiras ativistas dos direitos da população indígena e negra. A comemoração acontecerá nesta quinta-feira (12) no Rio de Janeiro, diz ela, e a população não-branca

Quase 1 ano após agressão de estudante em SC, professora muda de escola e aluno ainda não voltou a estudar

para realmente me sentir capaz, que seria possível. E consegui", afirmou Friggi. O machucado no rosto após a agressão saiu, mas a professora passou a tomar remédios para depressão e ansiedade e segue até hoje com o tratamento psicológico. Atualmente, ela e o monitor de uma escola do Rio de Janeiro que também foi agredido trabalham na elaboração de um projeto de lei

Alunos sofrem com buracos no teto, ratos e infiltrações em escola de Nova Iguaçu, RJ

Crianças que estudam em uma escola municipal de Nova Iguaçu, na Baixada Fluminense, estão com medo de ir à aula por causa das péssimas condições da unidade de ensino. Segundo os pais, o teto da escola municipal Professora Marly Tupacinunca de Mattos está desabando. Imagens gravadas pelos pais dos alunos no interior da unidade mostram que há muitos problemas ...

Pátria Educadora em colapso

09/07/2018 4:30 Pátria Educadora em colapso Em livro, ex-ministro Renato Janine Ribeiro faz relato transparente da gestão do MEC no auge da crise do governo Dilma A capacidade de um ministro de implementar políticas públicas de Estado na educação não depende apenas de sua competência. É também altamente influenciada pelo contexto político e econômico que o c...

Brasil gasta mais em educação em relação ao PIB que a média de países desenvolvidos

BRASÍLIA - A Secretaria do Tesouro Nacional divulgou ontem um relatório que traduz em números o paradoxo vivido pelo Brasil na educação. O país está entre os que mais gasta com a educação pública, mas está nas últimas colocações em avaliações internacionais de qualidade do ensino. Intitulado “Aspectos fiscais da educação no Brasil”, o documento mostra que o ...

Geografia e educação ambiental: a conscientização da Geração Z para uma sociedade sustentável

e o nascimento de seus filhos. […] Os valores numéricos da extensão média variam, em limites muito estreitos, em torno de 29 anos. JOHNSON, A. G. Dicionário de Sociologia. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor. 1997. Prof.ª Fabiana Pegoraro Soares Professora e coordenadora de Geografia do Colégio Pentágono Prof. Thierry Faria Lima Professor e coordenador de Ciências

MEC não pode alterar educação especial sem o devido debate, adverte MPF

. Em maio, a Associação dos Magistrados do Estado do Rio de Janeiro (Amaerj) havia enviado ofício ao ministro pedindo audiência para obter mais esclarecimentos sobre as mudanças em estudo, que foi motivo de uma reunião em abril. Foram convidados apenas representantes dos secretários municipais e estaduais de Educação, de oito entidades que atuam no setor – Apae

Educadores pedem mais tempo para debater base do ensino médio

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio oferece poucos mecanismos para o aluno escolher a área de conhecimento que mais lhe interessa. O currículo das disciplinas não é claro. O tempo de aprendizagem é espremido e, por isso, muito conteúdo importante deixa de ser abordado. O diagnóstico foi apresentado em uma reunião ontem no Conselho Naciona...

Documentário traz desafios e motivações de jovens na EJA

“Eu gosto de estudar” é a primeira frase do documentário “Fora de Série”, que fala sobre a vida de jovens alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Lançado em março, o filme integra uma pesquisa do Observatório Jovem do Rio de Janeiro, grupo de estudos sobre a juventude, sediado na UFF (Universidade Federal Fluminense) e que conta com pesquisadores

Base do ensino médio deve ser 'rejeitada', diz presidente de comissão que avalia proposta

RIO — O presidente da comissão responsável por analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio renunciou esta segunda-feira ao posto, recomendando que a proposta seja "rejeitada e devolvida" ao MEC, responsável pela sua elaboração. Em carta enviada a seus colegas na semana passada, o sociólogo Cesar Callegari afirmou que a discussão sobre

90% das universidades federais tiveram perda real no orçamento em cinco anos; verba nacional encolheu 28%

foram criadas. A análise já leva em conta a correção dos valores segundo a inflação acumulada até janeiro deste ano e considera o total das despesas que podem variar, porque não são obrigatórias por lei. Por causa das mudanças metodológicas do sistema de orçamento federal, o Siop, até 2015 os dados também incluem uma pequena parte das despesas consideradas obrigatórias