Stédile: ‘Aqui para o Brasil, a correlação de forças a gente muda com a luta de classes’

praticamente com o controle sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), que determina que 30% de todos os recursos da merenda escolar devem ser adquiridos com produtos alimentícios produzidos pela agricultura familiar. Isso tem ligação não apenas com uma política de governo, mas uma política estruturante do país, que é a questão da exportação

'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar

Escola municipal de Manaus, um dos locais mais afetados pela pandemia no Brasil, viu professores e famílias enlutados pelo coronavírus, além de crianças passando fome sem a merenda escolar; mas, mesmo à distância, conseguiu que seus alunos triunfassem. Quando o coronavírus se alastrou com virulência por Manaus, colapsando os sistemas de saúde e funerário

Maioria das escolas das redes municipais ainda não tem protocolo para retomar aulas presenciais, diz TCE de PE

sobre impacto financeiro nos contatos de merenda, transporte escolar e serviços de manutenção e limpeza em 81,1% das instituições pesquisadas. Nas vistorias, o tribunal constatou o número insuficiente de pias e problemas na infraestrutura das escolas, como paredes mofadas, pisos deteriorados, móveis quebrados e instalações insalubres e sem condições de uso

Secretaria de Educação apresenta dois planos de aulas para o ano letivo de 2021 no RJ

com equipes da secretaria sobre a merenda escolar. Mas que o assunto já está encaminhado. Ele disse que o kit de alimentação nas escolas no mês de janeiro — período de férias escolares — não será distribuído porque o estado não tem verba para isso. Outro tema abordado por Bittencourt foi a falta de professores. Segundo ele, haverá concurso para 500 vagas para docentes

Com volta às aulas, suspensão de cestas básicas afeta famílias de alunos no ES

Além de retomar a rotina de alunos e professores, o retorno das aulas presenciais na rede estadual em outubro evidenciou a difícil realidade de famílias carentes no Espírito Santo. Com as crianças de volta à escola, tendo acesso à merenda, a distribuição de cestas básicas para suprir a falta de alimentação foi suspensa, deixando casas com as despendas

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

da pandemia, a família recebe, uma vez por mês, um kit com alimentos não perecíveis como bolacha, farinha de cuscuz e outros itens básicos para a alimentação, já que, sem aulas presenciais, não há merenda escolar. E, mesmo longe da escola, Juliane continua se esforçando e participando de competições escolares, incentivada pelos professores. Ela participou

Estados querem escolas abertas mesmo em fases mais restritivas

coloca em risco a adaptação das escolas às novas regras sanitárias. "Escola não é uma loja que você abre e fecha quando quiser, depende de uma série de questões logísticas: merenda, transporte escolar, limpeza. Mais importante, a adaptação dos alunos às novas regras. Não queremos interromper esse processo, por isso, preferimos restringir outros setores

O que a pandemia nos mostrou sobre a educação no Brasil

que dependiam da merenda escolar como única refeição nutritiva do dia. Segundo o estudo "Educação em Pausa" produzido pela UNICEF sobre os impactos da Covid-19 na educação, mais de 137 milhões de crianças e adolescentes na América Latina viram seus processos educacionais serem pausados. O relatório também apresenta um panorama da realidade brasileira: 4 milhões

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

para um número muito pequeno de estudantes. Para além dos aspectos pedagógicos dessa reabertura, seria o caso de também avaliar os seus impactos para o erário. Os contratos de terceirização para o fornecimento da merenda escolar, por exemplo, não foram reativados ou normalizados até o mês de outubro, de modo que as escolas só puderam oferecer aos estudantes

Como nossas escolas representam a política para manter pessoas invisíveis

. Fizemos a coisa na praça e no café e em meio ao vento e às crianças rodando. A experiência me veio a lembrança quando mais recentemente acompanhei a discussão em torno do retorno das atividades escolares em tempos de pandemia. Se no primeiro tempo tivemos o discurso da gripezinha e da virilidade contra a covid-19, opondo quarentenistas aos negacionistas

