Contra êxodo, ações estimulam protagonismo da juventude rural

com 40 organizações e universidades federais, em seis estados: Alagoas, Bahia, Paraíba, Pernambuco, Piauí e Sergipe. "O programa foi criado para dar autoria e autonomia ao sujeito do campo", diz a educadora Juliana Andréa Oliveira Batista, analista da Embrapa. O objetivo, diz, é estimular o protagonismo do jovem sertanejo e divulgar suas experiências

Por que os jovens não sabem diferenciar fatos de opinião?

nos resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), um exame aplicado a cada três anos em dezenas de países participantes. A avaliação permite um comparativo entre sistemas educacionais nas áreas de leitura, matemática e ciências, medindo as habilidades que os alunos dessa faixa etária desenvolveram durante a escolaridade obrigatória. No caso

Entendendo Bolsonaro - Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada

de uma escola privada, ele apaga a luz. O sujeito sai de uma escola pública, ele deixa a luz acesa. Não é dele, o problema não é dele. Ele vai embora pra casa e tá tudo bem. Deixa a luz acesa, né? No hospital privado, o sujeito bate todo dia na porta lá do... fez a cirurgia ontem de apendicite. De manhã cedo: "tá tudo certo? Tá com febre?". "Não". "Vamos embora. Sai

Pesquisador do Inep diz que teve suspensa publicação de estudo sobre alfabetização mesmo com todos os pareceres favoráveis

Um pesquisador do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) protocolou um ofício interno em que pede à presidência da autarquia a liberação da publicação de um estudo sobre investimento em alfabetização nas escolas brasileiras. Alexandre André dos Santos afirma no documento que todas as etapas previstas para a aprovação

Governo barra artigo do Inep que aponta evidência positiva de pacto de alfabetização do PT

e de aprovação. Também há evidências de efeito positivo do investimento do programa. Com a protelação da publicação sem razão técnica e legal para isso, Alexandre André dos Santos encaminhou nesta sexta-feira (6) um requerimento ao presidente do Inep, Danilo Dupas Ribeiro, em que detalha o trâmite que antecedeu a versão final e questiona a decisão de retardar

Governo avalia pagar R$ 300/mês se jovem que não estuda conseguir emprego

O Ministério da Economia estuda criar um benefício de até R$ 300 para incentivar trabalhadores informais e jovens que não estudam nem trabalham a conseguir um emprego. A ideia é pagar o benefício para complementar o salário da empresa. Seria um programa para gerar vagas em pequenas empresas, com carga horária de pelo menos quatro horas. O trabalhador terá

Aproximação entre escola e ambiente familiar pode ser herança positiva da pandemia, diz educadora

como o primeiro texto legal a reconhecer essa etapa como integrante da formação. E bem mais recentemente, em 2013, a educação infantil para crianças de 4 e 5 anos se tornou obrigatória. Mas que educação é essa? De um lado, em muitas unidades persiste o caráter assistencialista – crianças são cuidadas enquanto os pais trabalham. De outro, há escolas que se orgulham

Gestão escolar: como manter as famílias engajadas após mais de um ano de ensino remoto?

, e que coube à escola lidar com eles. "Para os dois primeiros, a atuação do conselho tutelar e a promotoria pública nunca se fez tão importante", afirma. "Quanto à questão da alimentação, decidimos utilizar a verba da merenda, com as devidas autorizações e orientações legais do sistema jurídico do Estado, para providenciar cestas básicas a aqueles que precisavam

Crianças com deficiência só têm atendimento educacional especializado em uma a cada cinco escolas públicas

). Por isso, escolas e turmas que ainda funcionam assim são irregulares, assim como a política de educação especial lançada por Bolsonaro no ano passado — lembra Mantoan. Em outubro, o presidente lançou a Política Nacional de Educação Especial (PNEE), que estimulava a criação de turmas especiais. O programa, no entanto, foi suspenso pelo STF, em dezembro. O atendimento

A educação básica nos rincões do Sul do Brasil

em que todos têm acesso a educação de qualidade. Mas existe uma realidade oculta para muitos, realidade essa que vivi na pele. Aos dois anos de idade meus pais fizeram parte do Movimento sem Terra. Fomos alocados em uma área rural distante de tudo e todos. Iniciei a escola aos seis anos, e para chegar até ela éramos transportados em ônibus sucateados, com uma viagem

