Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, também foi o menor em dez anos, como demonstrou um recente relatório do movimento Todos Pela Educação. "A pandemia foi mais uma etapa de vedação de direitos e falta de oportunidades para as crianças e jovens, principalmente pobres, negros e periféricos. Tudo isso somado à ausência do Estado, por obra

Um SUS para a educação

É preciso um programa nacional bem desenhado para servir como o fio condutor dos recursos do Fundeb e replicar os casos isolados de sucesso no ensino do país 29/10/2021 09h41 · Atualizado "Graças ao SUS" foi uma das frases mais faladas em 2020 e neste ano também! Em 2021, passados 31 anos de sua criação, nunca o SUS foi tão alardeado como um sistema

Contagem regressiva para o Enem 2021

trabalha todas as dimensões dessa preparação, especialmente, a parte didática e psicológica. Preparação Esse processo se inicia já no 9º ano do Ensino Fundamental, quando o estudante é preparado para adentrar ao Ensino Médio, e se maximiza nesta etapa, quando o foco é voltado para as quatro áreas de conhecimento abordadas pelo Enem e na integração

Professores de SP não receberam formação para novo Ensino Médio

dos professores que assumiram disciplinas do Programa Inova Educação, do governo estadual de São Paulo, não recebeu formação específica para ministrar as aulas. O programa, lançado em 2019, como fruto de parceria entre o governo paulista e o Instituto Ayrton Senna, promoveu uma reforma curricular nos últimos anos do Ensino Fundamental e em todo o Ensino Médio

Um de cada cinco professores negros diz já ter sofrido racismo na escola

Nem a escola está imune ao racismo em uma sociedade racista. Uma pesquisa do Datafolha sobre preconceito no ambiente educacional encomendada pela Associação Mulheres Pela Paz mostrou que ao menos um em cada cinco professores negros da rede pública paulista diz já ter sofrido discriminação racial. O levantamento ouviu 285 docentes de ensino fundamental de 15

Educação bilíngue: o que muda com as novas diretrizes do MEC para professores?

de formação em Letras, Pedagogia ou Licenciaturas em áreas específicas para os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Entretanto, as diretrizes da Educação Plurilíngue definem duas novas obrigatoriedades para todos os professores que forem ministrar sua disciplina ou componente curricular em língua adicional (e não apenas para professores

Como PEC dos precatórios pode prejudicar professores da rede pública?

bilhões, pelo menos R$ 16 bilhões são referentes a dívidas que a União tem com os Estados da Bahia, Ceará, Pernambuco e Amazonas por conta de um erro do governo no repasse de recursos do antigo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que depois foi substituído pelo Fundo de Manutenção da Educação Básica

Como PEC dos precatórios pode prejudicar professores da rede pública?

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que depois foi substituído pelo Fundo de Manutenção da Educação Básica (Fundeb). Pela legislação, o governo federal deveria fazer uma complementação ao salário dos professores da rede pública por meio do Fundef. Alguns Estados e municípios, no entanto

Depois de tanto ensino remoto, quanto do virtual deve continuar?

Durante a quarentena na pandemia, com mais ou menos eficácia, foi a tecnologia que permitiu o aprendizado. Mas, depois de tanto ensino remoto, que espaço a tecnologia deve ter na educação e que peso as famílias devem dar para isso na escolha de uma escola? Ideias como o veto aos celulares – comum antes de o coronavírus abalar todo o ecossistema educacional

‘A Base Nacional Comum Curricular tem relação com um ensino mais aberto’

dos estudantes. Mas, de modo geral, ainda é muito difícil fugir de uma estrutura que considere as disciplinas. Quanto mais a escolaridade avança, mais essa estrutura disciplinar fica evidente. Na educação infantil ou nos anos iniciais do fundamental, o ensino por projetos é mais natural e comum. No médio, é mais raro. Por quê? Porque a expectativa de muitos pais ainda

Disciplinas eletivas ganham espaço nos currículos de ensino médio

, o Centro de Mídias ofereceu a eletiva Vivência em Libras aos alunos do 6.º e 7.º ano do ensino fundamental. A proposta foi bem recebida e há planos de oferecê-la aos estudantes do ensino médio.

