Dois em cada cinco estudantes no Brasil precisam de apoio psicológico, diz pesquisa

Pesquisa Datafolha aponta que dois em cada cinco estudantes no Brasil precisam de apoio psicológico, e que o grupo também tem dificuldades de controlar as emoções como raiva e frustração. Quem estuda em escolas que oferecem esse suporte e usa os serviços se diz mais integrado, mais feliz no dia a dia e mais envolvido com o ambiente escolar. A pesquisa

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

de autoextermínio nos Estados Unidos, durante cinco meses avaliados, conforme estudo da revista científica British Medical Journal. A pesquisa destacou que a mídia, à época, não seguiu orientações que poderiam evitar o acréscimo, como o excesso de atualizações sobre o tópico e o fornecimento de dados que geraram a identificação dos leitores com a situação do ator. No caso

Pandemia e redes sociais agravaram violência escolar no país

no ambiente digital. "Infelizmente, sabemos sabe que vai acontecer de novo. É uma questão de tempo", constata a pesquisadora Telma Vinha, coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem) na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O primeiro ataque do tipo ocorrido no Brasil se passou em 2002, em Salvador. Desde então, o país teve 22 casos

MEC elabora plano de combate

da violência nas escolas atinge a todos, não é algo isolado ou regional", observou. Uma pesquisa feita pelo Instituto Locomotiva, em parceria com o Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp), aponta que os ambientes escolares estão cada vez menos seguros para alunos e docentes. Ainda segundo o levantamento, a falta de segurança

O que o luto pela morte da professora Elisabeth tem a ver com o racismo?

em participar de aulas tanto como professores como alunos. Pessoas escravizadas e livres em situação de pobreza, mesmo com condições limitadas, aproveitaram e criaram brechas para ampliar suas possibilidades de escolarização. A exemplo da pesquisa de Jucimar Cerqueira, a historiografia tem revelado inúmeros casos de pessoas escravizadas e livres que frequentaram escolas

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

da comunidade, com o objetivo de reconhecer as diferentes realidades do entorno da escola e despertar nos alunos uma leitura do território em que vivem, buscando localizar as referências, marcos e problemas comuns. Para a execução do mapeamento, elaborei um plano de ação e um cronograma de pesquisa com o objetivo de desenvolver as competências socioemocionais

Ataque em escola expõe carência de ensino inclusivo a crianças e adolescentes

inclusivas e preventivas nas instituições de ensino. Ignorar isso é um equívoco perigoso. O respeito à diversidade precisa ser ensinado nas escolas, locais repletos de pessoas em formação e distintas umas das outras, um mundo bem diferente do ambiente doméstico. Pesquisa feita pela Febraban-Ipespe mostrou a escola como ambiente mais propício a esse tipo de assédio

Escolas em guerra. Desde sempre

é relatada por 22,89% dos entrevistados; já a violência física representa 7,53% dos casos. De acordo com os profissionais, 50,46% dos agressores são estudantes. Em seguida, vêm os pais dos alunos - 25,6% do total; 11,4% dos agressores são gestores das escolas e cerca de 9% são os próprios professores. O racismo é, segundo outra pesquisa da "Nova Escola

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

um dos educadores indígenas ouvidos pela reportagem apresenta a ideia de que o ambiente em que as comunidades estão tem o potencial de promover tanto os saberes tradicionais quanto os do currículo comum. Das questões do território, podem surgir projetos de Geografia, como pesquisa de campo e estudo da vegetação e do relevo. Atividades de caça e pesca ensejam assuntos sobre

Após tragédia em SP, projeto de saúde mental nas escolas avança na Câmara

, de serviços de proteção social do Sistema Único de Assistência Social e da rede de atenção psicossocial. O projeto de lei foi baseado em dados levantados em junho de 2021 pela pesquisa "Impactos Primários e Secundários da Covid-19 em Crianças e Adolescentes", da Unicef. O estudo mostra que 56% dos adultos disseram que algum adolescente do domicílio apresentou sintomas

Quase metade dos alunos do estado de SP já sofreram violência na escola

São Paulo – Ao longo de 2022, quase a metade dos estudantes da rede pública do estado de São Paulo, com pelo menos 14 anos, sofreram alguma situação de agressão física ou verbal ou casos de bullying, discrminação, furto, assédio moral, assédio sexual ou assalto. A constatação é da nova edição da pesquisa "Ouvindo a comunidade escolar: desafios e demandas

Ataque em escola de SP: como notar sinais de que meu filho adolescente precisa de ajuda?

, em Taboão da Serra Ataque em escola de SP: adolescente tentou comprar arma de fogo pela internet, mas não conseguiu Polícia identificou pesquisas realizadas pelo adolescente de 13 anos autor do ataque que terminou com uma professora morta em uma escola da zona oeste de São Paulo À família, cabe dar o exemplo, repreender comportamentos violentos desde o início (não

Saúde mental infantojuvenil piora no país, mas políticas públicas patinam no enfrentamento

e fomento de linhas de pesquisas sobre saúde mental de crianças e adolescentes 4. Incluir, junto ao IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), perguntas sobre a percepção dos estudantes sobre as políticas públicas de saúde mental na Pesquisa Nacional de Saúde nas Escolas (Pense) 5. Retomar e manter espaços de diálogo e construção de políticas públicas

48% dos alunos da rede estadual de SP já sofreram violência, diz pesquisa

Uma pesquisa da Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo) aponta que quase metade dos estudantes da rede pública estadual afirma já ter sofrido violência na escola. O que aconteceu? A pesquisa foi feita de 30 de janeiro a 21 de fevereiro deste ano, pouco mais de um mês antes do , na última segunda-feira. Segundo a sondagem

Como a Justiça lida com adolescentes que cometem atos como o ataque à escola em SP?

pela PUC- SP e recém-empossado Secretário Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. Na prática, no entanto, é frequente que as instituições que recebem os menores acabem tendo similaridades com presídios, segundo pesquisas realizadas por instituições como o NEV-USP e a Universidade Federal do Maranhão, entre outras. Isso vale não só para as instituições

Tabata: Bancada da educação será 'mais agressiva' em temas bolsonaristas

infância e educação infantil; Desenvolvimento e valorização do professor; Alfabetização e ensino fundamental; Ensino médio e integral; Ensino técnico profissional e inclusão produtiva; Educação inclusiva; Educação para a Amazônia; Educação para relações étnico-raciais; Pesquisa, extensão, ciência e tecnologia; Permanência universitária e políticas de ampliação

Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários

Os casos que envolvem violências dentro das escolas têm crescido cada vez mais. E o medo da comunidade escolar também. É o que mostra uma pesquisa do Instituto Locomotiva e do Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo), divulgada na terça-feira (28), um dia após o assassinato da professora Elisabeth Tenreiro por um aluno

Brasil não tem plano para prevenir ataques em escolas

vão ficar suscetíveis a esses ataques", diz Cara. Para Luciene Tognetta, pesquisadora e líder do Gepem (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) e que atuou no atendimento aos alunos após o massacre de Suzano, o país se acostumou a naturalizar a violência nas escolas e, por isso, não entende a gravidade da situação atual. "A gente convive há anos

Ensino Médio: Democracia e evidências do NEM NEM

de professores, à pesquisa e às universidades públicas e escolas técnicas federais; expansão da escola cívico-militar; homeschooling; lei da mordaça; escola sem partido; retrocesso na inclusão de pessoas com deficiência; privatização das escolas públicas; redução incisiva e progressiva de investimentos, entre outros. Na avaliação de expressiva representação social

Educação midiática é caminho contra desinformação, dizem especialistas

Sete em cada dez jovens de até 15 anos no Brasil não distinguem fatos de opiniões, segundo pesquisa da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Para reverter esse cenário, especialistas apostam na educação midiática como resposta para reconhecer fakes news, discursos de ódio e também produzir e compartilhar mensagens