Irmãos criam startup que destina impostos à solução de problemas sociais

A pianista Thais Nicolau trabalhava no desenvolvimento do projeto de um festival de música brasileira em Campinas (SP) quando se deparou com uma questão: para garantir a sustentabilidade financeira de que a iniciativa necessitava, ela precisaria ir mais fundo no entendimento de como funcionavam as leis de incentivo. Estava lançada a semente de uma "rede

Universidade Federal do Ceará anuncia novos procedimentos de validação de ingresso de cotistas raciais; veja quais são

), do Mato Grosso (UFMT), de Uberlândia (UFU), de Minas Gerais (UFMG), Fluminense (UFF), do Pampa (Unipampa), além das estaduais de Montes Claros (Unimontes) e de Campinas (Unicamp), reforçaram os representantes da Prograd. Instituída há uma década, a Lei de Cotas, estabelece a reserva de 50% das matrículas por curso e turno nas universidades federais e institutos

Cortes diminuem bolsas de pesquisa e prejudicam publicações científicas

você paralisa o sistema nacional inteiro de pós-graduação, porque você interrompe as bolsas, financiamento a congressos, incentivos a intercâmbios. Você paralisa a prática científica, basicamente" afirma Mariana Chaguri, professora do departamento de sociologia da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). Em relação a bolsas, a Capes informou

Na busca por reduzir evasão escolar, Natura Crer para Ver e Instituto Natura mobilizam consultoras e sociedade

de abandonar a escola subiu de 26% em maio de 2020, para 40% no mesmo período de 2021. Edilaine Galvão, mãe de Ana Luiza, que estuda na escola Culto à Ciência, em Campinas, no estado de São Paulo, ficou preocupada ao perceber que o rendimento da filha reduziu muito pela falta de convívio direto com os outros alunos e professores. "Quando a escola chamou os pais

O que as escolas privadas da periferia contam sobre desigualdade em SP

em escola particular." A vida teve outro rumo. Do Infantil à pós-graduação, Adriana cursou exclusivamente instituições públicas. Atualmente, realiza pesquisa de pós-doutorado na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O interesse pela escola privada, porém, reapareceu em sua vida adulta - dessa vez, ressignificado, na forma de tema para investigação. "Eu queria

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

à educação. Se o aluno não desenvolveu uma habilidade prevista ao final de um período e nada for feito em relação a isso, ele está sendo aviltado do seu direito", ressalta Rodrigo Fonseca, docente, mestrando em formação de professores, currículo, trabalho docente e avaliação na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e sócio-diretor do Núcleo Interdisciplinar

Altas expectativas

usar a nota do exame para entrar no curso de medicina. "Em 2020 eu me inscrevi como treineira, mas não fui muito bem, porque ainda precisava de outras informações", afirma. "Neste ano, estou mais confiante de que vou conseguir um bom resultado e vou entrar em uma boa faculdade." O sonho de Márcia é estudar medicina na Unicamp (Universidade Estadual de Campinas

Educação & Sociedade

A revista Educação & Sociedade é publicada pelo Centro de Estudos de Educação e Sociedade (Cedes). A revista publica artigos e resenhas na área de Ciências da Educação. Visa incentivar a pesquisa acadêmica e ser um instrumento de amplo debate sobre educação em seus diversos aspectos. Este volume conta com o "Dossiê Identidades, Patrimonio y Educación en una...

Militarização da gestão das escolas públicas: a exclusão da atividade política democrática

Este artigo buscou analisar as novas demandas conservadoras articuladas nas políticas educacionais para a Educação Básica, focando no modo como essa articulação vem excluindo a atividade política democrática por meio de um discurso autoritário e tendo como base o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares. Os resultados mostram o limite dos discursos fi...

Disciplina, biopolítica y educación: un balance en torno a los estudios foucaultianos en educación

Neste artigo, objetivou-se elaborar um levantamento documental que contemple as noções de disciplina e biopolítica, visando examinar as relações entre a instituição do Estado como aparelho de governo da vida na modernidade e a expansão da maquinaria educacional, mediante a crescente ampliação dos estudos e das apropriações das noções foucaultianas nesse cen...

