O projeto educativo da nova direita brasileira: sujeitos, pautas e propostas

Esta pesquisa busca analisar o projeto educativo da nova direita brasileira, considerando o contexto do governo de Bolsonaro, os sujeitos que atuam na correlação de forças e os projetos educativos e societários por eles representados. Os resultados mostram que as suas principais propostas são: projeto Escola sem Partido e o combate ao marxismo cultural, a r...

Alguns apontamentos para uma crítica da EaD na educação brasileira em tempos de pandemia

A pandemia da Covid-19 gerou grande impacto no âmbito educacional, sobretudo no aumento vertiginoso da pressão no setor público e privado pela implantação da EaD em praticamente todos os níveis da educação. Este texto apresenta um quadro básico que articula três elementos fundamentais deste processo: a forma com que o Estado brasileiro organiza seu Sistema ...

COVID-19 - Impacto fiscal na educação básica - O cenário de receitas e despesas nas redes municipais em 2020 - segundo relatório

O estudo Covid-19 - Impacto Fiscal na Educação Básica, elaborado pelo Instituto Unibanco e pelo movimento Todos Pela Educação, tem o objetivo de lançar luz às dificuldades financeiras que as redes de educação enfrentarão em 2020 para a manutenção dos processos de ensino-aprendizagem. Este é o segundo relatório do estudo, focado na realidade das redes munici...

Olhares sobre a proposta de reorganização do currículo do Ensino Médio na rede estadual paulista

O artigo analisa o documento curricular do Ensino Médio lançado em consulta pública pelo governo de São Paulo durante a pandemia. O artigo submete ao escrutínio o documento, identificando o discurso que se pretende hegemonizar. O documento carece de profundidade de discussão acerca de seus principais pontos, intensifica no serviço público interesses de cor...

COVID-19 - Impacto Fiscal na Educação Básica: O cenário de receitas e despesas nas redes de educação em 2020

Elaborado pelo Instituto Unibanco e pelo movimento Todos pela Educação, o estudo "Covid-19 - Impacto Fiscal na Educação Básica" tem o objetivo de lançar luz às dificuldades financeiras que as redes de educação enfrentarão em 2020 para a manutenção dos processos de ensino-aprendizagem. A pandemia do novo coronavírus levou todas as escolas a paralisar suas au...

Avaliação diagnóstica, formativa e somativa alinhada à BNCC

Vídeo discute o que são avaliações formativas, diagnósticas e somativas, entendendo seus diferentes usos e como garantir que ajudem alunos, professores e gestores. O que são esses diferentes tipos de avaliação e como a BNCC as afeta?

A qualidade da educação no horizonte da proteção integral infanto-adolescente

O artigo pretende problematizar o conceito de qualidade da educação vislumbrado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), construído a partir das lutas por direitos humanos infanto-adolescentes. O conceito se impõe como uma ampliação do espectro dos direitos da cidadania e dos direitos sociais dos educandos, de modo que o conteúdo do direito à educação...

Educação, Sociedade & Culturas

A Educação, Sociedade & Culturas (ESC) é uma revista académica com arbitragem científica, publicada pelo Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Universidade do Porto. Tem como finalidade contribuir para o desenvolvimento das ciências da educação, ajudando a estabelecer e a aprofundar o diálogo entre culturas e olhares disciplinares e cont...

Interseccionalidade e autoetnografia: crianças latinas surdocegas, surdas ou com deficiência auditiva são o futuro

O estudo parte da pesquisa autoetnográfica no campo educacional para discutir sobre as desigualdades estruturais que afetam estudantes com deficiência nos sistemas de ensino e faz essa análise numa perspectiva interseccional, considerando raça, etnia, classe e deficiência. São abordados os seguintes temas: raça e linguismo, qualidade do intérprete, exclusão...

