Programas educacionais são estratégicos para autoestima de estudantes

de 10 milhões, o equivalente a 22%, não estudavam e não trabalhavam. Cerca de 4 milhões de jovens não estudavam, não trabalhavam e não haviam concluído a educação básica – etapa que vai da educação infantil ao ensino médio. Os dados foram compilados pela plataforma QEdu Juventudes e Trabalho, a partir de pesquisas oficiais. Formação intensiva Em Sergipe

O Brasil precisa de mais professores | GZH

conduzido por pesquisadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) revela que, nesses níveis de ensino, entre 33% e 40% dos docentes não têm formação adequada à disciplina que lecionam. A carência de professores é mais acentuada no Norte e Nordeste, mas também está presente no Rio Grande do Sul. Estudo deste ano da OCDE

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

, mesmo aquelas com recursos limitados e um currículo rígido. O primeiro passo, segundo educador Kurt Wootton, cofundador do Habla, centro cultural e de formação de educadores que também se dedica ao ensino da língua espanhola em Mérida, no México, "é reconhecer os alunos não como recipientes vazios a serem preenchidos com informações, mas como fontes inesgotáveis de talento

Webinário debate avaliação e mediações pedagógicas

, permitindo que o processo seja devidamente implementado segundo as capacidades de cada rede e de cada escola." A formação faz parte do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, lançado pelo MEC em junho deste ano a fim de oferecer apoio técnico e financeiro para os municípios, os estados e o Distrito Federal executarem ações e programas com foco na melhoria

A educação socioemocional como pilar na formação de estudantes do Século XXI

No cenário educacional do século XXI, a educação socioemocional se tornou um pilar crucial para a formação integral dos estudantes. Essa abordagem vai além do conteúdo acadêmico tradicional, promovendo o desenvolvimento de habilidades emocionais e sociais essenciais para a vida pessoal, escolar e futura vida profissional. Segundo a psicóloga da Rede

Enem 2024: a importância de valorizar a saúde mental dos estudantes

é um diferencial e incentivar a formação de grupos de estudo, onde os estudantes possam trocar resumos, mapas mentais e se comunicar de forma eficaz, fortalece esse desenvolvimento acadêmico. As famílias desempenham um papel essencial nesse processo e precisam entender que os adolescentes não devem enfrentar tudo sozinhos, especialmente no que diz respeito à saúde mental

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade? Carla Tocchet 1 de Outubro de 2024 (Atualizado 1/10/2024 às 8h24) FOTO:GABRIEL ROSA/AEN A educação infantil é uma das principais competências (e obrigação) do município. Nessa etapa, as crianças iniciam sua trajetória escolar. Cabe à escola desenvolver um trabalho de formação integral

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

, após o término da primeira edição do FIC em 2019, a Secretaria Estadual de Educação estabeleceu uma parceria com os organizadores para a realização de formações relacionadas à criatividade em nove escolas da rede. Em Jaguariúna (SP), a organização do FIC e a mobilização da comunidade são realizadas por professores e gestores da rede municipal de Educação

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

esportivos, convidando os pais para almoçar com seus filhos ou promovendo eventos que integrem família e escola, estas instituições reconhecem que a transparência e o engajamento familiar são pilares fundamentais para o sucesso educacional. Relacionadas Formação do professor: dar aula é aprender durante toda a vida, diz Rachel Lotan ACESSAR Valorizar a profissão

Educação superior pública: precisamos de um novo caminho

a formação de cidadãos, a mobilidade social e o aumento de produtividade, justas demandas da sociedade brasileira.

Município paulista é referência de qualidade em merenda escolar

" para nossas crianças, buscamos uma assessoria técnica eficiente, como a parceria que fizemos com o Instituto Kairós, oferecemos formação sobre o tema para os gestores escolares, professores, cozinheiros e fizemos pesquisas sobre as panc com melhor aceitabilidade pelas crianças. Hoje o projeto está no seu quinto ano, com as panc no cardápio escolar, nossos pequenos

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec) — políticas estaduais para fomento de matrículas em tempo integral. . Confira o boletim com as informações completas sobre a apresentação de políticas locais de educação integral. Formação – A fim de auxiliar a formulação das políticas de educação em tempo integral, o MEC, por meio da Secretaria de Educação

MEC participa de encontro de educadores do século 21

e equidade, seja pelas inovações tecnológicas e novas demandas sociais que se somam ao contexto deste século 21". Palestra – Nesta manhã, também houve a palestra "Plano Nacional de Educação - Formação de professores para as competências do futuro do trabalho", ministrada pelo diretor de Programas da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

, composta pelos articuladores nacionais e regionais da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa). Uma comissão gestora do selo também será estabelecida pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação. Os membros, suas funções e atribuições serão detalhados no Guia do Participante do Selo, a ser publicado na página

'Aluno reproduz o que vive em casa', diz especialista sobre aumento de casos de discriminação em escolas

e com visão humanista, pensando na formação integral do aluno, com atitudes e valores éticos que serão levados para a vida. A família é a principal instituição responsável pela educação, mas a escola tem que ser parceira nessa missão; não pode se reduzir a, simplesmente, ensinar conteúdo. Quais são as melhores formas de conscientizar contra o preconceito? Muitas

No topo do ranking: escolas listadas entre as dez melhores do Enem em 2023 no Rio revelam suas estratégias

médio. — É claro que trabalhamos no sentido de que os nossos alunos atinjam suas metas e conquistem suas aprovações; não há como fugir disso na nossa prática diária, mas nosso trabalho vai além de um foco específico no Enem e em outros exames. Não somos uma instituição preparatória para vestibulares. Nossa principal preocupação é com a formação cidadã dos alunos

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades (CEERT). Os vencedores, que disputaram em meio a 524 projetos, receberam R$ 7 mil, além de livros na temática de equidade racial e de gênero na educação básica e um curso virtual de formação continuada no mesmo tema. Segundo Daniel Bento Teixeira, diretor-executivo do CEERT e membro da Comissão dos Direitos

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

e política. A cada processo seletivo que abrimos, os melhores currículos avaliados em formação, pesquisa, experiências de trabalho e vida, movimento e proposição de mundo através da educação, são de pessoas negras. A equipe tem também integrantes brancas letradas racialmente e comprometidas com a luta antirracista e é referência positiva de negritude para as crianças

Gestão Administrativo-financeira

, educadores que já exercem funções de gestão escolar (iniciantes e veteranos) e equipes gestoras das secretarias de Educação. Os inscritos têm acesso aos conteúdos detalhados ao longo da realização das unidades e podem progredir no seu próprio ritmo. Para isso, a formação, disponibilizada na plataforma de educação à distância da FGV, oferece videoaulas, podcasts

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

integral exige, portanto, um compromisso com a inovação pedagógica, alinhando-se às diretrizes do programa e utilizando materiais orientadores para formação contínua de todos os profissionais que atuarão nas escolas integrais. Ainda há um espaço significativo para crescimento e expansão desse modelo que, segundo dados do último Censo Escolar, está presente em 33,2