Os livros de filosofia do PNLD/2018 e a lei 10.639/03: reflexões sobre a diversidade étnico-racial no material didático de filosofia no Ensino Médio

Este artigo busca apurar e analisar a presença dos conteúdos relativos à “História e Cultura Afro-brasileira” nos livros didáticos de filosofia sugeridos no PNLD/2018 e identificar em cada obra a presença ou ausência de elementos teóricos que contemplem o tema para além da abordagem escravista. Os resultados mostram que nos livros analisados e nas aulas de ...

Pro-Posições

A Revista Pro-Posições, criada em 1990, é uma publicação de editoria da Faculdade de Educação da Unicamp. São publicados artigos, ensaios e revisões bibliográficas originais. Pro-Posições é um fórum para a apresentação e discussão de novas pesquisas e abordagens teóricas que, independentemente da área de conhecimento, contribuam para a reflexão crítica sobr...

Ambiente de aprendizagem em casa e o desenvolvimento cognitivo na educação infantil

O artigo explora o conceito de Ambiente de Aprendizagem em Casa (AAC) e seu potencial para compreender desigualdades no desenvolvimento cognitivo de crianças no início da escolarização obrigatória, no Brasil, a partir de dados de um estudo longitudinal com 2.716 crianças de 4 a 5 anos em 46 escolas públicas municipais (2017-2018). Destaca-se a importância d...

Ação afirmativa na Educação Básica: subsídios à medida de equidade do Fundeb

O artigo aborda os limites das políticas educacionais universalistas, no âmbito do financiamento educacional, para a redução de desigualdades raciais, e apresenta subsídios para se pensar a construção de um índice de alocação equitativa de recursos financeiros na perspectiva do Valor Aluno Ano Resultado/Fundeb. Para os autores, a superação das desigualdades...

Em 2022, educação de SP terá orçamento 20% maior para construir escolas e ampliar ensino integral

orçamento da história da instituição – um total de R$ 7,5 bilhões, aumento de 37% em relação a 2021. A universidade é a maior do país, com campi nas cidades de São Paulo, Ribeirão Preto, Santos, São Carlos, Pirassununga, Piracicaba, Lorena e Bauru. A Unicamp (Universidade Estadual de Campinas) terá um orçamento previsto para o próximo ano de R$ 3,73 bilhões

Prêmio Espírito Público anuncia servidores de destaque na pandemia

, saúde e segurança pública. Assistência social Adriana Melo cresceu em Pocinhos, interior da Paraíba. Em 2005, ingressou no serviço público como médica obstetra no setor de alto risco de maternidade municipal de Campina Grande. Em uma jornada solitária, sem reconhecimento e apoio financeiro, publicou os primeiros casos de microcefalia fetal causada por zika vírus

Para aliados, Bolsonaro acerta ao buscar refúgio na agenda ‘conservadora raiz’

, presidente do PDT. Nesta terça, depois de passar pela capital, Ciro seguirá para Ribeirão Preto. Na quinta, estará em Campinas e então partirá para o Espírito Santo e depois Rio, no fim de semana. PRONTO, FALEI! Bruna Brelaz, presidente da UNE "MP do Prouni é preocupante porque abre porteiras para conglomerados educacionais sem nenhum tipo de fiscalização

Ministro da Educação diz que parte dos funcionários do Inep se rebelaram após instalação de relógio de ponto

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, declarou nesta quinta-feira (2) que parte dos servidores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep) pediram demissão depois que o órgão resolveu colocar um relógio de ponto para controlar as horas trabalhadas pelos servidores. As declarações foram dadas em Campina Grande, na segunda parada

ETD: Educação Temática Digital

A ETD – Educação Temática Digital é uma publicação eletrônica multidisciplinar, que se dedica à publicação de artigos da comunidade científica nacional e internacional que investiguem questões de interesse do campo educacional e áreas afins, tendo como objetivo a contribuição para a formação do pesquisador da área de Educação por meio da divulgação e dissem...

José Nêumanne - Privilégios de classe e casta na educação

do tucano José Roberto Magalhães Teixeira, o Grama, em Campinas. À época, o ex-reitor da Universidade de Brasília (UnB) Cristovam Buarque implantou no governo do Distrito Federal o programa Bolsa Escola. A denominação condicionava o desembolso de dinheiro público ao incentivo para lares pobres matricularem a prole. No primeiro governo Lula, do qual Buarque