Aprovação da Base Curricular divide educadores

de gênero e sexualidade, proposta pelo MEC. Entre as mudanças, a BNCC estabelece a antecipação da alfabetização para o 2º ano do ensino fundamental e detalha o que é esperado da aprendizagem dos estudantes nessa etapa. Apesar disso, a educadora Ilona Becskeházy aponta que o documento deixou a desejar no que diz respeito ao segundo segmento do ensino fundamental

Gestão Doria se antecipa ao MEC com currículo que guiará aluno já em 2018

de Desenvolvimento Sustentável, da Unesco. Todo o currículo é referenciado nessa agenda. Assim, questões sobre identidade de gênero, que compõe os princípios das Nações Unidas, aparecem em objetivos de aprendizagem. Como no 8º ano, em geografia, por exemplo: "Compreender as relações de gênero e sexualidade como construções socioculturais historicamente construídas

CNE retira gênero e orientação sexual da Base Curricular

fundamental e deve ser votada na sexta-feira. No fim de novembro, o MEC encaminhou ao CNE uma revisão da terceira versão da Base, que foi divulgada em abril, na qual estabelecia como um dos objetos de conhecimento “corpo, gênero e sexualidade nas tradições religiosas” e definia que, nesse eixo, as escolas deveriam “discutir as distintas concepções de gênero

Conteúdos sobre gênero e sexualidade na Base Curricular podem ficar para depois

BRASÍLIA — O Conselho Nacional de Educação (CNE) se dobrou às últimas modificações na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) feitas pelo Ministério da Educação (MEC), que praticamente extinguiu as menções a gênero e sexualidade do documento, propondo que "orientações específicas" sobre o tema sejam emitidas posteriormente. A ideia está colocada no projeto

Protestos marcam reunião do Conselho Nacional de Educação que votará Base Curricular

pelo MEC ao CNE em abril suprimiu termos como "orientação sexual" do documento. A expectativa era de que o Conselho incluísse novamente a expressão, mas o órgão sinalizou que a temática deve ficar sob abordagem dos "Direitos Humanos", sem menção explícita às questões de sexualidade e gênero. Educação Infantil: Um dos pontos mais criticados do documento, a educação

Base Curricular de Português avança e inclui tecnologia

para o 9º ano do fundamental. A base curricular indica que os adolescentes devem "discutir as distintas concepções de gênero e sexualidade segundo diferentes tradições religiosas e filosofias de vida". As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.

Educadores temem que polêmica sobre termos na Base Curricular impeça sua aprovação

RIO e BRASÍLIA- As alterações no texto da última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino infantil e fundamental feitas pelo Ministério da Educação (MEC), que suprimiu trechos sobre questões de gênero e sexualidade, ainda dividem o Conselho Nacional de Educação (CNE), que analisa o documento antes de chancelar a última versão

Base Curricular inclui temas como gênero e sexualidade em área de ensino religioso

As discussões de gênero e sexualidade foram transferidas para uma área recém-criada de ensino religoso da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A área sequer existia no último texto apresentado pelo Ministério da Educação (MEC), em abril, e é considerada polêmica. Como adiantou o Estado nessa terça-feira, 5, na semana passada o governo mandou um novo texto

MEC inclui gênero na área de ensino religioso da base curricular, diz jornal

concepções de gênero e sexualidade seguindo as tradições religiosas. O jornal teve acesso ao documento na íntegra, após o MEC se recusar a divulgá-lo à imprensa. A texto passa agora por uma análise do conselho, que deve votar na quinta-feira (7) a versão final. A base define o que o estudante deve aprender a cada ano na Educação Infantil e no Ensino Fundamental

Congresso quer definir Base Curricular

era de que o Conselho incluísse novamente a expressão, mas o órgão sinalizou que a temática deve ficar sob abordagem dos "Direitos Humanos", sem menção explícita às questões de sexualidade e gênero. Educação Infantil: A educação infantil deve passar novamente por reformulações. Segundo especialistas e membros do CNE, o texto referente à etapa tenta valorizar aspectos

Governamento e pânico moral: corpo, gênero e diversidade sexual em tempos sombrios

O artigo discute os modos como temas relacionados a sexualidade e gênero aparecem nos debates dos planos de educação nas diferentes esferas. Também aborda as disputas narrativas referentes à inclusão de conteúdos que versam sobre igualdade de gênero e diversidade sexual na educação. O texto ainda discute as repercussões do programa Escola sem Homofobia

A era das congregações - pensamento social, educação e catolicismo

políticos, são eleitas a educação, a sexualidade e a laicidade como temas principais do debate.

“Ideologia de gênero”: notas para a genealogia de um pânico moral contemporâneo

O artigo tem por objetivo traçar um panorama sobre a origem do termo "ideologia de gênero", de modo a compreender a gramática política em que se insere. Para tal, retoma os textos produzidos nos últimos 20 anos, no contexto latino-americano, em que as discussões sobre os direitos sexuais e reprodutivos fazem emergir o debate sobre o tema.

Guia de gênero e sexualidade serve de apoio para educadores

Por Carol Scorce O debate público sobre questões que envolvem gênero e sexualidade, e que há alguns anos ganhou força no país na tentativa de governos em incluí-lo nas ações pedagógicas das escolas a partir do Plano Nacional de Educação, não raro é feito pelo campo conservador – que defende a tese de uma ideologia de gênero – com discursos baseados

"Diferentes, Não Desiguais" propõe discussão de gênero no ambiente escolar

social na USP (Beatriz e Bernardo) e em ciências sociais na Unicamp (Michele), sugerem ações para tornar o espaço escolar mais diverso, plural e aberto. O livro discute violência de gênero, sexualidade e também o papel da família nisso tudo. Traz ainda indicações de leituras e materiais audiovisuais que podem ajudar no aprofundamento do debate. Destaca-se também

Proibir ensino de sexualidade?

risco que temos pela frente é que isso pode resultar no túmulo da democracia. "RESGUARDAR A INTEGRIDADE PSICOLÓGICA DAS CRIANÇAS" - Amanda Costa é professora atuante na Educação Infantil Após ler o projeto, ficou claro que o objetivo do parlamentar é coibir as ações que possam influenciar a sexualidade das crianças, introduzir práticas sexuais e promover

Educadores repudiam projeto que limita educação sexual

apontam erros de conceito, consequências como aumento de doenças e a possibilidade de gerar mais desinformação sobre um assunto que vem ganhando força e desvio de atenção de assuntos considerados mais prioritários, como violência contra professores e entre alunos, dentro e fora das escolas. Um dos erros é pressupor que a sexualidade de um aluno pode ser

Deputado do ES quer proibir professores de falar sobre sexo com alunos

morais das famílias”, Euclério quer que educadores fiquem proibidos, “por qualquer meio, (de) influenciar a sexualidade dos alunos, introduzir práticas sexuais ou praticar doutrinação sobre gêneros nas escolas públicas de nível infantil e fundamental do Estado do Espírito Santo”. A redação do projeto daria inveja à garotada neoconservadora do MBL. No projeto

Projeto contra discussão sobre gênero em escolas gera polêmica em Rio Grande

Um projeto de lei que pretende proibir a discussão de questões de gênero e sexualidade nas escolas municipais de Rio Grande, no Sul do estado, tem causado polêmica na cidade. A sessão ocorrida na segunda-feira (13) para o debate foi marcada por muita discussão entre grupos contrários e favoráveis ao texto, que ainda passará por análise jurídica em virtude

Base curricular pode ser revista e colocar em xeque plano de Temer

% deles falam sobre questões de gênero e sexualidade Seu e-mail foi cadastrado com sucesso. Obrigado!