Quantidade de estudantes sem reprovação no Ensino Médio por cor/raça escola

Histórico do percentual de jovens da Educação Inclusiva por situação da matrícula

Comparação histórica da taxa de aprovação

Comparação histórica da taxa de aprovação no Ensino Médio por cor/raça escola

Avaliação externa: um desafio e um caminho para a gestão escolar

nacional. O índice é composto a partir dos dados referentes ao fluxo escolar dos alunos (taxa de aprovação e reprovação) – censo escolar – e do desempenho nas avaliações externas implementadas (nota padronizada da Prova Brasil). Apesar das discussões e polêmicas em torno dos resultados do Ideb que a cada edição ressurge de forma mais imperiosa no âmbito educacional

Califórnia retarda horário de início das aulas para melhorar rendimento de alunos

melhorar as taxas de frequência e reduzir a indolência, disse Anthony J. Portantino, senador estadual democrata que redigiu o projeto. "Todo mundo está procurando uma solução mágica em educação, uma que abranja todos os dados demográficos, todas as etnias e realmente tenha um aumento positivo e mensurável nas pontuações dos testes, nas taxas de frequência

Deficiências do ensino médio

, os pesquisadores identificaram apenas 100 (2%) que atingiram critérios mínimos de qualidade, como taxas de aprovação acima de 95%, proficiência satisfatória em português e matemática e desempenho acima da média no Enem. O foco do estudo foi identificar os elementos diferenciais dessas escolas. Um primeiro elemento é regional: 55 dessas 100 escolas estão no Ceará, seguido

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

às escolas". O estudo mapeou escolas que atendem alunos de nível socioeconômico baixo e obtiveram notas acima da média no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2017 e na Prova Brasil, com taxa de aprovação mínima de 95%. As escolas pesquisadas têm outros pontos fortes em comum. De um total de cem escolas que atingiram os indicadores de qualidade propostos, 82 são

Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos

efetivo às escolas". O estudo mapeou escolas que atendem alunos de nível socioeconômico baixo e obtiveram notas acima da média no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2017 e na Prova Brasil, com taxa de aprovação mínima de 95%. As escolas pesquisadas têm outros pontos fortes em comum. De um total de cem escolas que atingiram os indicadores de qualidade propostos

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

tenham aprendizado adequado nas duas disciplinas avaliadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Matemática e Língua Portuguesa. Por isso, além dos resultados nessa prova nacional, o estudo também colocou como critérios que as unidades selecionadas deveriam ter no mínimo 95% de taxa de aprovação e resultado igual ou superior da média nacional nas provas

Cartão de confirmação do Encceja é liberado pelo Inep

do ensino médio era oferecida apenas para candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Porém, a taxa de aprovação dos adultos que faziam o Enem com este objetivo era baixa. Depois de Em 2017, quando o Encceja voltou a ser usado para conseguir o diploma do ensino médio, a porcentagem de candidatos que conseguiam a nota mínima subiu de 14,3% para 36%.

Escolas com infraestrutura ruim têm pior desempenho no Ideb

Escolas com prédios precários, pouco acesso a serviços públicos e sem inclusão para pessoas com deficiência tiveram as piores avaliações no Ideb — o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, que sintetiza o desempenho médio dos alunos na Prova Brasil e a média de taxas de aprovação. A relação entre resultados escolares e infraestrutura é um dos pontos

ECA: Do direito à escola ao direito à aprendizagem

quatro. Os últimos dados disponíveis do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), referentes ao ano de 2017, indicam que esse percentual caiu para 4%. Fizemos muito, mas não o suficiente, pois a única taxa aceitável para esse indicador é zero. Mesmo assim, é preciso reconhecer que um conjunto de políticas públicas, amparadas por legislações

Ibope: Aumento da insatisfação com governo Bolsonaro foi maior na educação

presidentes já foram demitidos. Principal bandeira da carreira política de Bolsonaro, a segurança pública aparece na pesquisa como a área mais bem avaliada, com 54% de aprovação e 43% de desaprovação. Na segunda posição está o Meio Ambiente, apesar das recorrentes controvérsias na área, com 46%. Na sequência aparece o combate à inflação, com 45% de aprovação

Gilmar Mendes: Educação e ressocialização

responsável, em prol da mudança de comportamento do detento. A ressocialização por meio da educação é essencial à reinserção dos condenados na comunidade e à contenção da elevadíssima taxa de reentrada nos presídios. Levantamento do Conselho Nacional de Justiça de 2018 revelou que quase 85% dos presos têm ensino médio incompleto. Destes, cerca de 26% não têm sequer

Edição do Enem 2019 registra a menor queda no número de inscritos dos últimos 4 anos

%. Uma das explicações é a menor participação de egressos no exame, além de um menor número de matrículas no ensino médio, atribuído a componentes demográficos e à melhoria nas taxas de aprovação. Em 2016, foram confirmadas 8,6 milhões de inscrições; no ano seguinte, caíram para 6,7 milhões. Em 2018, houve 5,5 milhões de inscrições contra 5,1 milhões em 2019. A participação

Educação agrava cenário econômico do Rio

voltar e só um conseguiu. A menina engravida, tem que cuidar da criança, trabalhar. É difícil continuar estudando. Mas me formo este ano. Quero fazer Medicina ou Educação. Na verdade, gosto de cuidar das pessoas. Acho que quero mesmo é dar aula no EJA. No fluxo escolar, o Rio está estagnado na 18ª posição na taxa de aprovação. O diagnóstico do Aryton Senna sobre

AL tem maior alta do país na taxa de aprovação de alunos dos anos finais do ensino fundamental

Um levantamento revela que o estado de Alagoas teve o maior crescimento do país na taxa de aprovação dos alunos dos 8º e 9º anos, entre 2014 e 2018. O levantamento é da Fundação Roberto Marinho, com base em dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inep). Os 8º e 9º anos são os finais do ensino fundamental. Segundo o levantamento, no período de 4

Atraso escolar é maior quando há mais professores fora da área de formação

, mas é preliminar e de forma alguma conclusiva. A dissertação mencionada, de Roberta Costa, apoiou-se no acompanhamento de escolas presentes no Censo Escolar, de 2007 a 2016. As variáveis de resultado utilizadas foram: taxa de aprovação, taxa de reprovação, taxa de abandono e distorção idade-série (proporção de alunos com idade superior à recomendada

Indicadores mostram queda de reprovação e maior aprovação

Os indicadores educacionais da Taxa de Rendimento e Taxa de Não Resposta coletadas pelo Censo Escolar 2018 mostram redução de reprovações, aumento de aprovações e abandono em queda ou estável, nos ensinos médio e fundamental. Os dados foram publicados nesta sexta-feira, 10, no Portal do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira