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Militarização das escolas públicas: uma análise da implementação de escolas cívico-militares à luz da ordem constitucional brasileira
- 2025
- CEDOC
- Texto
O tema trata do direito fundamental à educação e discute a conformidade do Decreto n.º 10.004/2019, que instituiu o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, com a Constituição Federal de 1988. Analisa dissonâncias entre disposições constitucionais e decreto, além dos reflexos sobre o direito à educação. Aborda a revogação do decreto pelo Decreto n.º 1...
O profissional de apoio escolar e a inclusão educacional de estudantes com deficiência
- 2025
- CEDOC
- Texto
Neste caderno, aborda-se a chegada dos profissionais de apoio escolar nas escolas, no cumprimento da legislação vigente e como parte das estratégias para a implantação e qualificação das políticas educacionais inclusivas. Examina-se o serviço prestado por esses profissionais, as expectativas da sua atuação no ambiente escolar, e a formação inicial necessária...
Matrículas no ensino médio integral aumentam 242% de 2016 a 2024 no Brasil
- 08/09/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
inferior a 10%. As piores situações são as de Distrito Federal (2%), Santa Catarina (3%), Roraima (4%) e Mato Grosso (5%). O Todos Pela Educação avalia que os dados evidenciam diferentes ritmos de implementação e graus de priorização da política nos territórios. Há disparidades significativas mesmo nas regiões. No Sudeste, por exemplo, há contrastes entre Espírito
Nordeste é a região com maior número de inscritos no Enem 2025
- 31/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Notícias relacionadas: A segunda região brasileira com o maior número de inscritos confirmados nesta edição é o Sudeste, com 1.631.563 participantes confirmados, sendo 662.388 concluintes do ensino médio. Em seguida, aparecem os 561.004 candidatos confirmados do Norte do país, com 193.150 concluintes
Resolução conjunta SAP-SEDUC nº 130/2024 - Plano Estadual de Educação para Pessoas Privadas de Liberdade do Sistema Prisional
- 2025
- CEDOC
- Texto
A Resolução Conjunta SAP-SEDUC nº 130/2024 aprova o Plano Estadual de Educação para Pessoas Privadas de Liberdade do Sistema Prisional de São Paulo para o período de 2025-2028. A resolução abrange a oferta de educação escolar (Ensino Fundamental, Médio e Superior) e não escolar (atividades de leitura, culturais, esportivas e profissionalizantes) para pessoas...
Brasil tem queda na desigualdade em educação, emprego e meio ambiente
- 28/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
é tão grande entre negros e não negros, entre homens e mulheres, entre territórios do Norte-Nordeste e do Sul-Sudeste, que mesmo [em indicadores] que cresceram acima da média, as desigualdades ainda são bastante relevantes", constatou a técnica . Entre os indicadores que apresentaram retrocessos, divulgados no documento, está o da violência contra as mulheres
Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres
- 2025
- CEDOC
- Texto
Estudos apoiados pelo Instituto Natura sobre a educação pública no Brasil, focando em alfabetização, Ensino Médio em tempo integral e agendas prioritárias e sobre os direitos e saúde das mulheres, com destaque na atenção ao câncer de mama e enfrentamento às violências contra meninas e mulheres, fornecem pistas e ideias sobre os impactos da alfabetização na ...
Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: abordagem teórica, definições e taxonomia
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este documento apresenta uma sistematização do mapeamento dos elementos importantes para aprendizagens de qualidade de todos os estudantes e da identificação de quais seriam as ações docentes necessárias para oportunizar tais aprendizagens. Tal mapeamento originou a “Taxonomia das práticas docentes de qualidade”. O texto está organizado da seguinte forma: p...
Primeira infância no município – promoção do antirracismo
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este documento faz parte de uma série criada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal com o propósito de fornecer apoio a gestores municipais para garantir os direitos das crianças na primeira infância. Ele se concentra na importância de promover a equidade étnico-racial desde a primeira infância nos municípios e propõe estratégias intersetoriais e ações pr...
Primeira infância no município – educação infantil de qualidade
- 2025
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste manual é auxiliar gestores municipais na garantia dos direitos das crianças na primeira infância, destacando a importância de uma educação infantil de qualidade. O conteúdo aborda desde a realização de diagnósticos, organização da oferta, equidade nas políticas públicas, até monitoramento e avaliação da educação infantil. São apresentadas es...
