Número de crianças de 6 e 7 anos que não sabem ler e escrever cresce 66%

O número de crianças de 6 a 7 anos que não sabem ler e escrever cresceu 66,3% no Brasil em dois anos. Com a pandemia, a quantidade das que não foram alfabetizadas subiu de 1,43 milhão, em 2019, para 2,39 milhões, em 2021. Conforme o levantamento do Todos Pela Educação, com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) do IBGE

Busca ativa levou 20 mil alunos da rede municipal do Rio de volta à escola

, Maria foi para a aula. Ela frequentou até o final do ano e ficou muito feliz por ter feito novos amigos, por fazer os trabalhinhos. Pesquisa: Estudo mostra que 74% das escolas municipais do Rio sofrem com tiroteios no entorno O caso de Maria Vitória é semelhante ao de milhares de crianças, como o Henrique Matheus Teixeira, também de 5 anos. Aluno da Escola

O fortalecimento de organizações sociais exige uma nova agenda

No ano em que a pandemia iniciou, em 2020, quase R$ 7 bilhões foram empregados por investidores sociais. A soma reportada pelo Censo Gife (Grupo de Institutos e Fundações Empresariais) e pelo Bisc (Benchmarking do Investimento Social Corporativo) é um recorde histórico, desconsiderando as sobreposições entre as pesquisas divulgadas no final de 2021. O ano

O futuro se Equilibra #007 – Sem teto para a lição de casa

com a equidade. Vamos ouvir a história da professora Elaine Bogo, que recebeu um pedido inusitado de seu aluno durante uma aula remota. Participam deste episódio a arquiteta, urbanista e educadora Beatriz Goulart e o engenheiro Luiz Kohara, que trazem sua experiência sobre as relações entre aprendizagem e moradia. Leia a pesquisa do Luiz Kohara Ouça mais episódios aqui

Alunos de ensino médio técnico têm mais chances de emprego, mostra pesquisa

Chiamareli. Clique aqui para baixar o estudo. Metodologia: Com base em dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e PNAD contínua, com amostra para jovens de 18 a 29 anos, foram elencados cinco indicadores para se chegar a um índice de qualidade de presença no mundo do trabalho, que mensuraram a qualidade da Educação Profissional e Tecnológica

Indicadores de qualidade de estudantes egressos do ensino técnico

Chiamareli. Clique aqui para baixar o estudo. Metodologia: Com base em dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) e PNAD contínua, com amostra para jovens de 18 a 29 anos, foram elencados cinco indicadores para se chegar a um índice de qualidade de presença no mundo do trabalho, que mensuraram a qualidade da Educação Profissional e Tecnológica

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

definitivamente as Metodologias Ativas em suas aulas para alfabetizar seus alunos acesse os cursos Estamos falando não apenas de desigualdade de acesso à internet, mas de desigualdade econômica e social. Eu não sei como são os dados no Brasil, mas aqui nos Estados Unidos, as crianças mais privilegiadas economicamente não tiveram tantas perdas, seja porque tiveram acesso

Negócio democratiza acesso à educação financeira para mudar realidades

por meio de trilhas de aprendizagem individuais e personalizadas ministradas pelo WhatsApp. Na prática, o apoio tem a missão de melhorar a qualidade de vida dos cidadãos à medida que aprimora a relação deles com o dinheiro. O tema da educação financeira surgiu na vida dos fundadores depois de uma pesquisa que fizeram no Ensino Médio, em 2012. Anos depois, os jovens

Aluno poderá cursar disciplinas em faculdades distintas

têm recursos financeiros para manter um mestrado ou doutorado que demanda docentes em período integral, bibliotecas e laboratórios bem estruturados, entre outros requisitos. "O projeto de cooperação em redes não tem por objetivo a redução de custos. Pode haver interação curricular, pesquisa, formação de professores e extensão em conjunto, mas a ideia principal

5 iniciativas mostram como o percurso de aprendizagem é valioso ao trabalhar com projetos

e que por longo tempo lecionou também em Stanford, ambas instituições nos Estados Unidos, ao adotar esse tipo de metodologia, o processo passa a ser tão importante quanto o resultado. Como cada aluno tem interesses únicos e encontra soluções particulares para resolver problemas, o rumo do projeto nem sempre é o mesmo que professores imaginaram na hora de escrever o plano

