Ter aula com os piores professores pode gerar impacto de R$ 34 mil na renda futura do aluno, diz pesquisa

% dos jovens pretendem ir para a docência. Em algumas áreas, como Artes, Física, Química, Sociologia, Filosofia, já há possibilidade de não haver professores num futuro próximo. Um verdadeiro apagão — diz Gregório Grisa, doutor em Educação. — Além disso, o professor precisa ter recursos para uma atualização pessoal permanente e possibilidade de acesso a bens culturais

Política e Filosofia na Escola: a urgência do pensamento.

A Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação - Sofie - tem por objetivo reunir pesquisadores/as interessados/as na troca de ideias sobre temáticas relativas à Filosofia da Educação. Campo estabelecido em diversos países, a filosofia da educação se organiza por meio de diferentes instituições, como exemplo a Philosophy of Education Society

Gestão escolar: seis passos para organizar uma formação continuada significativa

Viabilizar a atualização constante de sua equipe de professores é parte importante do trabalho de um diretor escolar – e algumas estratégias podem ajudar a identificar demandas, e a pôr em prática essas iniciativas de capacitação A frase "só sei que nada sei" é um dos paradoxos mais famosos da Filosofia ocidental. Ainda existem dúvidas se isso foi ou não

Economia Circular e Educação

que deve ser ultrapassado na conscientização. Para refletir sobre Economia Circular e Educação, recebemos, no programa Perspectiva desta terça-feira (29/03), Sueli Furlan, professora assistente do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP e professora e pesquisadora do Movimento Circular; e Carla Tennenbaum

Abrindo caminhos

em sexualidade humana, mestre em filosofia e doutor e pós-doutor em educação, Toni sempre acreditou na importância da sociedade civil organizada para a definição de políticas públicas. Ele foi um dos idealizadores e principais impulsionadores da criação da Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), fundada em Curitiba em 1995

História da discriminação racial na educação brasileira - Silvio Almeida - Escola da Vila 2018

Nesta palestra, Silvio Almeida - Advogado, professor universitário, doutor em Filosofia e Teoria Geral do Direito (USP), bacharel em Filosofia (USP), consultor técnico da Federação Quilombola do Estado de São Paulo, especialista em Direito Empresarial e Terceiro Setor – discute como a discriminação racial se estruturou no Brasil, em particular, no âmbito

Novo Enem: questões discursivas e provas específicas devem ser aplicadas em 2024; confira o que muda

); Ciências sociais aplicadas (cursos de economia, administração, contabilidade, ciências sociais, direito); Humanidades, Linguagens e Artes (cursos de filosofia, história, geografia, artes, letras, pedagogia); e Ciências biológicas e saúde (cursos de medicina, enfermagem, fisioterapia, biologia, meio ambiente). O aluno poderá escolher apenas uma delas. A aferição

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

e sejam curiosos. Apenas os deixará em maiores riscos e fará com que tomem decisões mais arriscadas para si e para os outros", explica. No colégio Gracinha, em São Paulo, o assunto é abordado de maneira direta e transversal. "Em diversas aulas (Biologia, História, Filosofia entre outros) os alunos refletem sobre o tema a partir da perspectiva da área. Em orientação

Simon Schwartzman - O apagão do ensino médio

. A oposição à diferenciação de trajetórias se manifesta muitas vezes na forma de defesa do direito à educação, que seria afetado se o estudante tivesse um currículo mais direcionado. Ela veio, também, associada ao temor de que a flexibilização dos currículos afetaria a rotina e o emprego de professores de filosofia, sociologia, educação física, religião e tantos

Como o Carnaval pode ser cobrado nos vestibulares e Enem?