Educação que reprova é educação que exclui
- 2025
- CEDOC
- Texto
A análise busca apresentar a relação entre reprovação e exclusão social no país - Impactos da repetência.
Panorama da Primeira Infância: O que o Brasil sabe, vive e pensa sobre os primeiros seis anos de vida
- 2025
- CEDOC
- Texto
A pesquisa apresenta um panorama sobre a primeira infância no Brasil, discutindo os avanços e entraves das políticas socioassistenciais focadas nos primeiros seis anos de vida das crianças.
Racismo ambiental e emergências climáticas: uma abordagem para dentro e fora da sala de aula
- 2025
- CEDOC
- Texto
A cartilha visa apoiar educadores no enfrentamento ao racismo ambiental e às emergências climáticas dentro da educação formal e popular. Fornece uma metodologia para integrar o conhecimento histórico dos territórios com conteúdos trabalhados na educação, através da construção de mapas e análise crítica das realidades locais. Espera-se contribuir para a const...
Estatísticas TIC para crianças de 0 a 8 anos de idade
- 2025
- CEDOC
- Texto
A pesquisa aborda o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) por crianças de 0 a 8 anos no Brasil, destacando o acesso à Internet, uso de computador e posse de celular. As estatísticas indicam um aumento na proporção de crianças e adolescentes usuários de Internet, bem como uma antecipação da idade do primeiro acesso. O estudo busca preencher lac...
Bônus regional no vestibular é alternativa de universidades contra evasão
- 12/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
essa desigualdade. "Muitos aqui nunca tiveram acesso aos cursinhos ou à educação de qualidade que existe nos grandes centros." Segundo Carvalho, a realidade educacional da Amazônia é muito diferente daquela vivida no Sudeste. "Há diversos fatores que impactam nisso, especialmente o acesso. Furar a bolha não é fácil para alunos da escola pública", afirma. Integrante
Brasil não atinge meta de acesso de crianças a creche
- 11/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
na educação infantil. Entre os mais ricos, a taxa é de 60%. Os pais de quase 2, 3 milhões de crianças afirmam que querem ter acesso à creche, mas não conseguem vaga, moram longe ou tiveram o pedido recusado pela idade. E a criança do Norte ou Nordeste já nasce com menos oportunidades que a do Sul ou Sudeste. Entre os estados com mais dificuldade de acesso estão Acre
Tempo integral garante mais aprendizado e três refeições saudáveis por dia nas escolas estaduais
- 07/08/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Mayara Maisa Resende, estudante da 1ª série do Ensino Médio, chega cedo ao Centro de Ensino de Tempo Integral (Ceti) Professora Júlia Nunes, na zona Sudeste de Teresina, e só volta para casa no final da tarde. Entre as aulas de matemática e o curso técnico de Marketing Digital, ela faz três refeições diárias: lanche da manhã, almoço e lanche da tarde. Tudo
O Brasil tem quantos mestres e doutores? Busca por títulos cresceu em 20 anos
- 31/07/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
tem um sistema de pós-graduação muito robusto e menos centralizado nas regiões Sul e no Sudeste, como era no início, mas ainda há espaço para crescimento, especialmente nas regiões mais interiorizadas", afirma. "Existem lacunas em áreas importantes, como na de engenharias." Segundo o pró-reitor de Ensino, Pesquisa e Pós-Graduação da FGV e ex-membro do Conselho
Diretores escolares em meio à pandemia de covid-19: avaliação da exclusão digital
- 2025
- CEDOC
- Texto
Objetivou-se compreender a avaliação, na perspectiva dos gestores de escolas públicas, acerca das principais querelas do ensino remoto emergencial sobre o processo ensino-aprendizagem com a suspensão das aulas presenciais devido à pandemia da covid-19. Realizou-se uma pesquisa qualitativa e exploratória, que considerou as respostas ofertadas por 172 diretore...
Busca ativa levou mais de 300 mil crianças e jovens de volta a escola de 2017 a 2025
- 28/07/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
percentuais no Centro-Oeste (65,3%), no Sudeste (64,2%) e no Sul (61,4%), todos acima do dado nacional (60%). Norte (56,1%) e Nordeste (54,7%) ficaram abaixo da média do Brasil.