Educação 360 discute o papel das escolas no respeito à diversidade

e apoio institucional de TV Globo, Canal Futura, Unesco, Unicef e Todos pela Educação. O nome é um dos primeiros aspectos da construção da identidade de uma pessoa. Mas, para um jovem transexual do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, o direito de ser reconhecido por Victor na escola só veio há um ano, quando ele obteve a permissão de usar seu nome social

Militarização do ensino fere a Constituição

Por José de Ribamar Virgolino Barroso A rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulgou um extenso documento contra a militarização das escolas. De 2013 a 2018, o número de escolas estaduais geridas pela Polícia Militar (PM) saltou de 39 para 122 em 14 estados — um aumento de 212% —, conforme a revista Época. Em 2019, outras 70 escolas deverão

Como a meta de dar oportunidades iguais a ricos e pobres ajudou a Finlândia a se tornar referência em educação

- um presente destinado a proporcionar a todos um começo de vida igual, independentemente da classe social. Quando uma criança nasce na Finlândia, a mãe tem direito a 105 dias úteis de licença-maternidade. O pai recebe outros 54 dias úteis de licença. Além disso, os casais podem dividir entre si um período adicional de mais de cinco meses de licença parental

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

social” do que a escola já vinha trabalhando. “A BNCC é exatamente o que você exige de um aluno do século 21.” 10 competências definidas na BNCC para a educação básica A Base Nacional Comum Curricular estabelece dez competências gerais para guiar a educação básica. O documento enumera um conjunto de habilidades e práticas que o aluno deverá aprender

Candidatos ao governo do Rio criticam reforma do ensino médio durante debate

? Qual é a lógica? - questionou Tarcísio Motta durante o debate. De acordo com o candidato do PSOL, é necessário colocar o assunto sobre a reforma do ensino médio no debate político: - Significa dizer, "estamos partindo para o enfrentamento e vamos fazer isso acompanhado da mobilização social. A reforma do ensino médio muda a estrutura do sistema atual do ensino médio

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

. "A violência nas escolas é reflexo de um enorme problema social e de famílias desestruturadas. Mas temos que tentar resolver na escola, e com esse programa temos pelo menos um norte." "Aqui tem professores excelentes, mas que não conseguiam trabalhar direito. Tínhamos problemas com drogas, violência, facções e tudo isso mudou. Os pais me param na rua e dizem

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

problema social e de famílias desestruturadas. Mas temos que tentar resolver na escola, e com esse programa temos pelo menos um norte." "Aqui tem professores excelentes, mas que não conseguiam trabalhar direito. Tínhamos problemas com drogas, violência, facções e tudo isso mudou. Os pais me param na rua e dizem que as crianças mudaram em casa também", afirma

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

. À frente da educação e da justiça, respectivamente, é com as políticas públicas e direitos sociais que eles se dedicam a reduzir o longo caminho que separa pessoas negras de suas conquistas. “O filho do pobre não é diferente do filho do rico. A diferença do pobre é que tem menos oportunidades que o rico. É preciso colocar os dois na mesma linha de largada. A gente

Os desafios da EJA para incluir quem a escola abandonou

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) pode ser vista como o ápice do retrato das desigualdades sociais e econômicas do Brasil. Isto porque congrega em si duas faces: as fragilidades de uma escola excludente diante da diversidade e, no outro extremo, o direito de aprender independentemente da idade. Com isso, carrega também a responsabilidade de não excluir

Preparar o professor é multiplicar o futuro

desenvolvido, com igualdade de oportunidades e pessoas conscientes de seus direitos e deveres, devemos urgentemente colocar o ensino e o professor como pontos centrais de nossas reformas. A aprendizagem deve ser encarada por todos —governo e sociedade civil— como a base de uma transformação duradoura e sustentável. Precisamos resgatar a valorização dos professores

Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas?

garantido seu direito à educação, o primeiro dos direitos sociais listado pelo artigo 6º de nossa Constituição Federal. O Plano Nacional de Educação é a política que, se implementada, mudará essa situação.” Claudia Bandeira, assessora da iniciativa De Olho nos Planos: “Perdemos uma grande conquista da sociedade brasileira. Um Plano de Estado (não de governo

Projeto oferece aulas gratuitas em Botafogo para quem nunca estudou e alunos com dúvidas escolares

aqui na praça para as pessoas verem que existe a iniciativa e nos conhecerem. Além de motivar muitos a virem aqui depois, alunos ou voluntários, é uma grande oportunidade para quem não tem muitos recursos. Mas quando chove, por ser em uma praça, não tem jeito. Já no bairro do Méier, na Praça Agripino Grieco, há um mês, a pedagoga e hoje estudante e direito

Um Ministério da Educação competente para uma Educação de qualidade

de autarquias federais, organizações sociais, conselhos de Educação e órgãos colegiados, além do estabelecimento e cumprimento de leis, emendas constitucionais e resoluções normativas. Entre essa miríade de contribuições, o Ministério da Educação (MEC) executa um papel fundamental. Além de ser responsável por um grande número de funcionários que integram essa rede

Piora no ensino marca administrações de 7 governadores que tentam reeleição

fundamental ou médio. O Ideb, divulgado semana passada, é o principal indicador de qualidade do ensino brasileiro e junta notas de Português e Matemática com índice de alunos aprovados de cada Estado. Especialistas em educação e em direito defendem o conceito de responsabilidade educacional, para que governantes sejam punidos em caso de retrocesso na área durante

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

recursos ao longo de sua existência, arrecadaram recursos para o estado, a CRM, a Sulgás, a CEEE, arrecadam recursos, mas também oferecem uma coisa perene que é um patrimônio científico, tecnológico, de investimento no desenvolvimento econômico social voltado para a maioria da população. Por exemplo, a Cientec e todas as fundações que envolvem pesquisa científica

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

tinha noção, foi por acaso. Eu me encaixei perfeitamente na parte técnica, pretendo já sair daqui colocando o currículo para começar a trabalhar. Depois, eu penso em fazer faculdade, estudar engenharia de telecomunicações”. Rafaela Araújo, do 3º ano, gosta do curso e quer já fazer faculdade. “Não conhecia a escola direito, me inscrevi para ver como era, eu só sabia

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

questões importantes que já estão postas. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS O programa é omisso ao não propor formas de enfrentar as desigualdades regionais, étnico-raciais e de gênero existentes no país. Também não cita e não se posiciona quanto ao crescente movimento pela “Escola Sem Partido”, que é uma grande pedra no caminho para a garantia do direito à educação

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

questões importantes que já estão postas. AUSÊNCIAS SIGNIFICATIVAS O programa é omisso ao não propor formas de enfrentar as desigualdades regionais, étnico-raciais e de gênero existentes no país. Também não cita e não se posiciona quanto ao crescente movimento pela “Escola Sem Partido”, que é uma grande pedra no caminho para a garantia do direito à educação

Gestão Escolar

que as condições educacionais e sociais mais amplas não sejam as mais favoráveis. Claudio Marques da Silva Neto é diretor da EMEF Infante Dom Henrique, em São Paulo. Tem experiência em direitos humanos, formação docente, cultura escolar, indisciplina, violência e gênero. É mestre e doutorando em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Leia mais sobre Guias Gestão

Educação precisa ser a prioridade do governo eleito em outubro, diz Rose de Freitas

a senadora os governos também precisam dar atenção à segurança pública, aos programas para geração de emprego e para políticas sociais adequadas. Ela ainda lamentou o crescimento da pobreza nos últimos anos e disse que o poder público precisa dar prioridade às camadas menos favorecidas da população. Para ela, o princípio de tudo deve ser a educação, com professores