Educação que esperança futuro

de métodos e de metodologias. – Criação de uma ambiência educacional adequada e dentro da ambiência educacional… devamos ressaltar: – Qualificação e reconhecimento dos professores; – Qualificação e reconhecimento dos gestores escolares; – Adequação de meios aos fins. Valioso construir neste almejado ambiente: – a superação da ideia de transmissão

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

de Pesquisa, Ensino e Consultoria (Nipec). No contexto da retomada das aulas presenciais, a avaliação formativa pode apoiar a progressão das aprendizagens, uma vez que oferece possibilidades de trabalho com estudantes em diferentes níveis de aprendizagem, e também proporcionar a utilização de metodologias ativas, que costumam engajar mais os alunos nas atividades

Revista ‘Veja’ não publicou reportagem sobre reforma no Ministério da Educação

", como se essas informações estivessem na reportagem. A Veja, no entanto, não publicou nenhum texto com esse teor. Em pesquisa no site do veículo não foram encontradas reportagens com a mensagem compartilhada, apenas notícias com a cobertura de trocas de ministros, a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a crise no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Cursos de pós-graduação preparam professores para transformações da educação

econômicas foram fatores decisivos para o crescimento desses cursos. "Quando há uma crise, as pessoas se preocupam em melhorar a empregabilidade, seja para garantir a permanência no emprego ou para conquistar uma vaga. E, sem dúvida, a melhor maneira para fazer isso é investir na formação." Ainda de acordo com a pesquisa, a diferença da remuneração média

12 sugestões para investir na formação em 2022

que os tornam protagonistas em sala de aula. Confira aqui uma entrevista com o especialista no site do Porvir. Saiba mais sobre metodologias ativas NOVA ESCOLA conversou com especialistas e professores para esclarecer todas as dúvidas sobre o tema e apresentar exemplos práticos que irão ajudá-los a incorporar essas estratégias no seu planejamento acesse as reportagens

Pesquisa quer analisar impactos de práticas STEAM na implementação da BNCC

de publicações sobre Ensino Híbrido, Metodologias Ativas e STEAM, entre outras. Os dados obtidos serão utilizados apenas na pesquisa e não serão destinados a outra função. Além disso, as informações pessoais dos participantes seguirão sob proteção. Aqueles que desejam participar devem enviar as respostas até o dia 31 de janeiro de 2022. Quem responder à pesquisa

A gestão democrática no Plano de Desenvolvimento Institucional dos Institutos Federais: uma análise a partir do uso do software IRaMuTeQ

Este trabalho tem como objetivo apresentar uma metodologia inovadora em pesquisa qualitativa utilizada numa pesquisa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica. Busca-se, assim, entender como o conceito gestão democrática está materializado e quais são as conexões lexicais nos Planos de Desenvolvimento Institucionais (PDI) dos Institutos

Novos sintomas dos adolescentes e jovens na educação: tentativa de suicídio e atos de autoagressão

. E que as metodologias da pesquisa-intervenção da psicanálise proporcionam uma posição ética e colaboram para que os jovens não morram ou possam, minimamente, elaborar o sofrimento e a angústia.

Análise de dados educacionais: aplicando evidências na gestão pública

Este e-book "Análise de dados educacionais: Aplicando evidências na gestão pública" sintetiza os conteúdos e reflexões da formação do curso sobre o tema, com apoio da Fundação Lemann e do Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), que se soma a outras iniciativas prévias na área. Na primeira seção, “Dados educacionais: fundamentos e fo...

A assistência estudantil e sua relevância para a permanência e formação integral do aluno: o custo-assistência na perspectiva dos seus sujeitos

Esta pesquisa busca analisar a Política de Assistência Estudantil do Campus Guarapari, com o intuito de identificar os requisitos e recursos mínimos necessários para a garantia da permanência do estudante na instituição de ensino, com vistas a sua formação humana integral e à efetivação do direito social à educação. O produto da pesquisa é a proposição