Como a escola pode dialogar com as JUVENTUDES?

em ação quando alguém está aprendendo. O construtivismo, como já é muito bem sabido, é uma delas, talvez a que tenha maior disseminação e histórico. As instituições que tomam como base essa linha precisam inevitavelmente contemplar matizes individuais no ritmo de aprendizagem, os desafios que estariam na medida exata para cada um, e oferecer propostas que façam

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

a exclusão escolar, 41% tinham de 6 a 10 anos; 27,8% tinham de 11 a 14 anos; e 31,2% tinham de 15 a 17 anos – faixa etária que já era a mais excluída antes da covid-19. Não basta reabrir escolas Mais de um ano e meio depois, diversas redes de ensino estão em pleno funcionamento e trabalham no modelo híbrido, com rodízio de alunos e atividades educativas dentro

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

também refletido nele. "A primeira coisa que temos de pensar quando falamos do papel da escola [na luta antirracista] é que ela não é um disco voador, que baixa nos territórios. Ela tem uma função social importante e deve articular saberes construídos ao longo da história". Esse deve ser o pensamento, segundo a coordenadora executiva adjunta na Ação Educativa

Como atrair novamente os alunos é um dos maiores desafios dos educadores

, quando ainda não existiam muitas das políticas que ampliaram o acesso e o financiamento à educação", observa Júlia Ribeiro, oficial do programa de educação do Unicef no Brasil. Os dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Covid 2020 constam do relatório feito pelo Unicef e pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec

Veja soluções que melhoraram a aprendizagem no ensino médio

Um problema estrutural como a baixa aprendizagem, influenciado tanto por fatores externos quanto internos, não será resolvido com apenas uma ação pontual, no âmbito da escola. Tampouco é possível identificar uma causa única para um fenômeno tão complexo. Por essa razão, um primeiro passo importante é fazer um diagnóstico amplo para identificar possíveis

Iniciativa brasileira prevê primeiro plano nacional antirracista do mundo

a crianças, famílias e comunidades em todo o planeta", acaba de divulgar dez finalistas. Entre eles, está a proposta brasileira para implantar o primeiro sistema de educação pública antirracista do mundo. O projeto é idealizado por seis organizações: ActionAid, Ação Educativa, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, CONAQ (Coordenação Nacional de Articulação

Do Saara à Cracolândia: pedagogia de emergência e outras abordagens

." No espaço há uma biblioteca, chamada de tráfico literário, quadra de futebol, pequena pista de atletismo, espaço para cinema e encontros da comunidade. Uma área está sendo ampliada para incluir arte e grafite a céu aberto. Comunidade em ação Há ainda a rádio e TV Nuar, em que crianças e jovens participam como repórteres e cinegrafistas. Os conteúdos variam

Visita aos estudantes e suas famílias

educativas de forma integrada, estimulando o interesse dos estudantes. A ação foi realizada de forma experimental e visitou 75 estudantes, abrindo caminho para o estreitamento dessa relação tão importante para o processo de aprendizagem. Os pais também sentiram diferença no empenho e na animação dos filhos em aprender após a aproximação dos professores no cotidiano

10 dicas de como trabalhar o antirracismo em sala de aula

da escritora Conceição Evaristo, que cobrou um compromisso dos órgãos públicos de educação na implementação de políticas públicas raciais e comentou a importância da iniciativa que inclui a preparação de professores brancos no combate ao racismo nas escolas. "É graças à ação dos professores que hoje temos profissionais brancos e negros incluídos na discussão

Afinal, o que defendia Paulo Freire? Evento com Sérgio Haddad vai discutir vida e obra do educador

pela Universidade de São Paulo (USP), um dos fundadores da Ação Educativa e autor da obra O Educador: um perfil de Paulo Freire, Sérgio Haddad vai discutir o que o patrono da educação brasileira defendia, o que há de verdade em torno das polêmicas que cercam o educador e qual a relevância de seu pensamento para a atualidade brasileira. Para participar, acesse o perfil do CR

Por que Paulo Freire, aos 100 anos, permanece atual?