Carlos Pompe: Educação, tema em destaque nas eleições municipais

participação dos pais na educação dos filhos, falta de estrutura básica (salas adequadas, número de carteiras suficientes, merenda escolar e acesso a computadores…). Há falta de investimento e o governo Bolsonaro, que tentou barrar a renovação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), que congrega recursos dos três níveis da administração

Retorno na reabertura das escolas

escolares optaram pelo retorno presencial e, desde o final de agosto até o presente, a experiência tem sido bastante exitosa. Dados compilados pela economista Emily Oster da Universidade de Brown e demais pesquisadores sobre 200 mil crianças em 47 estados mostrou taxa de infecção de 1,3 por mil crianças e 2,2 por mil funcionários ao longo das duas últimas semanas

Omissão piora desigualdades

a forma da distribuição de verbas entre os estados. Ela frisou que o dinheiro do Fundeb não pode ser destinado para outros fins e citou que até mesmo a merenda escolar vem de outra fonte de financiamento –– "é considerada programa suplementar e tem que ter outra fonte", explicou. *Estagiários sob a supervisão de Cida Barbosa e Fabio Grecchi

Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas

resolução, na terça-feira (6), que estende até o fim de 2021 a possibilidade de computar atividades remotas como carga-horária escolar. O documento ambém estipula medidas para as aulas, como o distanciamento de 1 metro entre alunos e a oferta de merenda dentro da sala, além de orientações para treinamento das equipes. Mantido o distanciamento, a quantidade

“Vamos trabalhar o ano de 2020 e 2021 como se fosse um ano só”, diz secretário da Educação

para definir quais séries vão priorizar. Apesar de o governo estadual definir as regras para a liberação das atividades escolares, os prefeitos podem adotar medidas mais restritivas se preferirem. Bruno Covas, prefeito de São Paulo, autorizou a retomada das aulas presenciais em universidades a partir do dia 7 de outubro. Atividades de reforço para os ensinos infantil

Não voltar às aulas, mas reabrir a escola para discuti-la, diz especialista

se você for prestar vestibular. Mas você viu isso funcionando em algum lugar? Sim. Pegue a questão da merenda, que em muitas redes públicas não foi disponibilizada imediatamente. Muitas equipes escolares perceberam a situação de emergência alimentar dos alunos e se mobilizaram de diversas formas para fazer chegar recurso -- primeiro, da própria comunidade

Volta às aulas não é solução para a vulnerabilidade social das crianças

melhorar a situação sem necessariamente uma volta às aulas insegura. No caso da alimentação, por exemplo, o secretário Municipal da Educação, Bruno Caetano, reiterou ontem (23) as críticas ao governo de Jair Bolsonaro e ao Ministério da Educação por não liberar os recursos da merenda escolar para ampliar o valor do auxílio alimentação. Só a capital paulista

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

provenientes dos estratos mais baixos". Diante desses dilemas, o retorno das aulas presenciais se transformou numa discussão pública — como deveria ser. No debate entre o abre e fecha, a opinião das famílias de crianças e adolescentes oscila. Enquanto algumas veem na escola a possibilidade de merenda para os filhos e a solução para conseguir sair para trabalhar, outras

Fundeb passará a atender cidades com maus resultados em avaliação nacional

— critica o secretário municipal de educação de Jordão, Raimundo Nonato Vieira. De acordo com o Censo Escolar, o Brasil tem aproximadamente 2 milhões de alunos sem acesso à água tratada. Entre as cerca de 109 mil escolas municipais do país, 7% não têm acesso a água potável, e 35% não têm água encanada. Além disso, 4% das escolas públicas não têm banheiro e 3% não

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

pela Educação. "Mesmo que ainda não seja seguro reabrir as escolas, o planejamento não deve ser adiado." As desigualdades sociais tornam o debate ainda mais complexo. Quatro a cada dez escolas do país já não tinham estrutura para lavagem das mãos antes da pandemia, segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Dados do Censo Escolar 2018 apontam que 26