Como o ensino híbrido pode apoiar o protagonismo dos estudantes?

no aprendizado em diferentes espaços, de uma forma que cada aluno possa libertar sua personalidade, seus talentos, com criatividade", afirma Alberto. Personalização em todas as etapas Localizada no Rio de Janeiro, a escola AZ Méier, parceira da Plataforma AZ de Aprendizagem, leva jornadas personalizadas aos estudantes do ensino fundamental 2 ao ensino médio

'SUS da educação': projeto de quer regular colaboração entre União, estados e municípios

, o grupo vai atuar em temas específicos relacionados à articulação com os municípios. Um deles é o planejamento da oferta do ensino fundamental. Constitucionalmente, a etapa, que vai do 1° ao 9° ano, fica a cargo dos municípios, mas há redes estaduais que também oferecem o segmento. Entre as medidas previstas no relatório está a estruturação de um plano emergencial

Gestão escolar: a urgência do debate por uma Educação Antirracista

Crédito: Getty Images Gostaria de começar a coluna do mês relembrando a vida e a obra de Carolina Maria de Jesus (1914-1977). Como detalhou essa reportagem do site de NOVA ESCOLA, a mineira que havia estudado somente até a segunda série do Ensino Fundamental ganhou notoriedade nos anos 1960, com a publicação de seu primeiro livro, Quarto de Despejo: Diário

Professores aderem a redes sociais para facilitar aprendizado dos alunos

pensando em como dar aula só neste tempo. E aí tive a ideia de dar apenas dicas sobre os erros recorrentes da disciplina — conta a educadora que conquistou quase 150 mil seguidores em apenas um mês. Atualmente, Simone, que dá aula para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental até 3º ano do Ensino Médio em três escolas públicas, diz que os alunos têm orgulho

Mais desigualdade: como seria se a aula nunca mais voltasse ao presencial

da pandemia, responsáveis por crianças e adolescentes em idade escolar e com histórico de estudo em escola pública. Dentre eles, 69% relatam que os estudantes têm dificuldade para manter uma rotina no contexto de aulas remotas, sendo que esta questão se mostrou mais séria entre as crianças matriculadas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Comparando com a mesma

Formação de agentes jovens

a responsabilidade de trazer demandas dos colegas em sala de aula para a direção da escola. Por sugestão dos próprios alunos do ensino médio, a escola passou a fazer a formação de agentes jovens mirins, que são alunos matriculados no 8o e 9º ano do fundamental. Os agentes jovens do ensino médio ficam responsáveis por essa formação, aumentando o número de estudantes engajados

Ciências Humanas voltam a sofrer pressão com diminuição de aulas

. Esse é mais um movimento de desvalorização da área, que já afeta os currículos do ensino médio e agora chega ao fundamental. — Tirar isso da escola implica ter formação de estudantes com muito menos capacidade crítica para refletir, pensar e intervir na sociedade — afirma Fernando Cássio, professor de Políticas Educacionais da Universidade Federal do ABC, em SP. A primeira vez

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Antes da pandemia já se tinha o desafio enorme de oferecer apoio na formação dos jovens'

valor da educação, ainda que um terço não concluiu o Ensino Fundamental e mais de 60% abandonou a escola por questões econômicas ou por necessidade de assumir responsabilidades.

Jornada Reeducation traz cases nacionais e internacionais em educação pública pós-pandemia

do segmento, e abordar como as escolas públicas ao redor do mundo estão se adaptando a este novo momento. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas através deste link. "A Jornada Reeducation também é o lançamento oficial da marca. Nosso objetivo é democratizar as inovações tecnológicas para instituições de ensino e fazer com que a tecnologia colabore