Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

, por exemplo, a discussão sobre mudanças climáticas se transformou em matéria obrigatória em todas as escolas. Nos Estados Unidos, a temática de justiça social entrou para o currículo de alguns estados. Neste 28 de abril, data em que é celebrado o Dia Mundial da Educação e o aniversário de 11 anos do Porvir, é importante refletir sobre os propósitos que queremos

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

em 2015. [2]. Por meio de denúncia e incidência da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e do IDDH (Instituto de Desenvolvimento e Direitos Humanos), relatorias especiais do Alto Comissariado de Direitos Humanos da Organização das Nações Unidas lançaram posicionamento que denunciava os efeitos do programa "Escola Sem Partido" no Brasil Em comunicado publicado

O que é cultura de paz?

para pacifistas; menciona que, em 1999, a ONU adotou o Programa de Ação para uma Cultura de Paz com base em oito eixos: cultura de paz por meio da educação; economia sustentável e desenvolvimento social; compromisso com todos os direitos humanos; igualdade de gênero; participação democrática; compreensão, tolerância e solidariedade; comunicação participativa e livre fluxo

Cultura antimulher: o problema das leis no Brasil

Apesar da coragem que se requer brigar por igualdade de direitos, entendo também àquelas que não se manifestam, pois são tempos difíceis para as mulheres. A plataforma Disque 100 registrou mais de 121,5 mil denúncias de violações de direitos humanos de janeiro a março deste ano. Em relação ao gênero, do total de denúncias, 60,59% (73.897) têm como vítimas

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

reconhecimento pela contribuição à educação no Brasil. Maria Victoria Benevides Educadora, socióloga, cientista política e militante, tornou-se referência em educação para os direitos humanos e democracia. No período em que vigorava o Ato Institucional nº 5 , estudou em uma universidade pública onde discutiu abertamente sobre política e democracia. Tornou-se professora

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

emancipatória, ou seja, uma feminilidade autônoma no caso de meninas e, para meninos, uma masculinidade não autoritária", reflete. Crédito: Elza Fiúza/Agência Brasil Formação para professores Resultado da parceria entre a organização de Direitos para Meninas e Mulheres, Serenas, e a Seduc-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo), o programa "Violência Contra

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

Educadora, socióloga, cientista política e militante, tornou-se referência em educação para os direitos humanos e democracia. No período em que vigorava o Ato Institucional nº 5 , estudou em uma universidade pública onde discutiu abertamente sobre política e democracia. Tornou-se professora titular da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo) em 1985

Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização

educacional a democracia e os direitos humanos. Coordenador pedagógico da unidade do Itanhangá, Luiz Rafael Silva destaca que a instituição respeita as liberdades individuais de professores, alunos, responsáveis e funcionários, desde que não firam os preceitos democráticos. — O Mopi é um escola política. Com isso, queremos dizer que vivenciamos todo o processo

Lula e a educação política

o devido apoio do governo que tirou o Brasil do mapa da fome, mas não dessa cultura necrófila que naturaliza a desigualdade social e tantos preconceitos e discriminações. Considero os governos do PT os melhores de nossa história republicana, os que mais asseguraram ao povo brasileiro os três principais direitos humanos: alimentação, saúde e educação. Faltou

'Copa da Educação': Brasil seria eliminado na 1ª fase após levar 'surra' da Suíça e perder da Sérvia

ao 3º lugar na nossa chave, na "Copa da Educação". Qualidade de vida dos alunos: Suíça é campeã com folga Considerando o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), que mede a qualidade de vida da população a partir de taxas de alfabetização, de matrícula, de longevidade e de renda, a Suíça seria campeã sem basicamente precisar entrar em campo: ela é líder mundial

Língua indígena, lugar de luta

de se comunicar e ter acesso aos processos em sua própria língua. A autora da tese avalia a situação de inacessibilidade linguística dos indígenas brasileiros como uma violação aos seus direitos humanos fundamentais, por atingir a liberdade do sujeito, causando segregação e discriminação. No seu estudo, ela indica a ausência de ferramentas de tradução e interpretação

'Todas as crianças carregam em si a semente da genialidade', diz educadora

do prêmio internacional Global Teacher Prize. O relatório da Unesco do qual ela é coautora, intitulado "Reimaginar nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação", projeta "uma educação que repare as injustiças" e que se sustente "nos direitos humanos e nos princípios de não discriminação". Confira trechos da entrevista de Elisa Guerra à BBC News

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

de recuperação escolar Diante do forte impacto da pandemia sobre a educação, o Banco Mundial diz que o Brasil deve adotar no curto prazo programas de recuperação escolar durante o período letivo e no contraturno (isto é, fora do horário de aulas regulares). A instituição destaca a disparidade no acesso a atividades escolares durante a pandemia: enquanto 75,6

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

programas de recuperação escolar Diante do forte impacto da pandemia sobre a educação, o Banco Mundial diz que o Brasil deve adotar no curto prazo programas de recuperação escolar durante o período letivo e no contraturno (isto é, fora do horário de aulas regulares). A instituição destaca a disparidade no acesso a atividades escolares durante a pandemia: enquanto

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

, os profissionais de educação e os estudantes podem tornar efetiva a garantia dos direitos humanos e do ECA", reforça Mariana. As especialistas debatem, ainda, como a pandemia acelerou as desigualdades sociais no Brasil. "Diante disso, é essencial agir rápido, indo atrás de cada criança e cada adolescente que está com seu direito à educação negado", declara Maria Rebeca

Da revogação de reformas às Forças Armadas, as diretrizes para o programa de Lula e Alckmin

"; Direitos humanos: o programa menciona a cultura e o reconhecimento da diversidade, com o intuito de "proteger as pessoas de todas as formas de violência, opressão, desigualdades e discriminações, garantir o direito à vida, à liberdade, à memória e à verdade"; Meio ambiente: há uma defesa expressa de um "compromisso com a sustentabilidade socioambiental

Diversidade: como o papel da mulher é abordado em sala de aula?

. As reflexões são levadas para a vida pessoal e profissional de cada um. Por que a escola deve se posicionar? A ação da escola vai, sempre, além da sala de aula. Em sua essência, deve conscientizar os estudantes sobre a necessidade de garantir os Direitos Humanos e ressaltar a necessidade de proteger qualquer indivíduo em condição vulnerável. Contribuindo

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

democrática. Além de livros da teoria política, publicados no Brasil. Ela é expert do mundo na área de democracia participativa. O segundo palestrante será o doutor Tiago de Souza Amparo. Tiago é professor da FGV São Paulo na área de direito e ministra cursos sobre direitos humanos, direito internacional, políticas públicas, diversidade e discriminação. É advogado

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

com 13 prêmios, entre eles o Primeiro Prêmio Ibero-Americano de Educação em Direitos Humanos. Renan Ferreirinha, economista e cientista político por Harvard, ele é cofundador do Mapa da Educação, do Movimento Acredito e do Formigueiro, primeira plataforma de financiamento coletivo, no Brasil, voltada exclusivamente para projetos educacionais, em 2018 foi eleito

Brasil precisa dar oportunidade e acesso à educação para revelar nossos talentos

entre as universidades e as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio. "A educação pública brasileira não acompanhou o desenvolvimento da ciência brasileira. E então, que coisa mais natural do que supor que as universidades podem ajudar nesse processo de aprendizado e encaminhamento de jovens talentosos para carreiras mais frutíferas. Então, como realizar essa interação