Lewis Hamilton visita escola pública em SP: Veja a conversa que ele teve com as crianças

O heptacampeão da Fórmula 1 Lewis Hamilton visitou nesta quinta-feira, 10, a Escola Estadual Lasar Segall, na zona sul de São Paulo, a convite do Instituto Ayrton Senna. O automobilista, que já demonstrou algumas vezes o seu engajamento com causas sociais, em especial a educação, conversou e tirou fotos com as crianças da escola, que vibraram com a presença do ídolo. Ao final, uma obra do artista Eduardo Kobra sobre a relação de Hamilton com o Brasil foi inaugurada em uma das paredes do colégio.

O clima era de festa e expectativa entre alunos de ensino fundamental (5º ao 9º ano) e professores da Lasar Segall. Sem saberem de quem exatamente seria a visita, as crianças se reuniram na quadra poliesportiva do colégio para receber o atleta britânico. Três alunos foram escolhidos para fazer perguntas ao piloto. Entre elas, Manuela Ferreira, de 14 anos, que fez questão de testar o seu Inglês para conversar com o ídolo.

“Estou animada para falar com ele. Nunca imaginei que o Lewis Hamilton estaria presente aqui na escola algum dia. Minha família sempre gostou muito de Fórmula 1, mas eu não acompanhava muito porque, desde a morte do Ayrton Senna, isso se perdeu um pouco na família. Foi quando o Hamilton começou a ser mais atuante e ganhar vários prêmios que a gente voltou a assistir”, disse Manuela.

Hamilton chegou sob gritos dos estudantes. Simpático, sorriu, acenou para todos e acompanhou atentamente às apresentações sobre o Instituto Ayrton Senna, que tem projetos voltados para a educação. Depois, sentou-se ao lado dos três alunos para escutar e responder às perguntas deles.

Os estudantes perguntaram sobre como é trabalhar viajando e conhecendo pessoas de todo o mundo, quais são as maiores motivações de Hamilton e o que ele tem feito pela igualdade de gênero no meio automobilístico. Ele compartilhou sua experiência de vida, relembrou seu período de escola e disse que hoje, grande parte da sua equipe é formada por mulheres.

Hamilton relembrou um episódio em que um professor afirmou que ele “não seria ninguém” e contou que, assim como muitos ali, ele também enfrentou dificuldades no período escolar, como o bullying. “Então, é preciso acreditar em si mesmo para poder ser tudo o que quiser”, disse o automobilista, encorajando as crianças a sonharem alto.

“Hoje, vejo que educação é essencial para aumentar as nossas oportunidades de futuro. Ela é a ferramenta capaz de expandir nossas mentes e nos fazer acreditar que podemos conquistar tudo o que quisermos”, completou.

Para a professora de Arte da escola, Cláudia Barbosa, o evento foi importante para trabalhar questões socioemocionais com os alunos. “O objetivo é que eles percebam que tudo é possível. Eles viram hoje que mesmo Hamilton teve dificuldades, então, embora eles tenham alguns desafios na vida acadêmica, eles também podem atingir seus projetos de vida”, disse.

“Lutei muito na escola quando era mais novo, em parte porque sou disléxico - algo que só descobri aos 17 anos. Apesar de ter trabalhado muito, tive dificuldade em acompanhar o resto dos meus colegas de turma e não sentia que recebia o apoio que eu precisava dos professores”, afirmou Hamilton ao Estadão. “É uma das razões pelas quais sou um grande apoiador em garantir que as crianças de todo o mundo, do Reino Unido ao Brasil, não só tenham acesso à educação, mas também sejam apoiadas enquanto estão na escola.”

Viviane Senna, irmã de Ayrton Senna e presidente do instituto que carrega o nome do grande ídolo automobilístico brasileiro, também esteve presente e lembrou a importância da motivação. “A motivação é uma alavanca importante para a aprendizagem. Estudos mostram que a motivação influencia mais no bom desempenho dos alunos do que o nível socioeconômico”, disse.

Ao fim do evento, Hamilton ganhou alguns presentes: uma escultura do rosto de Senna criada por Lalalli Senna, sobrinha de Ayrton, e um mural com sua imagem segurando uma bandeira do Brasil e o capacete do piloto brasileiro em uma das paredes da escola.

Produzida por Kobra, a obra de grafite foi um presente do artista para o britânico e para a escola. Emocionado, Hamilton pediu uma lata de tinta para que ele pudesse assinar seu nome no mural.

Em seu Instagram, ele disse que ficou “sem palavras” ao ver o mural e que estava “honrado em ter esse trabalho artístico em uma escola local”. “Espero que isso traga cor e motivação para os alunos daqui”, finalizou.

