Para que serve o Censo, que corre risco de encolher por corte de verba

pesquisas e políticas públicas, segundo especialistas ouvidos pela reportagem e o próprio IBGE. "Do ponto de vista econômico, os dados da população ajudam a calcular os gastos (da União) direcionados aos Fundos de Participação do Municípios, dos Estados e da Educação Básica", explica à News Brasil Rogério Jerônimo Barbosa, pesquisador da desigualdade brasileira

MEC à prova

por especialistas como uma forma de combater as desigualdades. "O Fundeb é fundamental para que os municípios, principalmente aqueles das regiões mais pobres, que têm mais dificuldades, possam dar conta da sua tarefa", diz Altenfelder. "Não vou dizer que estamos bem em qualidade, mas a gente conseguiu atender em quantidade de alunos", diz Maria Cecília da Motta, presidente

Militarizar as escolas é a solução para a educação?

o que se passa em uma sociedade refém da ausência do Estado e o que de fato são ações públicas qualificadas que cuidem do cidadão, o considere, pense na evolução de uma sociedade que reduza as desigualdades sociais." Esse tipo de preocupação passa longe dos gabinetes de Brasília. Segundo Bolsonaro e sua turma, a fórmula para a melhoria da qualidade da educação brasileira

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

considerado modelo nesse quesito, 57% das vagas ofertadas no ensino médio são atendidas por unidades de tempo integral. No estado, os estudantes saltaram da 22ª posição no ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) em 2007, para a terceira em 2017. Além disso, a rede é destaque por ter a menor desigualdade de aprendizagem do Brasil. Edição: Valéria

'MEC tem de interromper a agenda ideológica', diz professor

públicas que não saem do século 19. É uma desigualdade obscena. O presidente Jair Bolsonaro já disse que o problema da Educação no País não passa pelo montante de recursos que a área recebe, e sim pela forma como o dinheiro é gasto. O que o senhor pensa sobre isso? Há uma falsa dicotomia entre o nível e a qualidade do investimento. É uma falácia dizer que temos

MP do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

de mecanismos de ação positiva, de tal modo que a desequiparação torne-se instrumento a serviço do princípio da igualdade para correção de desigualdades precedentes. Em poucas palavras, recorre-se a uma desigualdade de direitos para corrigir desigualdades fáticas, diante da insuficiência da igualdade meramente formal para estabelecer a participação proporcional

Contra desigualdades, Procuradoria do Cidadão contesta projeto que acaba com cotas raciais no ensino superior

para a concretização da igualdade de oportunidades –, impõe-se a criação de mecanismos de ação positiva, de tal modo que a desequiparação torne-se instrumento a serviço do princípio da igualdade para correção de desigualdades precedentes. Em poucas palavras, recorre-se a uma desigualdade de direitos para corrigir desigualdades fáticas, diante da insuficiência da igualdade

‘MEC precisa interromper a agenda ideológica’, diz professor de Stanford

Econômico, a OCDE, que o presidente usa como exemplo quando o assunto é financiamento da educação? O gasto por aluno no Brasil aumentou, mas ainda é pequeno. Além da diferença de nível de gasto por aluno, com o Brasil investindo entre duas e três vezes menos por aluno na educação básica do que a média da OCDE, temos um problema de desigualdade neste investimento

Tabata Amaral: Sejamos sensatos: negociação não é negociata

, por exemplo, ainda enfrentamos os desafios da alfabetização e da formação docente— enquanto o tempo urge por uma agenda nova, cada vez mais determinada pelas mudanças tecnológicas advindas de inovações como inteligência artificial e big data. Para além da nossa desigualdade crescente, da estagnação econômica e do descaso com a formação humana, foi consenso

"O que está em disputa é a função social da escola"

de desmonte institucional de órgãos de políticas, sobretudo daquelas comprometidas com o enfrentamento das desigualdades. Uma segunda linha de promoção de ações vinculadas a grupos ultraconservadores com forte viés ideológico. Aí temos o Escola Sem Partido, as escolas militarizadas, a Educação Domiciliar. E a terceira linha é o sufocamento do financiamento educacional