Dada a sua importância para a cultura brasileira, suas manifestações múltiplas e heterogêneas e seu enorme impacto econômico, o Carnaval é sempre uma possibilidade importante de tema nos vestibulares em geral e Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A afirmação é da professora de Filosofia, História da Arte e Sociologia do Curso Pré-Vestibular da Oficina

Novo Ensino Médio

. O ensino de Língua Inglesa, Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia também passam a ser obrigatórios, mas não precisam, necessariamente, aparecer em todas as séries separadamente. Há, ainda, a possibilidade de que 30% das aulas noturnas e 20% das diurnas sejam realizadas de forma remota. Outra novidade é o componente transversal chamado Projeto de Vida

Exclusão de microdados do Censo Escolar é inadmissível, criticam entidades

-Graduação e Pesquisa em Educação Anpof - Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia Campanha Nacional pelo Direito à Educação Cedeca-Ceará - Centro de Defesa da Criança e do Adolescente do Ceará Cedes - Centro de Estudos Educação e Sociedade CENDHEC - Centro Dom Helder Camara de Estudos e Ação Social Conaq - Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos

SP amplia ações dentro das escolas públicas para tentar amparar e proteger alunos trans

como marca de governo com políticas públicas eficientes." A professora de filosofia Juliana Guariniello, mulher trans, conta que teve que driblar o preconceito para conquistar os diplomas de filosofia, pedagogia e mestrado. Atualmente, ela também é vice-diretora da escola estadual Professor Fernando Buonaduce, em Osasco, na Grande SP. O currículo dela, segundo

O processo legislativo no governo Bolsonaro

de uma Constituição que assegurou a uniformidade nos direitos básicos e a irredutibilidade nas garantias fundamentais, a consistência e a qualidade de nossas instituições de direito parecem ameaçadas. *José Eduardo Faria, professor titular da Faculdade de Direito da USP. Chefe do Departamento de Filosofia e Teoria Geral do Direito. Foi um dos ganhadores do Prêmio Jabuti

Uma conversa entre a educação e o projeto modernista de 1922

. Para ela, o Brasil ainda tem um projeto modernista "a realizar", mas que já foi iniciado sempre que há valorização, divulgação e disseminação de experiências genuinamente brasileiras, desde que "orientadas por esse sentimento, por essa visão e filosofia anticolonialista que revela nossa criatividade, a nossa afetividade e orienta os processos de socialização e produção

Capacitação para professores

. Arte, filosofia e pedagogia estarão juntas e misturadas nas aulas do professor José Cavalhero. Mestre em Psicologia Clínica, artista plástico e educador, Cavalhero é pesquisador da abordagem educativa de Reggio Emilia há mais de 20 anos. Neste curso, os alunos poderão se aprofundar no tema Cartografias Para Uma Educação Inventiva: Diálogos entre Arte, Filosofia

Enem abre as portas para graduação na Universidade de Coimbra

, Filosofia, Sociedade Contemporânea e Matemática para as Ciências Sociais, assim como cursos de Língua Portuguesa para fins acadêmicos e Inglês. Após a conclusão do período, os alunos podem tentar uma vaga no curso universitário correspondente às áreas pretendidas. A nota de candidatura à Universidade de Coimbra é calculada a partir da média das avaliações do Ano

Filho de porteiro e professora faz 980 pontos na redação do Enem 2021: 'meus pais são minha inspiração'

Filho de porteiro e professora de filosofia, o estudante Álvaro Ribeiro tirou 980 na redação do Exame Nacional do Ensino Médio 2021. Ele conta que os pais são inspiração para tudo que faz e pretende concorrer a uma vaga para o curso de medicina em uma das instituições públicas de ensino do estado. As notas do Enem foram divulgadas na noite de quarta-feira

Novo ensino médio: Tecnologia e autonomia dos alunos são focos nas escolas

RIO — O aluno como protagonista. Este parece ser um consenso entre as escolas diante do novo ensino médio, que entra em vigor nos próximos dias, quando começará o ano letivo. Muitas já tinham um olho para o futuro e as novas tecnologias e estão apenas aprimorando esta filosofia. O Liceu Franco-Brasileiro, em Laranjeiras, já contava com um laboratório maker

Marco para la gestión y el liderazgo educativo local: desarrollando prácticas de liderazgo intermedio en el territorio

Este relatório apresenta o desenvolvimento do Marco para a gestão e liderança educacional local: desenvolvendo práticas de liderança intermediária no território. Ele constitui uma das contribuições dos líderes educacionais para o fortalecimento das capacidades de liderança no sistema educacional. Busca-se desenvolver novas habilidades de liderança e abrir n...