Camila Cecílio - “Valorizar o professor é uma tríade de formação, carreira e salário”

"O Brazil não conhece o Brasil". Em entrevista a NOVA ESCOLA, a frase de Querelas do Brasil, imortalizada na voz de Elis Regina, é citada por Maria Alice Setubal, doutora em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), socióloga e educadora, para descrever o momento pelo qual atravessa o país. Para ela, a pandemia

Malala defende Fundeb e diz que não há meritocracia no Brasil sem igualdade na educação

, formada em filosofia, política e economia pela universidade de Oxford, Malala diz se preocupar com o futuro das brasileiras ? especialmente o de meninas negras e indígenas que, por razões diferentes das dela, não conseguem estudar e correm o risco de ver suas escolas fecharem. "Mais de 1,5 milhão de meninas estão fora da escola no Brasil", diz Malala em entrevista

Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo

Teixeira, que foi deputada federal e secretária de Educação de Goiás. Raquel enfatizou a importância dos professores. "Se havia alguma dúvida da importância do papel dos professores, essa pandemia escancarou a essencialidade desses profissionais. Assumir a escola de formação de professores num momento de profundas mudanças, é uma tarefa que assumo com enorme

Izabela Patriota - Fundeb: todo consenso é desejável?

a validade do consenso criado acerca do assunto no Brasil. Havia urgência declarada na agenda, uma vez que, caso não renovado até dezembro de 2020, o fundo seria extinto legalmente. Tanto a pressa, como a tumultuada pasta da educação desde 2019 no governo federal impediram o aprofundamento e a cautela que o tema exigia. Certo é que, independente do cenário posto

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

. Se é consenso entre pais, educadores e sociedade geral que a educação é a chave para mudar o País, resta a nós investirmos em projetos e negócios que de fato promovam a mudança que desejamos e sejam, sobretudo, viável para todas as classes sociais. *Nathan Schmucler é graduado em administração de empresas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), MBA

Pandemia faz estudantes deixarem a rede privada, além de derrubar arrecadação que sustenta a educação pública

do desemprego na rede pública — afirma Thiago Alves, professor da Universidade Federal de Goiás (UFG) e pesquisador da Fineduca, autor do estudo com a projeção da queda de orçamento. A situação mais alarmante é a da rede estadual do Paraná, que tem 10 mil matrículas saídas das escolas privadas entre março e junho — são 7% do total de estudantes dessas unidades

Sacrifiquei a vida pessoal para defender verbas da educação, diz deputada

?", questiona. Procurado, o Ministério da Economia não se manifestou até a última atualização desta reportagem. Natural de Goiânia, Maria Auxiliadora Seabra Rezende —conhecida como Professora Dorinha— é filha professores. Aprendeu a ler com o pai, que a estimulava a encontrar palavras no dicionário. É pedagoga formada pela UFG (Universidade Federal de Goiás), onde

Alunos sem internet e computador perdem quase 90 pontos na redação do Enem

mais complexos e fazer uma produção textual com base naquilo que você leu", diz ela. Na prática, segundo ela, uma diferença de quase 90 pontos na prova de redação pode custar a um aluno uma vaga no Sisu (Sistema de Seleção Unificada), programa do governo federal que oferece vagas em instituições públicas de ensino superior e que usa como seleção o desempenho obtido

O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas como promotor de igualdade racial na Ufac

Este artigo apresenta as ações realizadas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre, por meio da análise de documentos produzidos pelo núcleo e depoimentos de membros que participam das atividades. Os resultados indicam que a institucionalização do núcleo ampliou as possibilidades de formação em Educação

South American Journal of Basic Education, Technical and Technological

South American Journal of Basic Education, Technical and Technological é um periódico científico quadrimestral, organizado por docentes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Acre e em colaboração com docentes de instituições acadêmicas nacionais e internacionais. Tem por objetivo divulgar a produção acadêmica com foco no Ensino de Ciências

Marcela Machado e Murilo Medeiros - É hora de expandir a educação política

pela Universidade de Brasília (UnB) e assessor legislativo no Senado Federal. É também embaixador do Politize, especialista do Instituto Millenium e pós-graduando em Democracia, Direito Eleitoral e Poder Legislativo.

Principal desafio é ampliar formação dos professores

em sete escolas estaduais da capital paulista em 2021. "A partir do ano que vem, a ideia é levar para outras cidades do Estado, como Bauru e Avaré", diz Farias. O plano é expandir para as cinco regiões do país em 2022. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) montou um programa de capacitação de professores da rede estadual de ensino, em parceria

Sisu: O que é, como funciona, inscrições e outras dúvidas

Por meio do Sisu (Sistema de Seleção Unificada), é possível concorrer a vagas em universidades públicas de todo o país usando apenas a nota do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). O Sisu é gratuito e abre suas inscrições duas vezes por ano, uma no primeiro e outra no segundo semestre. Em 2020, o Sisu passou também a oferecer vagas para cursos a distância

Para 82% dos professores, ensino a distância não substitui a reposição de aulas

anuncia medidas para rede federal implementar ensino a distância Estudantes em situação de vulnerabilidade terão pacote de dados móveis para acesso exclusivo os conteúdos definidos por universidades e institutos federais

Prouni: O que é, como funciona e outras dúvidas

Por meio do Prouni (Programa Universidade para Todos), é possível conseguir bolsas de estudo parciais e integrais em instituições particulares de ensino superior. As inscrições para o Prouni são abertas duas vezes por ano. O programa usa como forma de seleção dos candidatos o desempenho obtido no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Veja, abaixo

A experiência das pessoas trans na Educação

e como a escola pode se transformar em um espaço de inclusão, defesa e garantia de direitos para pessoas trans e travestis. Maria Clara Araújo se assumiu travesti aos 16 anos, ainda no Ensino Médio. Recifense e primeira aluna trans do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), ganhou projeção nacional ao refletir sobre a institucionalização

Adoção do ensino híbrido é o próximo nó da educação em tempos de pandemia

como transmissões de rádio. No Brasil, o ensino híbrido não era permitido na educação básica, mas isso mudou com a pandemia. Em países com experiências consolidadas, como os EUA, já há literatura especializada. Um estudo de 2014 da Universidade de Minnesota, por exemplo, mostrou que é possível reduzir em dois terços o tempo em sala sem prejuízo de aprendizagem

Sem tempo para recuperar: os desafios e preocupações de quem é professor no Ensino Médio

de comunicação. "É necessário mostrar que continuar com os estudos é extremamente importante", explica. "O governo federal gastou dinheiro com a campanha do ENEM, dizendo que deveria acontecer na mesma data mesmo com a pandemia. Essa verba poderia ter sido gasta para mobilizar a sociedade em relação à evasão", exemplifica a especialista. Os dados do IBGE apontam

MEC: O que significa, como consultar instituições e outras dúvidas

superior no país, o credenciamento de instituições particulares de ensino superior e também programas federais como o Prouni (Programa Universidade para Todos) e o Fies (Fundo de Financiamento Estudantil). Veja, abaixo, perguntas e respostas sobre o MEC: O que significa MEC? MEC é a sigla para Ministério da Educação. O que é o MEC? O MEC é um órgão do governo

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

, rever seus amigos. hora de reflorir. Recriar no novo tempo. O Sol precisa tornar a brilhar", diz o vídeo de pouco menos de um minuto. Fernando Cássio, pesquisador e professor da Universidade Federal do ABC (UFABC), vê "perversidade" na narrativa. "Além de negacionista, a mensagem de que ‘confinar é subtrair a vida’ é paradoxal. Mostra que, para os mantenedores