Especialistas descontroem falácias de governo Bolsonaro sobre o Fundeb

Bacelar (PODE-BA), presidente da Comissão, e pela deputada Profa. Dorinha Seabra Rezende (DEM-TO), relatora. O empenho, segundo a entidade, visa a construção de um Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) permanente e que represente um ganho para a qualidade da educação brasileira. Qualidade

PEC que torna Fundeb permanente deve ser analisada hoje

e municipal por conselhos específicos. Pandemia De acordo com o presidente da comissão especial do Fundeb, deputado Bacelar (Podemos-BA), consultoria da Câmara dos Deputados calcula que com a pandemia as perdas da educação em 2020 podem ser de R$ 7 bilhões a R$ 31 bilhões. "As receitas estão caindo. De 2016 a 2018 nós perdemos na educação R$ 18 bilhões. Em 2019, já

‘Temos de provocar os Poderes para combater o racismo’

, entre outras coisas, a Secretaria de Política e Promoção da Igualdade Racial. Segundo Paim, a proposta sofreu resistência inclusive de parte do movimento negro. "Reclamaram até que o relator do projeto, o senador Rodolfo Tourinho (PFL-BA), era branco. Na época eu respondia: "Só tem eu de negro aqui no Senado, de onde vou tirar outro?" Leia a entrevista

Descaso do governo com a educação dificulta aprovação do Fundeb

ainda maior. ‘Vote Fundeb Já’ Em entrevista ao programa Central do Brasil, transmitido pela TVT, a deputada federal Alice Portugal (PCdoB-BA) lembra ainda que a Lei do Fundeb engloba o piso salarial nacional para os professores, além de ser a base para a construção da unificação escolar e dos programas de Educação para Jovens e Adultos (EJA), educação quilombola

Descaso do governo Bolsonaro com a educação dificulta aprovação do Fundeb

ainda maior. ‘Vote Fundeb Já’ Em entrevista ao programa Central do Brasil, transmitido pela TVT, a deputada federal Alice Portugal (PCdoB-BA) lembra ainda que a Lei do Fundeb engloba o piso salarial nacional para os professores, além de ser a base para a construção da unificação escolar e dos programas de Educação para Jovens e Adultos (EJA), educação quilombola

Como alunos de ensino médio têm estudado durante a quarentena

para conversar. Um dia precisei mandar uma dúvida pelo WhatsApp às 2 horas da tarde e tive resposta às 7 da noite, quando já havia entregado o exercício", afirma. Diante das dificuldades que encontrou nesse período, José Cauan se uniu a Ana Beatriz Silva Mota, de Salvador (BA), que também integrou o Conselho Jovem do Porvir em 2018, para lançar em seu perfil no Instagram

Adiamento do Enem e a utopia da meritocracia no Brasil

empresarial e compliance. Membro da comissão de compliance da OAB-BA *Christine Albiani, advogada. Autora do livro . Integrante do terceiro grupo de pesquisa do Instituto de Tecnologia e Sociedade (ITS-Rio) que teve por objetivo explorar o impacto da Inteligência Artificial

Após anúncio de Bolsonaro, Maia desiste de votar projeto que suspende o Enem

. No Facebook, Bolsonaro escreveu: "Por conta dos efeitos da pandemia de COVID-19 e para que os alunos não sejam prejudicados pela mesma, decidi, juntamente com o Presidente da Câmara dos Deputados, adiar a realização do ENEM 2020, com data ser definida". Na segunda-feira, Maia havia decido pautar para esta terça a proposta da deputada Alice Portugal (PCdoB-BA), já

Enem tem 1 milhão de inscritos em apenas 8 horas

por este modelo. A versão digital terá aplicação-piloto em 99 cidades distribuídas em todos os estados e no Distrito Federal. As vagas para as provas em computador estão esgotadas em Maceió (AL), Macapá (AP), Manaus (AM), Salvador (BA), Feira de Santana (BA), Quixadá (CE), Sobral (CE), Fortaleza (CE), Brasília (DF), Vila Velha (ES), Cariacica (ES), Cachoeiro de Itapemirim

Em reunião com senadores, Weintraub diz que Enem não foi feito para corrigir injustiças

do ministro, mas a pasta informou que não vai se manifestar a respeito. "A maioria dos senadores defende que o Enem seja adiado, mas o ministro acha que não deveria ocorrer. Ele não considerou nem o fato de que parte dos jovens não tem acesso à internet", disse o líder do PSD, Otto Alencar (BA). "Ele disse que sabe que existem injustiças, mas que Enem não foi feito