Educadores, tremei!

para denegrir a imagem de alguém como idiota, louco, bobo, às vezes fanático e exaltado. Quem, em sã consciência, pode achar que Paulo Freire é merecedor de algum desses adjetivos? Um homem que dedicou a vida à educação, sonhou e trabalhou pela igualdade, pelos direitos dos mais desvalidos, pela consciência coletiva de que, sem condições iguais na largada

Formação de professor é dominada por alunos na educação à distância

e perdeu a avó há dois anos. Veja mais: Na rede privada, metade dos cursos com opção EAD já tem mais alunos à distância do que no presencial Nem todos os cursos têm aulas práticas como o de Michelle — não há essa exigência na legislação. Valéria Maddi, de 53 anos, faz Pedagogia na Estácio de Sá e gosta do curso. No entanto, as únicas tarefas presenciais que precisa

ENEM Digital: mais desafios que possibilidades?

sobre as melhores formas de levar a Educação brasileira a outro patamar. Professor de Matemática, autor de material didático e Diretor de Ensino e Inovações Educacionais do SAS Plataforma de Educação*

O Assunto #28: O que vai mudar na educação do Brasil com a queda no número de nascimentos?

e o impacto é sentido nas salas de aula, dia a dia dos professores e políticas públicas de educação. Então, o que esperar? Para responder essa pergunta, Renata Lo Prete conversa com a jornalista Luisa Sá, que mergulhou em dados de um estudo que faz projeções para 2050. Além disso, o repórter Alan Severiano, conta como é a realidade de escolas do Pará, de Pernambuco

Escolas e cursinhos já pensam no Enem digital

, coordenadora de Projetos e do Pré-universitário da instituição. No 3.º ano do médio, a escola trabalha com a plataforma Ari de Sá (SAS), que dá suporte digital ao aluno por meio de navegação personalizada, com base em seus resultados em simulados. Além disso, a escola trabalha com inteligência de dados com a plataforma Eduqo, para a geração de informações que possam

Confira a lista de temas que mais caíram na Fuvest e no Enem

SÃO PAULO - O que mais cai na Fuvest e no Enem? A dúvida pode ter resposta no levantamento feito pelo SAS. A plataforma de educação reuniu os assuntos mais cobrados de 2009 a 2018 - abaixo. > Como se preparar para a prova de Redação do Enem 2019? Português. O Enem foca muito mais em questões de interpretação de texto do que Literatura ou Gramática. Ademar

Escola Cívico-Militar, a constitucionalidade de um sistema que a História consagrou

Lima, Mário Quintana. Na política: Félix Pacheco (que introduziu no Brasil o sistema datiloscópico de identificação, foi jornalista e literato da Academia Brasileira de Letras), Jacques Wagner, atual senador e ex-governador da Bahia, e muitos outros. Como se pode, então, em sã consciência, afirmar que tal modelo escolar signifique imposição ideológica

‘Armar professores é uma ideia terrível’, diz autor de livros sobre massacres em escolas

. Alguns políticos preferem culpar videogames e a saúde mental dos criminosos, e não armas. Faz sentido? Não. Proporcionalmente, pessoas consideradas sãs cometem mais assassinatos do que aquelas com algum tipo de transtorno mental. Não repitam nossos erros, somos o último povo que vocês deveriam emular. Como surgiu o movimento estudantil contra as armas após

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

, têm consequências sobre os indivíduos e as organizações" (CHANLAT, 2010, p. 139). Silva e Sá (2017, p. 77) concordam com o autor anteriormente citado quando afirmam ser "nítida a existência de uma tensão entre os princípios democráticos e os princípios da eficácia e eficiência". Carvalho (2017, p. 90) também referencia as tensões experimentadas pelo gestor educacional

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

O periódico tem como foco a Educação na Ibero-América, abordando assuntos como Filosofia e Historiografia da Educação; política e gestão de unidades educacionais; inovações tecnológicas; dentre outros. Este número conta com o dossiê "Sexualidade, gênero e educação sexual em debate".

Melhoria da gestão escolar através do uso de técnicas de mineração de dados educacionais: um estudo de caso em escolas municipais de Maceió

Neste artigo, objetivou-se utilizar uma ferramenta de mineração de dados, para analisar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) das escolas públicas do município de Maceió, visando auxiliar no processo decisório dos gestores educacionais pela adoção de medidas de melhoria da gestão escolar. Os resultados indicam que diversos fatores influencia...