Documentário retrata sonhos e mudanças de vida de estudantes durante o ensino médio em escolas públicas

O documentário "Tudo O que Podemos Ser" retrata os sonhos e as mudanças de vida de oito estudantes de escolas públicas em tempo integral de Mato Grosso do Sul, Pernambuco e Maranhão. O g1 conversou com a representante de Mato Grosso do Sul, Vitória Guarinão, que conta como foi viver esta experiência durante os três anos do ensino médio. "No primeiro ano

Jovem precisa de incentivo financeiro para concluir o ensino médio, alerta um dos criadores do Bolsa Família

em tempo integral é fundamental para a estratégia do país. Precisamos ter uma expansão das matrículas em escolas no tempo integral, pode ser de sete horas, de oito horas ou nove horas. O caso mais consolidado de avaliação é de Pernambuco, que tem tanto uma oferta de sete horas como de nove horas e vemos vetores positivos em ambas as experiências. Agora, não

Paciência e carinho: segredos de educadora para garantir alfabetização de adultos

estudando. "Ele era do interior de Pernambuco. Bebia muito. Depois das aulas, ele parou de beber. Falou que quando chegava do trabalho ia beber. Agora, em vez de ir pro bar, ele vai para a sala de aula." Educação em movimento Garantir às várias gerações de adultos que tiveram seu direito à educação negado quando tinham idade escolar é um dos objetivos por trás

Gestão e muito mais: o que faz um bom programa educacional

das diferenças dos resultados de reformas educacionais, mesmo entre localidades de nível socioeconômico similar, em particular aos caminhos que vêm sendo seguidos por aqueles que se destacam positivamente da média – os "pontos fora da curva", que no livro são representados principalmente por Ceará, na alfabetização, e Pernambuco, no ensino médio. "Não são, é claro

Educação antirracista: como trabalhar o tema na Educação Infantil

e o baião de Luiz Gonzaga (1912-1989) em Pernambuco, a música de Gilberto Gil na Bahia, o maracatu com apoio do livro da Sonia Rosa e, mais recentemente, mostrei fotos de um quilombo em que eu estive na Chapada dos Veadeiros, na região Centro-Oeste. Ou seja, passamos por vários ritmos e locais, mostrando para as crianças que existem vários jeitos de ser preto

Alunos precisam ter aula sobre o futuro, defende futurista

do que trazer respostas já prontas. As falas de Rosa e Jorge fizeram parte de um dos painéis de ontem, 6, da 3ª Jornada Bett, em Recife. O evento teve duração de dois dias e contou com oito painéis. ———- ———- Educação em Pernambuco A qualidade da educação do estado de Pernambuco também foi destaque na Jornada. A coordenadora de projetos educacionais do CESAR School

Nove bons exemplos da educação no Nordeste que fazem o Brasil se orgulhar

mestres da educação, como o pernambucano Paulo Freire, o Nordeste tem conseguido avançar nos últimos anos e vencer os estigmas. "No caso do Brasil atual, o Nordeste é farol da educação pública. Os exemplos de Pernambuco no ensino médio; do Ceará na alfabetização e ensino fundamental 1 e 2; as experiências de Teresina e Coruripe (AL) têm sido replicadas no Brasil

Como a escola pode manter um fluxo financeiro saudável

não atende às necessidades e urgências da educação. A escola é um lugar que inaugura o novo." Serviço 3ª Jornada Bett Data: 5 e 6 de outubro de 2022. Endereço: Centro de Eventos Recife (Avenida Marechal Mascarenhas de Morais, 4861, Imbiribeira – Recife, Pernambuco). Site oficial: A 3ª Jornada Bett Recife acontece em formato híbrido: presencialmente no Centro

O que uma gestão precisa para a escola ser inovadora?

Jornada Bett Data: 5 e 6 de outubro de 2022. Endereço: Centro de Eventos Recife (Avenida Marechal Mascarenhas de Morais, 4861, Imbiribeira – Recife, Pernambuco). Site oficial: Escute nosso episódio de podcast:

Sem variáveis sociais, Ideb esconde desigualdade do país, diz professora

na prova do Saeb mascaram as desigualdades educacionais ampliadas neste período; Só quatro estados melhoraram em matemática no ensino médio: Amapá, Roraima, Pará e Rio Grande do Norte. Já em português foram oito: os quatro anteriores somados, além de Acre, Santa Catarina, Pernambuco e Tocantins; Resultados do Saeb frustram aposta do governo Jair Bolsonaro (PL