Câmara aprova projeto que prevê envio de merenda escolar diretamente para pais dos alunos

pública, como é o caso da pandemia do novo coronavírus. Os deputados aprovaram o texto em sessão remota da Câmara. No plenário, estavam presentes somente o presidente da Casa, Rodrigo Maia (DEM-RJ), e os líderes partidários. Os demais parlamentares participaram por videoconferência. O projeto unifica as propostas dos deputados Hildo Rocha (MDB-BA) e Dorinha Seabra

Parlamentares temem impacto da crise do coronavírus na aprovação do novo Fundeb

um impacto de cerca de R$ 80 bilhões a mais nos cofres públicos até 2026. Presidente da comissão especial, o deputado Bacelar (PODE-BA) afirma que além das questões sanitárias relacionadas à aglomerações na Câmara, demandas orçamentárias também podem ser usadas como argumento contra a PEC. - O risco de a crise do coronavírus afetar o Fundeb é grande. Derrubamos

Novo Fundeb ampliaria em 34% cidades com verba extra

do fundo, a possibilidade de usar o salário-educação no complemento da União e a obrigatoriedade de usar 70% dos recursos com pagamentos de profissionais da educação. Para o presidente da comissão, deputado Bacelar (Pode-BA), não há compromisso de alteração do texto, mas na votação alguns pontos devem ser mudados. "O texto vai para voto com a parte técnica pronta

Sem Weintraub, governo discute com deputados o novo Fundeb

O presidente da comissão especial que discute o novo Fundeb, deputado Bacelar (Pode-BA), e a relatora do projeto, deputada Dorinha (DEM-TO), se reuniram nesta terça-feira (3) com o ministro da articulação política, Eduardo Ramos, e técnicos da equipe econômica para discutir a votação do novo modelo do fundo. O ministro da Educação, Abraham Weintraub, não

Repercussões da violência familiar: história oral de adolescentes

O artigo busca conhecer as repercussões da vivência de violência familiar a partir da história oral de adolescentes. Foi realizada entrevistas com adolescentes matriculados em uma escola pública de Salvador - BA. A pesquisa aponta que a violência intrafamiliar pode implicar no adoecimento físico associado aos danos decorrentes da agressão física

'Educação é o maior instrumento de libertação', diz professora do Complexo Penitenciário da Mata Escura

"A educação é o contato que eles [detentos] têm com a liberdade. A educação pode salvar. Através dos livros, de uma nova forma de ver o mundo". A frase é da professora Conceição Nascimento, que está entre os 55 educadores do Complexo Penitenciário da Mata Escura, em Salvador. Perfil: Nº de homens encarcerados é quase 50 vezes maior do que o de mulheres em Sa...

A formação continuada do (a) professor (a) em meio a pandemia do COVID-19

Este artigo apresenta reflexões sobre a Formação Continuada (FC) dos (as) professores (as) da Rede Municipal de Educação de Ilhéus-Ba durante a pandemia do vírus COVID-19. Tem como um dos objetivos investigar como está ocorrendo essas ações de FC. Para fortalecer o estudo nos ancoramos na abordagem qualitativa e na pesquisa documental. A pesquisa

As tensões entre as relações das macro e micropolíticas na gestão da escola

para a produções de pistas o estudo documental, a observação e a realização de um grupo dialogal com professores e alunos do 9º ano de uma escola estadual no município de Itapetinga-BA.

CVM leva programa de educação financeira a índios da Amazônia

Programas de educação financeira já atingiram diferentes idades e perfis econômicos, de norte a sul do Brasil, em locais como escolas, favelas, igrejas ou zonas rurais. Agora, a Comissão de Valores Mobiliários (CVM) quer chegar a um público que ainda não alcançou: um grupo de índios no Estado do Pará. Ensinar o bê-á-bá das finanças para os indígenas não

Violência doméstica vivenciada por adolescentes: discurso de educadoras

O estudo tem por objetivo apreender a percepção das educadoras sobre a violência doméstica contra adolescentes. Trata-se de estudo qualitativo, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de Ensino Fundamental localizada em Salvador- BA. O estudo aponta que as educadoras reconhecem a violência doméstica como um fenômeno intergeracional