Artigo

Disciplina, biopolítica y educación: un balance en torno a los estudios foucaultianos en educación

RESUMO

Neste artigo, objetivou-se elaborar um levantamento documental que contemple as noções de disciplina e biopolítica, visando examinar as relações entre a instituição do Estado como aparelho de governo da vida na modernidade e a expansão da maquinaria educacional, mediante a crescente ampliação dos estudos e das apropriações das noções foucaultianas nesse cenário e da entrada da vida na política e o posicionamento do Estado-nação como forma de ordenamento político e social.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Título original: Disciplina, biopolítica e educação: um balanço em torno dos estudos foucaultianos em educação
  • Data de publicação: 2022
  • Autor(es): Espinel-Bernal, Oscar
  • Local de publicação: Campinas
  • Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação - UNICAMP (Editora)
  • Identificadores: ISSN 1980-6248
  • Fonte: Abre em uma nova guia https://www.scielo.br/j/pp/a/LHXC8yqJDWFqLGnB4JFtjjz/?format=pdf&lang=es
  • Data de Acesso à Fonte: 27/10/2022
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Artigo
  • Tamanho: 24 páginas
  • Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial

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