Carências de infraestrutura dificultam o aprendizado no ensino público

Há anos trava-se um longo, necessário e produtivo debate sobre a baixa qualidade do ensino público. É natural que temas como métodos pedagógicos, programas didáticos ou formação de professores dominem a discussão. Mas não tem sido dada a devida importância à situação física das 178.300 escolas públicas catalogadas pelo Censo Escolar de 2022. Se a escola não ...

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

"É conhecer essa juventude e criar intencionalmente espaços para que ela não seja apenas objeto, mas sujeito do seu desenvolvimento", disse Mayara, citando estratégias como grêmio estudantil, lideranças de turma, conselhos escolares, comitês educativos e conselhos de classe. Desigualdades em pauta "A Educação só será integral se a gestão for democrática e só será de qualidade social se de fato houver integralidade e gestão democrática", disse Maria Luiza Sussekind Veríssimo, Vice-presidenta da ANPEd para região Sudeste e Professora da UniRio, sobre os princípios que devem orientar toda e qualquer proposta educacional.

Ensino Fundamental em foco na etapa Sudeste do Seminário Escola em Tempo Integral

Sua formulação foi feita com assessoria técnica de especialistas como Jaqueline Moll, e participação de educadores, da comunidade escolar e dos grêmios estudantis. Entre os desafios, Eliane Doratiotto Endsfeldz, Secretária de Educação de Atibaia, menciona a ampliação de vagas, a integração do currículo, a formação dos professores, o transporte escolar e a infraestrutura, que vem passando por reformas para ampliar os espaços e melhorar sua qualidade.

Mais horas, mais horizontes: as oportunidades da educação integral

Estamos diante de importantes iniciativas para mudanças profundas no campo da educação pública brasileira. A começar pela mais recente, temos o novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), que prevê um investimento de R$ 26,4 bilhões na educação básica e ainda a construção de 3.750 escolas para oferta de educação em tempo integral em todo o País. A segu...

Trava política detém expansão de êxito do Ceará na educação

Um dos maiores mistérios que cercam as políticas públicas no Brasil é a dificuldade de disseminar exemplos bem-sucedidos. Sobral, cidade de 200 mil habitantes do interior do Ceará, empreendeu há 26 anos uma revolução na educação, depois ampliada para todo o estado. Blindada por sucessivos governos contra a descontinuidade, ela levou o Ceará a lugar de destaq...

Educação Infantil e tempo integral em foco no Seminário Educação Integral em Debate

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Educação-Infantil-e-tempo-integral-são-focos-do-Seminário-Educação-Integral-em-Debate-.jpg 📄Resumo: Iniciativa do Centro de Referências em Educação Integral, Seminário Educação Integral em Debate discutiu a importância da priorização da Educação Infantil nos desenhos de políticas públicas de expansão no tempo da escola e de Educação Integral.

Mudanças no ensino médio podem prejudicar futuros profissionais

Imagine cem jovens em uma sala. Imagine que eles representem os jovens brasileiros no início da vida adulta, entre 18 e 24 anos. Nessa fase da vida, esperaríamos que esses jovens já teriam concluído o ensino médio, estariam seguindo para o ensino superior ou já teriam ingressado no mercado de trabalho, tendo tido oportunidade de desenvolver as habilidades ne...

O que podemos esperar do novo ensino médio?

Com colaboração de Bernardo Soares*: O novo ensino médio é uma proposta de reforma educacional que busca atualizar e modernizar o currículo dessa etapa de ensino, tornando-o mais flexível, humanizado e adequado às necessidades e atrativo aos estudantes. Após a audiência pública realizada pelo Ministério da Educação, podemos esperar algumas mudanças acerca do...

Duas escolas públicas brasileiras concorrem ao prêmio de melhores escolas do mundo

Duas escolas públicas do Brasil são finalistas do Prêmio Melhores Escolas do Mundo 2023 (World’s Best School Prizes), promovido pela pela T4 Education em parceria com a Fundação Lemann, Accenture, American Express e Yayasan Hasanah. A Escola Municipal Professor Edson Pisani, em Belo Horizonte, e a Escola de Ensino Médio em Tempo Integral Joaquim Bastos Gonça...