O heptacampeão da Fórmula 1 Lewis Hamilton visitou nesta quinta-feira, 10, a Escola Estadual Lasar Segall, na zona sul de São Paulo, a convite do Instituto Ayrton Senna. O automobilista, que já demonstrou algumas vezes o seu engajamento com causas sociais, em especial a educação, conversou e tirou fotos com as crianças da escola, que vibraram com a presença do ídolo. Ao final, uma obra do artista Eduardo Kobra sobre a relação de Hamilton com o Brasil foi inaugurada em uma das paredes do colégio.

O clima era de festa e expectativa entre alunos de ensino fundamental (5º ao 9º ano) e professores da Lasar Segall. Sem saberem de quem exatamente seria a visita, as crianças se reuniram na quadra poliesportiva do colégio para receber o atleta britânico. Três alunos foram escolhidos para fazer perguntas ao piloto. Entre elas, Manuela Ferreira, de 14 anos, que fez questão de testar o seu Inglês para conversar com o ídolo.

“Estou animada para falar com ele. Nunca imaginei que o Lewis Hamilton estaria presente aqui na escola algum dia. Minha família sempre gostou muito de Fórmula 1, mas eu não acompanhava muito porque, desde a morte do Ayrton Senna, isso se perdeu um pouco na família. Foi quando o Hamilton começou a ser mais atuante e ganhar vários prêmios que a gente voltou a assistir”, disse Manuela.

Hamilton chegou sob gritos dos estudantes. Simpático, sorriu, acenou para todos e acompanhou atentamente às apresentações sobre o Instituto Ayrton Senna, que tem projetos voltados para a educação. Depois, sentou-se ao lado dos três alunos para escutar e responder às perguntas deles.

Os estudantes perguntaram sobre como é trabalhar viajando e conhecendo pessoas de todo o mundo, quais são as maiores motivações de Hamilton e o que ele tem feito pela igualdade de gênero no meio automobilístico. Ele compartilhou sua experiência de vida, relembrou seu período de escola e disse que hoje, grande parte da sua equipe é formada por mulheres.

Hamilton relembrou um episódio em que um professor afirmou que ele “não seria ninguém” e contou que, assim como muitos ali, ele também enfrentou dificuldades no período escolar, como o bullying. “Então, é preciso acreditar em si mesmo para poder ser tudo o que quiser”, disse o automobilista, encorajando as crianças a sonharem alto.

“Hoje, vejo que educação é essencial para aumentar as nossas oportunidades de futuro. Ela é a ferramenta capaz de expandir nossas mentes e nos fazer acreditar que podemos conquistar tudo o que quisermos”, completou.

Para a professora de Arte da escola, Cláudia Barbosa, o evento foi importante para trabalhar questões socioemocionais com os alunos. “O objetivo é que eles percebam que tudo é possível. Eles viram hoje que mesmo Hamilton teve dificuldades, então, embora eles tenham alguns desafios na vida acadêmica, eles também podem atingir seus projetos de vida”, disse.

“Lutei muito na escola quando era mais novo, em parte porque sou disléxico - algo que só descobri aos 17 anos. Apesar de ter trabalhado muito, tive dificuldade em acompanhar o resto dos meus colegas de turma e não sentia que recebia o apoio que eu precisava dos professores”, afirmou Hamilton ao Estadão. “É uma das razões pelas quais sou um grande apoiador em garantir que as crianças de todo o mundo, do Reino Unido ao Brasil, não só tenham acesso à educação, mas também sejam apoiadas enquanto estão na escola.”

Viviane Senna, irmã de Ayrton Senna e presidente do instituto que carrega o nome do grande ídolo automobilístico brasileiro, também esteve presente e lembrou a importância da motivação. “A motivação é uma alavanca importante para a aprendizagem. Estudos mostram que a motivação influencia mais no bom desempenho dos alunos do que o nível socioeconômico”, disse.

Ao fim do evento, Hamilton ganhou alguns presentes: uma escultura do rosto de Senna criada por Lalalli Senna, sobrinha de Ayrton, e um mural com sua imagem segurando uma bandeira do Brasil e o capacete do piloto brasileiro em uma das paredes da escola.

Produzida por Kobra, a obra de grafite foi um presente do artista para o britânico e para a escola. Emocionado, Hamilton pediu uma lata de tinta para que ele pudesse assinar seu nome no mural.

Em seu Instagram, ele disse que ficou “sem palavras” ao ver o mural e que estava “honrado em ter esse trabalho artístico em uma escola local”. “Espero que isso traga cor e motivação para os alunos daqui”, finalizou.