. Para ele, a abordagem desses temas, fomentados pelo caráter interdisciplinar da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da reforma do ensino médio, é uma conquista em prol de uma educação mais inclusiva. "Quando Freire aponta a educação crítica e a ação cultural pela liberdade, está pensando justamente na construção de um espaço de formação de pessoas que questionam e constroem

Dia dos professores: 5 sugestões para se desenvolver na Educação Infantil

como professor da Educação Infantil. Seja você mesmo (mas sempre se reveja!) Uma das maiores complexidades relacionadas à ação docente é o fato de que, nos longos períodos do dia que permanecemos em sala de aula, a pessoa do professor está vinculada ao lado profissional. Com isso, além das nossas opiniões, personalidade e estado de humor, ao longo de toda a nossa vida

"Uma educação guiada pelos direitos humanos promove relações de equidade"

, ou seja, aprecia a diversidade e é profundamente antirracista", avalia. De acordo com ele, apostar na racionalidade cosmopolita é não desperdiçar pessoas, conhecimentos e experiências. É intensificar a possibilidade da sociedade encontrar respostas harmoniosas no mundo. "De acordo com Paulo Freire, a ação educativa e o pensamento educativo devem constituir o ato de ação

O Cerrado, a educação climática e o bem-estar social

, na verdade, torna irreversíveis efeitos como o aumento do nível do mar, o degelo e mudança nos oceanos. O documento também ressalta que a ação humana é indiscutivelmente responsável pelo aquecimento global. Estamos em alerta vermelho, enfrentando uma das principais crises do nosso século e, nesse cenário, governos, empresas e sociedade civil devem redobrar

O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos

o que cada um ia estudar, como capacidade, temperatura e assim por diante. Nesse momento inicial, eu já fazia várias intervenções, orientando os grupos". Depois de uma semana, os alunos retornavam com o material pesquisado, e Kalina dava início à ação. "Os grupos organizavam materiais consolidando as pesquisas e, em seguida, os alunos começavam a rodar

Equidade racial na educação é destaque de artigos inéditos

do entorno na qual a escola se encontra", explicou. Em São Paulo, as pesquisadoras Louise Marinho e Milena Natividade da Cruz analisaram a criação de ações educativas voltadas a jovens do ensino fundamental 2 que mobilizam recursos iconográficos com base na perspectiva antirracista. "Nossa intenção era traçar um plano de ação para criar outro referencial visual

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

, realizando uma verdadeira aliança entre as duas esferas. De acordo com Moacir Gadotti (1996): “Paulo Freire não pensa pensamentos. Pensa a realidade e a ação sobre ela. Trabalha teoricamente a partir dela. É metodologicamente um pensamento sempre atual e vem ganhando mais força nos últimos anos pela sua compreensão da política que nunca foi orientada por qualquer

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

: evidências para promover a aprendizagem, organizado pelo Instituto Ayrton Senna, as pessoas podem ser estimuladas de diferentes formas, como pela busca por um objetivo específico, uma recompensa, o desejo de evitar resultados negativos ou o prazer que realizar a ação irá gerar. Como engajar os adolescentes nas aulas remotas Conheça estratégias para criar um ambiente

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

o momento o ministério resumiu sua ação apenas à edição de um Guia de Implementação de Protocolos de Retorno das Atividades Presenciais nas Escolas de Educação Básica, com orientações sobre o funcionamento das atividades escolares dentro dos parâmetros de segurança, sem, contudo, fornecer as condições materiais para o cumprimento das mesmas. Além disso, enquanto

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

há um trabalho de discutir as necessidades dos alunos, priorizar as habilidades a serem desenvolvidas e procurar embasamento teórico nos documentos de referência da rede para pensar as atividades propostas. "A professora Rosi foi além. Ela criou ferramentas que estimulam os alunos a participar. Partiu de um documento da rede para criar os jogos. Toda a ação