Bolsonaro veta projeto que previa repasses para melhorar conectividade do ensino público

e professores durante a pandemia de coronavírus, quando as redes de ensino tiveram que suspender as aulas presenciais em diferentes ocasiões. Pelo projeto vetado, os recursos beneficiariam alunos da rede pública provenientes de famílias que estão no cadastro único do governo para programas sociais, matriculados em escolas de comunidades indígenas e quilombolas

O desafio para jovens não adotados que completam 18 anos

e Desenvolvimento Social, por meio de parcerias com organizações da sociedade civil (OSCs). A república em que Lauana mora tem capacidade para acolher até seis jovens mulheres, que poderão ser encaminhadas a outros serviços, programas e benefícios da rede socioassistencial e demais políticas públicas. A unidade é destinada a atender jovens com idade acima de 18 anos

Governo define homeschooling como prioridade à frente de temas estruturais apesar de modalidade atingir apenas 0,04% dos alunos

milhões de alunos brasileiros de escolas públicas. A modalidade, segundo estimativa da Associação Nacional de Ensino Domiciliar (Aned), tem quase 18 mil alunos no país — 0,04% do total de estudantes brasileiros no ensino regular. – Temos pautas que precisam avançar agora. Temos a regulamentação do Fundeb; o Sistema Nacional de Educação, para uma recuperação melhor

Como recuperar o tempo perdido na educação brasileira

recebeu em 2020 um maior aporte de recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola, um total de R$ 880 milhões, contra R$ 295 milhões em 2019. Do total, R$ 50 milhões foram somente para a questão da pandemia. Das mais de 5 mil escolas que receberam a verba, 4,6 mil reformaram seus banheiros. "Uma escola que recebia R$ 5 mil passou a receber de R$ 150 mil a R$ 300

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

, garantias de paridade em remuneração e cargos Salário mínimo, políticas de garantia de emprego, qualificação, Micro Empreendedor Individual/MEI, crédito para agricultura familiar, programa de aquisição de alimentos. Pós-distribuição Imposto sobre grandes fortunas, tributação progressiva, imposto progressivo sobre heranças, teto previdenciário. Previdência social

MEC prevê adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021

O Ministério da Educação (MEC) prevê a adesão de mais 54 escolas ao modelo cívico-militar em 2021, gestão defendida pelo governo Jair Bolsonaro para melhorar a qualidade do ensino público. Adesão é voluntária. A lista com locais selecionados deverá ser divulgada em 25 de janeiro. Quando anunciado, em 2019, o programa previa 200 escolas neste modelo até 2023

Entre acertos e desafios, universidades da capital aderem ao vestibular online

seleciona os alunos com uma entrevista de 30 minutos e uma redação online. "Esse modelo de seleção, com entrevista, é usado por renomadas instituições do exterior", diz Gracioso. A plataforma de avaliações Prova Fácil, que atende mais de 500 faculdades, registrou alta de 500% no número de vestibulares online entre 2019 e 2020. "Atendemos, inclusive, inúmeras escolas

Lewandowski defende restrições a quem não tomar vacina contra Covid-19

será distribuída por programa do Ministério, incluindo CoronaVac — Alcançar a imunidade de rebanho mostra-se deveras relevante, sobretudo para pessoas que, por razões de saúde, não podem ser imunizadas, dentre estas as crianças que ainda não atingiram a idade própria ou indivíduos cujo sistema imunológico não responde bem às vacinas. Por isso, a saúde coletiva

Diana Serpe - “Pandemia não é desculpa para negligenciar a inclusão escolar”

orientações para a reabertura de escolas, com enfoque num grupo especial: as crianças com algum tipo de deficiência. O documento apontava para o fato de que alunos com deficiência podem ter mais dificuldade com os aspectos sociais e emocionais da transição para fora do ambiente escolar e na volta a ele. E recomendava que as escolas desenvolvessem um plano

Sete em cada 10 alunos LGBTI+ do ensino médio não se assumem durante a vida escolar

pouco ou nada fazia para coibi-los. "Era bem frequente juntarem grupos de meninos para me baterem. A escola sempre foi um ambiente extremamente hostil." O publicitário encontrou segurança entre as amizades femininas. "Elas me defendiam e saíam da aula uma de cada lado, me protegendo", diz. Ele, entretanto, só conseguiu se abrir sobre sua orientação sexual