Um novo olhar para o ensino técnico

A falta de mão de obra especializada bloqueia o avanço da automação e entrava a produtividade no Brasil. Apesar de a modernização de sistemas e equipamentos estar ocorrendo na indústria nacional – ainda que de forma mais lenta do que o necessário –, a escassez de profissionais aptos a operá-los dificulta a evolução tecnológica. "É como dirigir uma Ferrari só...

Sem ler e escrever, alunos mais velhos ficam de fora de políticas de alfabetização

Professora de inglês, Claudiane Tormes, 49, tem deixado de lado o conteúdo de sua disciplina depois de perceber que quase metade dos alunos não consegue ler ou escrever até mesmo em português. Ela dá aula para turmas de 6º ano do ensino fundamental de uma escola estadual na periferia de Curitiba, no Paraná. No início do ano, ela identificou que os alunos não...

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

"Essas disputas criam grandes fendas nos espaços escolares", analisou Beatriz. "É desse lugar de separação que a escola nasce. Ela é fundada na concepção de ser um lugar para vigiar e punir", conta ela, explicando que em espaços de controle é natural o abrigo à meritocracia e ranqueamento. Leia + Seminário Nacional de Educação Integral debate escola e democracia Tudo isso é legado do colonialismo que marca a sociedade brasileira.

A hora decisiva para o ensino profissional e tecnológico no Brasil

Os Estados Unidos conseguiram matricular mais de 90% de suas crianças na escola em 1900. Esse patamar só foi atingido pelo Brasil no início dos anos 2000, mais de cem anos depois. Não é de se espantar, pois, que duas pesquisas realizadas pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e do Serviço Social da Indústria (SESI) – uma com 2 007 brasileir...

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

Para que uma escola consiga implementar uma cultura de inovação capaz de proporcionar uma aprendizagem significativa para seus alunos, é necessário mais do que uma gestão participativa. A voz dos estudantes precisa ser ouvida para além da sala de aula e estar presente nos momentos de planejamento. Ao currículo, cabe a tarefa de criar as bases para uma trama ...

Governo Tarcísio vai ofertar curso técnico experimental nas escolas de SP

O governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) vai oferecer cursos técnicos "em caráter experimental" para alunos do ensino médio em escolas regulares da rede estadual de São Paulo no próximo ano letivo. A proposta, comandada pelo secretário de Educação, Renato Feder, faz parte do Programa Educação Profissional Paulista, cujas diretrizes foram publicadas no Di...

Formação de professores é desafio no ensino fundamental, diz pesquisa

Formação dos professores, saúde mental de alunos e docentes e falta de envolvimento das famílias são os principais desafios enfrentados nas escolas públicas nos anos finais do ensino fundamental, etapa que vai do 6º ao 9º anos. As informações são de pesquisa inédita, divulgada nesta quarta-feira (9), que contou com a participação de mais de 3,3 mil dirigente...

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

Entre as prioridades para a área da educação anunciadas desde o início do atual mandato do presidente Luiz Inácio Lula da Silva está a educação integral. Em maio de 2023, o governo federal lançou o Programa Escola em Tempo Integral, – instituído oficialmente pela Lei nº 14.640, sancionada em 31 de julho –, com o objetivo de ampliar em 1 milhão de matrículas...

Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

Com maior carga horária e novas disciplinas para formação geral básica, o MEC (Ministério da Educação) divulgou, nesta segunda-feira (7) o sumário dos resultados da consulta pública sobre o ensino médio e uma proposta de mudanças em relação ao que estabeleceu a Lei nº 13.415/2017, que alterou a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional). O document...

"Para nós, mulheres mães, Educação Integral é ferramenta para enfrentamento de desigualdades"

Foi cortado mais de 97% do investimento na Educação Infantil, foi atacado igualmente o programa de aquisição de alimentos da agricultura familiar, não tivemos investimento em transporte escolar, assistência social, moradia, mas esse tempo acabou, vencemos a principal batalha contra o retrocesso e em defesa dos direitos das mulheres, mas ainda temos outras lutas para vencer, a conquista da educação integral é uma delas, e começa com esse programa.

Lula sanciona programa para ampliar em um milhão matrículas em tempo integral

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta segunda-feira a lei que cria o Programa Escola em Tempo Integral, que pretende ampliar em 1 milhão o número de matrículas de tempo integral na educação básica ainda neste ano. Ao todo, o Ministério da Educação vai investir R$ 4 bilhões no programa. O objetivo é que estados, municípios e o Distrito Federa...