Disciplinas eletivas colocam alunos em posição de protagonistas de suas histórias

, que permitem a continuidade dos estudos em qualquer lugar do mundo, além do ingresso em universidades renomadas do exterior. Eles são encorajados a pensar de maneira independente e a tornar-se mais conscientes culturalmente, desenvolvendo alto desempenho e abrindo para si excelentes oportunidades. > Qual a importância de um Ensino Médio forte? Em 2023, os alunos do 1º

Quando o mérito não basta, o berço salva

mês da revista Cadernos de Pesquisa, da Fundação Carlos Chagas. A resposta – nada surpreendente em se tratando de um país tão desigual quanto o Brasil – é absolutamente não. O estudo, porém, esmiuça alguns dos mecanismos pelos quais isso acontece. Apesar de alguns avanços recentes, o acesso ao ensino superior sempre foi muito desigual no Brasil. Uma das explicações, já

Premiando ensino de ciências

de ciências enquanto trabalhava na tese, colocou uma questão social para os alunos. Partindo de uma reportagem publicada no portal G1, sobre o problema da salinização em áreas irrigadas do Nordeste, a professora estimulou os estudantes a desenhar um estudo para avaliar estratégias de recuperação de sementes submetidas à seca e salinidade. Os alunos tiveram acesso

País não cresce sem ensino profissional

o índice foi de apenas 8,6%. Para reverter esse quadro é preciso, primeiro, valorizar a educação profissional técnica como alternativa real de qualificação profissional e de inserção competitiva no mercado de trabalho, propõe o estudo do MBC. Outra sugestão é a organização do ensino focada em duas vertentes, uma voltada à preparação acadêmica e centrada na promoção

Projeto de Vida: e-book gratuito reúne práticas de professores

Márcia Maristela Gusmão. Na sala de aula, com as luzes apagadas, a educadora, com uma lanterna acesa em mãos, parava em frente a cada aluno, para que ele visse seu reflexo no espelho. Na sequência, o debate com poesia, música e filosofia estimulou o estudo sobre a cultura das selfies, que ganharam frases de apoio socioemocional em uma instalação artística feita

Médicos alertam para epidemia de miopia entre crianças e adolescentes

vêem o coração não sente?". A se pensar. Fato é que realmente existe um aumento de casos de miopia em consultórios médicos. A percepção é resultante da pesquisa inédita coordenada pelo Conselho Brasileiro de Oftalmologia (CBO), realizada entre abril e junho de 2021. O estudo, baseado em informações colhidas junto aos especialistas no atendimento deste público

Como a escola pode salvar a Amazônia

nascido e criado cortando madeira? Achei que minha vida ia acabar", conta Roberto. Na época, a comunidade mal tinha escola ou internet. Com a reserva veio também a Fundação Amazônia Sustentável (FAS). A entidade fez estudos sobre a potencialidade do local, sobre como aquela população de menos de 200 pessoas poderia sobreviver sem destruir a mata. Instalou

O ensino domiciliar pode ser uma barreira para a educação inclusiva

o movimento de adaptação das escolas para assegurar a continuidade dos estudos a distância e os desafios enfrentados pelas famílias para evitar prejuízos no processo educativo de seus filhos. Também desenvolvemos materiais e disponibilizamos ferramentas para apoiar as famílias nesse momento delicado. Pela nossa experiência, podemos dizer que família e escola

Falha do MEC em boletos impede alunos de prestar Enem; caso é levado ao MPF

O estudante baiano Thiago Alencar, 19, só conseguiu juntar os R$ 85 necessários para pagar a inscrição do Enem 2022 no prazo limite dado pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão vinculado ao MEC (Ministério da Educação). No entanto, ao chegar à lotérica por volta das 8h, no dia 27 de maio, o pagamento

Brasil completa 1 ano de reabertura de escolas com diagnóstico precário

O Brasil completa neste mês um ano do início da reabertura das escolas públicas com um diagnóstico ainda prejudicado da educação. O país foi um dos recordistas em tempo de unidades de ensino fechadas na pandemia de Covid-19. Alguns estudos indicaram prejuízos no aprendizado, na manutenção das matrículas e na saúde emocional de alunos e professores