Fome e crise estão abrindo 'hiperperiferias' em São Paulo

moradias à população, feitas por programas que envolvem o município e os governos estadual e federal. 'Enganado do começo ao fim' Na Terra de Deus, o pedreiro Paulo Duarte, 50, é um desses "nômades habitacionais". Morou por quatro anos com a mulher e o filho na periferia do Recife, em Pernambuco, mas faltava trabalho para ele na cidade. Deixou a família e voltou

Fome e crise estão abrindo 'hiperperiferias' em São Paulo

"nômades habitacionais". Morou por quatro anos com a mulher e o filho na periferia do Recife, em Pernambuco, mas faltava trabalho para ele na cidade. Deixou a família e voltou a São Paulo para procurar emprego e enviar o dinheiro à esposa. "Fui para São Mateus (zona leste) no ano passado, mas não consegui emprego nem casa", conta ele, que se cadastrou no Auxílio

Vote agora para eleger duas escolas brasileiras como as melhores do mundo

em cada uma delas: a experiência de Pernambuco na categoria "Superação da Adversidade" e o Rio Grande do Sul na categoria "Colaboração Comunitária". O prêmio é organizado pela instituição britânica T4 Education, em parceria com Fundação Lemann, Fundação Templeton World Charity, Accenture, American Express e Yayasan Hasana. "Os professores de todos os lugares serão

USP é 2ª melhor universidade da América Latina e lidera na produção de pesquisas, mostra ranking internacional

Universidade de Brasília (UnB) 26 28= Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) 28 28= Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) 31 33 Universidade Federal do Paraná (UFPR) 32= 32 Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 47 49 Fonte: QS Quacquarelli Symonds deslize para ver o conteúdo A pesquisa apresenta como destaque das instituições brasileiras o grande número

Lições do Ideb para o pós-pandemia

que, já no período pré-pandemia, estavam conseguindo conciliar melhoria na aprendizagem com aumento significativo da aprovação. Dois casos notáveis são Ceará e Pernambuco, tema do livro "Pontos fora da curva", de Olavo Nogueira Filho. Conforme já argumentei diversas vezes nesse espaço, a evidência no campo da avaliação educacional é inequívoca: reprovar é péssima

‘Brasil em Constituição’: os avanços na educação e proteção das crianças

da casa em Petrolina, no interior de Pernambuco, é só lembrança, já não existe. "A lousa era aqui, eu colocava as cadeiras azuis viradas para cá, tinha uma estante aqui... Voltar a este lugar é ressignificar a minha história e da onde eu vim. Desse lugar, dessa terra", diz Risalvo, com lágrimas nos olhos. "A lousa era aqui, eu colocava as cadeiras azuis viradas

Só quatro estados melhoraram em matemática no ensino médio

, com um aumento de 6,99 pontos. A média passou de 256,64 para 263,63. Ainda assim, o estado figura em 17º no ranking dessa área. Roraima, Pará e Rio Grande do Norte também tiveram avanços nas notas de matemática e português no ensino médio. Já Acre, Santa Catarina, Pernambuco e Tocantins tiveram melhoria apenas nos resultados de português. Ricardo Henriques

Ideb 2021: índice de Pernambuco tem queda nos anos iniciais e ensino médio, e sobe 0,1 ponto nos anos finais

Os números do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2021 foram divulgados nesta sexta-feira (16). Em Pernambuco, os números foram levemente diferentes dos de 2019, o levantamento anterior. Compartilhe no WhatsApp Compartilhe no Telegram Comparando-se os dois resultados, nos anos iniciais do ensino fundamental e no ensino médio, a nota

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

as soluções brasileiras amparadas na literatura internacional mais recente sobre reformas educacionais de sucesso, sobretudo aquelas em estados e municípios com renda per capita abaixo da média nacional, como Ceará, Pernambuco, Teresina, Sobral (CE) e Coruripe (AL). Coruripe, por exemplo, tem o maior Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) dos anos

Ideb 2021, índice que mede a qualidade da educação brasileira, varia pouco em relação a 2019, mas dados são 'enganosos'

", explica Gabriel Corrêa, líder de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação. Vitor de Angelo, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), reforça que essas distorções não são intencionais, mas "sujam as amostras estatisticamente". "Estados que reabriram as escolas mais cedo, como Pernambuco, São Paulo, Mato Grosso e Espírito Santo