Reforma do ensino médio deve levar mais de 3 anos para iniciar implementação

Anunciada em setembro e sancionada na forma de medida provisória (MP) em fevereiro, a reforma do ensino médio deve levar alguns anos para entrar totalmente em vigor. A implementação total da lei ainda depende da aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da análise de conselhos estaduais de educação, que devem adaptar a lei às realidades locais

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

tem uma crítica estruturada sobre o atual documento do Base e elenca diversas contradições do documento, sistematizadas no artigo Afinal, o que os brasileiros precisam saber? , publicado originalmente no Centro de Referências em Educação Integral. De maneira geral, a especialista entende que o texto atual não supera a visão conteudista e fragmentada que sempre existiu

PNE: Rumos para a alfabetização

FOTO: JOAO BITTAR / UNESCO – MEC Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) mais estratégicas para a promoção da qualificação da aprendizagem na Educação Básica é a meta 5, que trata da alfabetização. Sem as variadas habilidades desenvolvidas nesse processo, dificilmente a trajetória escolar será embalada pelo sucesso do aluno. A alfabetização

Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores

Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré ...

Base Nacional Comum Curricular: muitas perguntas, poucas respostas

, o que os brasileiros precisam saber?, publicado originalmente no Centro de Referências em Educação Integral. De maneira geral, a especialista entende que o texto atual não supera a visão conteudista e fragmentada que sempre existiu acerca dos currículos da educação básica. A questão mais grave, em sua análise, se dá com a ruptura existente entre a introdução e o restante

O desafio de educar para um futuro digital e mutável

: experiências de sucesso e expectativas Mas que carreiras “do futuro” são essas? Segundo os especialistas ouvidos pelo Centro de Referência em Educação Integral, devem persistir as profissões que requerem subjetividade e produção de sentido e deixam de existir aquelas que exigem somente a reprodução de padrões ou observação rápida e precisa de uma massa de dados

Jovem humilde faz apelo por livros para estudar e mandar bem no Enem

Uma postagem nas redes sociais vem ganhando a admiração dos internautas. Sem condições de adquirir livros didáticos, um rapaz de 21 anos resolveu fazer um apelo para que emprestem a ele os livros necessários para que estude para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O sonho de Felipe Sanderson da Silva é cursar Educação Física. Felipe Sanderson da Silva

Iniciativa dará espaço em livro e tour por experiências a professores inovadores

Nacional Comum Curricular, promoção de colaboração entre os alunos e a escola, respeito às características individuais dos alunos, utilização de espaços alternativos de aprendizagem e mudança na configuração da sala de aula. O post Iniciativa dará espaço em livro e tour por experiências a professores inovadores apareceu primeiro em Educação Integral.

Sem computador e internet em casa, jovem do ES faz apelo em rede social para conseguir livros para estudar para o Enem

na escola em tempo integral. E eu não conseguia manter meu foco, a atenção. Foi aí que eu tive a ideia de trancar e manter o foco no que eu quero”, explicou. Desta vez, o jovem tentou investir na paixão pelos esportes. Eles quer cursar Educação Física. “Sempre gostei de esporte, até que sofri um acidente doméstico em casa e não pude mas fazer isso profissionalmente

Governo estuda universalizar escola de tempo integral no Ceará até 2020

O governo do estado planeja universalizar o ensino em tempo integral nas escolas estaduais até 2020, de acordo com o titular da Secretaria de Educação, Idilvan Alencar. A Política de Ensino Médio Integral foi oficializada no Ceará, com a aprovação do projeto de lei nº 24/17, pela Assembleia Legislativa, na última quinta-feira (29). Atualmente, uma em cada

Projeto Férias, do Instituto Matéria Rima, leva oficinas gratuitas de dança, grafite, canto, rima e pandeiro a diferentes pontos de Diadema

e França. O Matéria Rima leva oficinas culturais a mais de 1000 alunos da rede municipal de Diadema. A programação é oferecida em 16 escolas, no contra turno das aulas, favorecendo a educação em tempo integral em Diadema. Em 2014 o Matéria Rima institucionalizou-se e passou a denominar-se Instituto Cultural e Educacional Matéria Rima. O trabalho em parceria

Os bastidores de um caso de impacto que melhora desempenho escolar

Segundo estudo da Universidade Stanford, o EduqMais –produto da MGov para engajamento dos pais na educação dos filhos– é cinco vezes mais efetivo que qualquer outra solução para melhorar o desempenho dos alunos de escolas públicas já avaliada de forma rigorosa no Brasil. A divulgação desses resultados gerou uma enxurrada de pedidos para explicarmos

Avanços e bons resultados para além da sala de aula

Frases como "não se sabote, se supere!" e "acreditar é essencial, mas ter atitude faz a diferença" não somente estão estampadas nas fardas dos alunos da Escola de Tempo Integral Matias Beck, localizada no bairro Vicente Pinzón, como forma de motivação. Elas são ação e estão nas expressões, no comportamento, na resiliência, na confiança de encarar o dia

Recife ganha escola estadual de tempo integral no ensino fundamental

. Um ano atrás, ele lançou um programa para o Estado apoiar 15 cidades a melhorarem seus indicadores educacionais no ensino fundamental e iniciarem a oferta de escolas integrais. Segundo o secretário estadual de Educação, Frederico Amancio, esses 15 municípios já dispõem de pelo menos uma unidade escolar com carga horária aumentada: Itapissuma e Camaragibe (Grande

Colégio São Luís promove Seminário de Práticas Educativas

, falará a professora e pós-doutora Helena Singer, socióloga e consultora do Centro de Referências em Educação Integral, que foi assessora especial do MEC (2015) e tem livros, artigos e experiências acumuladas na área de educação e direitos humanos. No segundo dia do evento, 16 de setembro, está previsto um debate envolvendo a professora Luciene Tognetta e o padre

Ministro visita escola capixaba e reforça compromisso com o ensino em tempo integral

Na tarde desta quinta-feira, 29, o ministro da Educação, Mendonça Filho, visitou o projeto Escola Viva São Pedro, em Vitória (ES), para conhecer o modelo de ensino em tempo integral, com propostas pedagógicas inovadoras, que oferecem ao estudante um aprendizado voltado para o mercado de trabalho. "A Escola Viva é um exemplo na nova concepção do ensino médio

Aprovada a nova política para a educação no CE

de aprendizagem dos conteúdos da base nacional comum curricular e de outros saberes necessários para uma formação humana integral. Agente penitenciário Ainda na seara da educação, foi aprovada a criação do Selo Escola Sustentável, a partir do qual será concedido o Prêmio Escola Sustentável. Conforme o Governo, a certificação, bem como a premiação, devem diagnosticar

E se seu filho for o agressor?

estabelecer “um compromisso da Educação Brasileira com a formação humana integral e com a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva”. A BNCC ainda sinaliza que todas as escolas devem garantir a qualificação da participação cidadã, promovendo um ambiente escolar acolhedor das diferenças e abrindo espaço para que a formação docente seja revista à luz

Em Taboão da Serra, aplicativo permite acompanhar o desenvolvimento escolar de alunos da rede municipal -

e informação é apenas uma das estratégias adotadas pela atual Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia de Taboão da Serra/SP para aperfeiçoar ainda mais o processo educativo em nossa rede”, explicou o Secretário João Medeiros de Sá Filho. O aplicativo ‘EducaTaboão’ foi desenvolvido em parceria com a empresa Planneta e Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia

Alvos de discriminação e exclusão, alunos LGBTs contam o que esperam da escola

em Educação Integral.