Os pais não devem permitir os adolescentes provarem bebida alcoólica, afirmam especialistas

para de aumentar. É o que mostra a recente Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), ligada ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). De acordo com os dados do estudo, o percentual de alunos do 9° Ano do Ensino Fundamental que já experimentaram bebidas alcoólicas cresceu dez pontos percentuais em sete anos: de 53% em 2012 para 63% em 2019. Jovens

O que é a revisão da lei de cotas em universidades federais

de ampliar o alcance das cotas, criar um padrão de funcionamento para elas. O texto estabeleceu o seguinte: 50% das vagas dos institutos e universidades federais devem ser reservadas para estudantes que cursaram o ensino médio integralmente em escolas públicas. Este grupo inclui fatias de determinados perfis: Um exemplo hipotético: A Universidade Estudos oferta 100

Como os jovens podem salvar o mundo do colapso social e ambiental?

de qualidade ou a empregos. Mesmo sendo as mais impactadas pelas crises do país e do mundo, são as que menos conseguem espaços de visibilidade para representar e ajudar a decidir o futuro do planeta. São chamados aqui no Brasil de jovem nem-nem: nem estuda e nem trabalha. Mas o termo que melhor definiria é sem-sem: sem acesso digno de estudo e, consequentemente

DataFolha: 98% dos jovens querem que Ensino Médio prepare para mercado de trabalho

Quase todos os jovens brasileiros (98%) que estão hoje no Ensino Médio das redes públicas querem uma escola que os prepare para o mercado de trabalho e 9 em cada 10 gostariam de escolher uma área para aprofundar estudos durante a etapa, afirma pesquisa DataFolha encomendada pelo Todos Pela Educação em parceria com a Fundação Telefônica Vivo, o Instituto

Equidade na educação: a primeira temporada do podcast "O Futuro Se Equilibra" já está disponível

com os estudos, a acessibilidade para pessoas com deficiência e a equidade racial no ensino superior – este último, finalista do Prêmio ABMES de Jornalismo, da Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior. Para fechar a temporada, o último episódio aborda um aspecto fundamental para a garantia da equidade: as políticas públicas. Embora ações individuais

'Mundo virtual': jovem de MS passa para Medicina em universidade pública estudando pela internet

Por meio de uma plataforma de cursinho online, a estudante de escola pública Rayssa Sposito, de 17 anos, realizou o grande sonho de ser aprovada em Medicina na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Em comemoração ao Dia do Estudante, celebrado nesta quinta-feira (11), a universitária contou ao g1 os benefícios do estudo no mundo virtual

71% dos estudos sobre cotas raciais avaliam política positivamente, mostra análise inédita

Levantamento realizado pelo Consórcio de Acompanhamento das Ações Afirmativas em 980 publicações sobre políticas de ação afirmativa no ensino superior brasileiro aponta que 71% dessas pesquisas avaliaram positivamente as cotas raciais e 62% as cotas sociais. Os estudos analisados foram publicados entre 2006 e 2021. Sobre as cotas raciais, 53% dos estudos

Iniciação Científica é diferencial no currículo profissional

por membro da família estão aptos para se inscrever no Vestibular Social, que oferece bolsas de estudo de 50% em 25 cursos de graduação, com a possibilidade de buscar outras bolsas e financiamentos para completar o valor da mensalidade.

Promoção da equidade racial por meio da educação é urgente

para a promoção da equidade racial. Há pouco mais de 20 anos, na Bahia, o Instituto Ceafro, idealizado no Centro de Estudos Afro-orientais da UFBA (Universidade Federal da Bahia), nos colocava a reflexão de que ancestralidade, identidade e resistência são princípios básicos da existência negra na diáspora. E como pensar em transformação sem mergulhar na memória

Como estratégias pedagógicas inovadoras impactam o aprendizado dos adolescentes?

Por Daniella Molina* No cotidiano das salas de aula, especialmente com jovens acima de 12 anos, é comum que tenham pouca concentração e estudo pouco sistematizado. Manter a atenção dos alunos é um desafio para os educadores. Com todas as incertezas e distrações da adolescência, existe certa apatia e desmotivação rondando as turmas. Nesse sentido, cabe