No Paraná, entidades questionam Escola Sem Partido em ação no Supremo

Cruz de Monte Castelo "representa violação do dever estatal e familiar de proporcionar acesso à cultura, à educação e à ciência, de combater a desigualdade e a marginalização social e de educar com vistas ao pleno desenvolvimento da pessoa e para o exercício da cidadania". "O estabelecimento de uma soberania familiar sobre conteúdos escolares, como pretende

Entenda quem foi Paulo Freire e as críticas feitas a ele pelo governo Bolsonaro

na PUC de São Paulo, como professor, e na Unicamp. Depois, chegou a ser secretário municipal de educação de São Paulo, na gestão de Luiza Erundina, entre 1989 e 1991, cargo que passou a Mário Sérgio Cortella. Paulo Freire morreu em 2 de maio de 1997, vítima de um ataque cardíaco, em São Paulo. Alfabetização contra a desigualdade Paulo Freire afirmava

Entidades questionam Escola Sem Partido em ação no Supremo

Cruz de Monte Castelo ‘representa violação do dever estatal e familiar de proporcionar acesso à cultura, à educação e à ciência, de combater a desigualdade e a marginalização social e de educar com vistas ao pleno desenvolvimento da pessoa e para o exercício da cidadania’. "O estabelecimento de uma soberania familiar sobre conteúdos escolares, como pretende

'Não basta fazer feiras com temática negra se a escola não contrata mais professoras negras', diz pesquisadora

e explicar como provoca dor ofender os amigos os comparando a animais, fazendo piada com seus cabelos, indumentárias religiosas. Essas "brincadeiras" não acontecem, por exemplo, com crianças brancas. Então, mostrar que existem desigualdades, e não diferenças organizadas pela cor da pele. Para Giovana, a responsabilidade dos adultos é enorme: - Conversar desde cedo

Vouchers funcionariam para melhorar a educação no Brasil?

, aumentando a desigualdade. Desde então, o sistema tem sido bastante reformado, com a introdução de um voucher diferenciado para alunos de baixa renda e isenção de mensalidade extra para eles. Vale notar que a nota média dos chilenos nos exames do Pisa, que medem o aprendizado em vários países, tem aumentado bastante. Ainda assim, os protestos contra a reforma

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

Neste texto, Sérgio Haddad, biógrafo de Paulo Freire, analisa como o principal educador brasileiro e autor de métodos de alfabetização que estimula alunos a refletirem sobre sua realidade, passou a ser visto como inimigo público e responsabilizado por maus resultados educaionais do país. Ele comenta como Paulo Freire voltou a ser alvo de ataques nas redes s...

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

para a superação de desigualdades historicamente estabelecidas no Brasil. Criada em 2004 pelo Decreto 5.159/2004, durante o governo de Luiz Inácio Lula da Silva e a gestão de Tarso Genro na educação, a então Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) era responsável por dar atenção especializada às modalidades de Educação Escolar Indígena

A mediocridade autoritária como política de governo

por três frentes: o desmonte institucional de políticas e de órgãos educacionais, sobretudo daqueles que tratam do enfrentamento das desigualdades educacionais; a promoção de ações e programas com forte carga ideológica ultraconservadora, como as escolas militarizadas, a defesa das propostas do movimento Escola Sem Partido, da educação domiciliar, do ensino

Tabata e Cavalcante discutem os novos rumos do MEC

para implementar e levar uma educação de qualidade para todos, e, na hora em que ele deparar com a desigualdade, acho que não vai ter dúvida de que os principais problemas são bem diferentes daqueles que o governo vem apontando. SC Que urgentemente possa zerar o número de necessidades de creches para crianças e para os pais que querem ir ao mercado de trabalho e não

Análise: Abraham Weintraub precisa acabar com o diversionismo no MEC

constitucional. Criado em 1997 e ampliado em 2007, o fundo foi responsável pela elevação do número de alunos matriculados nas escolas e pela melhoria da remuneração dos professores, especialmente nas regiões mais vulneráveis do Brasil. Espera-se que sua nova formatação possa contribuir para reduzir desigualdades regionais no financiamento educacional, garantindo