O heptacampeão da Fórmula 1 Lewis Hamilton visitou nesta quinta-feira, 10, a Escola Estadual Lasar Segall, na zona sul de São Paulo, a convite do Instituto Ayrton Senna. O automobilista, que já demonstrou algumas vezes o seu engajamento com causas sociais, em especial a educação, conversou e tirou fotos com as crianças da escola, que vibraram com a presença do ídolo. Ao final, uma obra do artista Eduardo Kobra sobre a relação de Hamilton com o Brasil foi inaugurada em uma das paredes do colégio.

O clima era de festa e expectativa entre alunos de ensino fundamental (5º ao 9º ano) e professores da Lasar Segall. Sem saberem de quem exatamente seria a visita, as crianças se reuniram na quadra poliesportiva do colégio para receber o atleta britânico. Três alunos foram escolhidos para fazer perguntas ao piloto. Entre elas, Manuela Ferreira, de 14 anos, que fez questão de testar o seu Inglês para conversar com o ídolo.

“Estou animada para falar com ele. Nunca imaginei que o Lewis Hamilton estaria presente aqui na escola algum dia. Minha família sempre gostou muito de Fórmula 1, mas eu não acompanhava muito porque, desde a morte do Ayrton Senna, isso se perdeu um pouco na família. Foi quando o Hamilton começou a ser mais atuante e ganhar vários prêmios que a gente voltou a assistir”, disse Manuela.

Hamilton chegou sob gritos dos estudantes. Simpático, sorriu, acenou para todos e acompanhou atentamente às apresentações sobre o Instituto Ayrton Senna, que tem projetos voltados para a educação. Depois, sentou-se ao lado dos três alunos para escutar e responder às perguntas deles.

Os estudantes perguntaram sobre como é trabalhar viajando e conhecendo pessoas de todo o mundo, quais são as maiores motivações de Hamilton e o que ele tem feito pela igualdade de gênero no meio automobilístico. Ele compartilhou sua experiência de vida, relembrou seu período de escola e disse que hoje, grande parte da sua equipe é formada por mulheres.

Hamilton relembrou um episódio em que um professor afirmou que ele “não seria ninguém” e contou que, assim como muitos ali, ele também enfrentou dificuldades no período escolar, como o bullying. “Então, é preciso acreditar em si mesmo para poder ser tudo o que quiser”, disse o automobilista, encorajando as crianças a sonharem alto.

“Hoje, vejo que educação é essencial para aumentar as nossas oportunidades de futuro. Ela é a ferramenta capaz de expandir nossas mentes e nos fazer acreditar que podemos conquistar tudo o que quisermos”, completou.

Para a professora de Arte da escola, Cláudia Barbosa, o evento foi importante para trabalhar questões socioemocionais com os alunos. “O objetivo é que eles percebam que tudo é possível. Eles viram hoje que mesmo Hamilton teve dificuldades, então, embora eles tenham alguns desafios na vida acadêmica, eles também podem atingir seus projetos de vida”, disse.

“Lutei muito na escola quando era mais novo, em parte porque sou disléxico - algo que só descobri aos 17 anos. Apesar de ter trabalhado muito, tive dificuldade em acompanhar o resto dos meus colegas de turma e não sentia que recebia o apoio que eu precisava dos professores”, afirmou Hamilton ao Estadão. “É uma das razões pelas quais sou um grande apoiador em garantir que as crianças de todo o mundo, do Reino Unido ao Brasil, não só tenham acesso à educação, mas também sejam apoiadas enquanto estão na escola.”

Viviane Senna, irmã de Ayrton Senna e presidente do instituto que carrega o nome do grande ídolo automobilístico brasileiro, também esteve presente e lembrou a importância da motivação. “A motivação é uma alavanca importante para a aprendizagem. Estudos mostram que a motivação influencia mais no bom desempenho dos alunos do que o nível socioeconômico”, disse.

Ao fim do evento, Hamilton ganhou alguns presentes: uma escultura do rosto de Senna criada por Lalalli Senna, sobrinha de Ayrton, e um mural com sua imagem segurando uma bandeira do Brasil e o capacete do piloto brasileiro em uma das paredes da escola.

Produzida por Kobra, a obra de grafite foi um presente do artista para o britânico e para a escola. Emocionado, Hamilton pediu uma lata de tinta para que ele pudesse assinar seu nome no mural.

Em seu Instagram, ele disse que ficou “sem palavras” ao ver o mural e que estava “honrado em ter esse trabalho artístico em uma escola local”. “Espero que isso traga cor e motivação para os alunos daqui”, finalizou.