Alguns apontamentos para uma crítica da EaD na educação brasileira em tempos de pandemia

RESUMO

A pandemia da Covid-19 gerou grande impacto no âmbito educacional, sobretudo no aumento vertiginoso da pressão no setor público e privado pela implantação da EaD em praticamente todos os níveis da educação. Este texto apresenta um quadro básico que articula três elementos fundamentais deste processo: a forma com que o Estado brasileiro organiza seu Sistema Nacional de Educação, a articulação do Estado com o setor empresarial da educação privada e, por fim, a elaboração de uma crítica ao EaD.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2020
• Autor(es): França Filho, Astrogildo Luiz de | Antunes, Charlles da França | Couto, Marcos Antônio Campos
• Local de publicação: São Gonçalo
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Editora)
• Identificadores: ISSN 1980-4490
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/50535/33468
• Data de Acesso à Fonte: 14/07/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 16 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-SA- Atribuição/NãoComercial/CompartilhaIgual