Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

de matemática ou produção textual". Segundo ela, na visão indígena, não há sentido em separar vida e escola. Adequação do currículo e formação "Trabalho das crianças em língua kambeba", diz o mural da EM Kanata T-Ykua, de Manaus/AM. Crédito: NOVA ESCOLA Nos territórios do povo Tremembé, em Itarema (CE), práticas pedagógicas como as dos kambeba de Manaus e dos Guarini

O desafio do ensino médio

O Novo Ensino Médio, aprovado em 2017, na gestão de Michel Temer, que entrou em vigor no país em 2022, é a pauta do momento na cena nacional. A polêmica se dá em torno de visões bastante antagônicas: um grupo, contrário às mudanças, exige a revogação da medida pelo atual governo, e outro, que concorda com a reforma e quer manter o que determina a nova

Estudo avalia situação das juventudes e traça possibilidades para acesso a profissões do futuro

A sociedade precisa se articular para apoiar jovens a alcançar profissões qualificadas em um mundo cada vez mais digital e em meio a uma transição para uma economia verde. Só assim será possível superar o atual contexto de vulnerabilidades e incertezas em relação ao futuro, com desigualdades persistentes de raça, cor, gênero e renda. O Itaú Educação

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

comece a se entender enquanto nação. E comece, também, a criar estratégias para não deixar o racismo, a homofobia e a transfobia prosperarem." Para ela, a dificuldade em implementar e acolher a diversidade na escola, na universidade e na sociedade, passa por uma construção histórica ainda enraizada. "O mundo foi criado sob uma perspectiva de que existe um sujeito

Mudou para pior: novo ensino médio aumentou desigualdades

Lemann que trazem imposições ao currículo da escola, retirando disciplinas que faz a formação humana e cidadã dos nossos estudantes, colocando intinerários que não têm relação direta com a formação dos profissionais e que, de fato, não ajuda os estudantes a terem uma visão crítica do mundo em que nós vivemos", afirma. Consulta pública no MEC Os educadores

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

das plataformas para encontrar um novo ponto de equilíbrio, que evite a remoção maciça de conteúdo, mas também evite a profusão de conteúdos ilegais. Na minha visão, é importante que reencontremos esse equilíbrio, sobretudo ouvindo os atores envolvidos - as empresas, as organizações da sociedade civil, os movimentos sociais, os técnicos de governo, representantes dos Três

Escola inclusiva deve considerar experiência de vida, diz professora

especial é muito complicada porque eles fogem do modelo [padrão]. Por outro lado, os pais das pessoas com deficiência se veem numa situação muito difícil, de fazer com que os professores tenham uma visão do filho deles como pessoas que não se encaixam em um modelo", observou. "Os pais querem que seus filhos sejam vistos como pessoas e não [apenas] como ‘pessoas

Ações essenciais em debate

uma visão deturpada dentro de casa, se isso for debatido na escola, ela cria outra mentalidade. A sociedade tem que criar pessoas diferentes. Precisamos dizer pra eles que um novo mundo é possível."

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

8 de março, data surgida para celebrar a luta das mulheres, o Porvir reúne uma lista de educadoras que marcaram (e ainda marcam) a história da educação no Brasil e no mundo. Confira: Anália Franco Foi educadora, escritora e poetisa. Viveu entre 1853 e 1919, período em que o Brasil passava pela transição do Império para a República. Ganhou destaque

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

8 de março, data surgida para celebrar a luta das mulheres, o Porvir reúne uma lista de educadoras que marcaram (e ainda marcam) a história da educação no Brasil e no mundo. Confira: Anália Franco Foi educadora, escritora e poetisa. Viveu entre 1853 e 1919, período em que o Brasil passava pela transição do Império para a República. Ganhou destaque

Gestores precisam definir propósito de tecnologia na escola partir de escuta ativa

), que reúne 11 mil escolas públicas e particulares de todo o mundo, o Rio Branco – uma das instituições mais tradicionais da cidade de São Paulo – tem como uma de suas prioridades a construção da cultura da paz e o alinhamento às diretrizes da Agenda 2030. Também é avaliado, assim como as demais unidades do programa, como um laboratório de ideias. O debate sobre

PCD: pessoas com deficiências enfrentam ‘invisibilidade’ no mercado corporativo

capacitista no mundo do trabalho. "No nosso estudo, trouxemos um recorte de pessoas bastante escolarizadas. Isso eliminou a ideia de que (o problema) seria apenas a falta de escolaridade das PCD", diz. A economista explica que a lei de cotas precisa ser revisada e trazer novas políticas para que exista uma evolução. "Funciona, mas quase sempre sem passar dos 50

'Funk é literatura'

Raull Santiago que levou influenciadores para uma experiência de imersão na Floresta Amazônica para ver de perto a importância do bioma, em julho de 2022, foi crucial para ampliar a visão de Dayrel a respeito das lutas dos povos amazônicos. A ideia do projeto era aproximar os criadores de conteúdo das questões relativas ao meio ambiente, como a proteção

Caso Monte Mor: adolescentes são mais vulneráveis a ideologias extremistas?

de Lima, pesquisador da violência em escolas e professor dos cursos de Ciências Sociais da PUCPR (Pontifícia Universidade Católica do Paraná), complementa que, na visão dele, a crescente manifestação de ideias antidemocráticas no Brasil influencia na nos ataques e tentativas de atentados que o país tem registrado nos últimos anos. "Não há dúvidas

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

), esta primeira edição reconheceu o trabalho de instituições educativas que fomentam, de maneira criativa, o reconhecimento e a difusão da Agenda 2030 da ONU (Organização das Nações Unidas), pacto de ação global que busca, por meio de 17 objetivos interconectados, garantir um mundo mais sustentável e próspero até o ano de 2030. "Somos uma escola que busca sempre dar

Laboratórios escolares: inovação nas práticas educativas

a situações reais. A aula prática e metodologia de trabalho ativa, implica na relação entre os conceitos e a experimentação. Por fim, têm-se informações que transformam a relação do estudante com o mundo. Seus laboratórios multidisciplinares oferecem aulas experimentais e outras possibilidades de aprendizagem aos estudantes, uma vez que, a educação é transformadora

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

e Unibanco), o Profissão Docente prega a construção de uma visão mais sistêmica da formação, tendo em sua bússola a adesão do jovem do ensino médio à carreira de professor. "Tentamos olhar todo o ciclo, do jovem até a aposentadoria. É preciso fazer com que o setor público saia de uma visão fracionada e realize um planejamento de pelo menos uma década, envolvendo

Escolarização precoce afeta a imaginação, alerta Paulo Fochi

, aprendendo a ler o quanto antes. É urgente rever essa visão, superada na boa pedagogia há muitas décadas. Mas, desde que um célebre estudo do Prêmio Nobel de Economia, James Heckman, cravou que investir na educação infantil implica economizar gastos futuros com saúde, segurança e assistência social, formuladores de políticas públicas em todo o planeta passaram a dar

Das reformas à reindustrialização, o que disse Haddad em reunião na Fiesp

. A agenda ocorreu dias após o presidente da Fiesp, Josué Gomes da Silva, e seu antecessor, Paulo Skaf, assinarem uma carta em que se comprometem a trabalhar em conjunto pela pacificação dos ânimos, em meio a tentativas de trocar a presidência da entidade. Em seu pronunciamento no evento, Haddad destacou a importância de atrair a atenção do mundo ao Brasil e afirmou

Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização

pela instituição em 2022, com os alunos do 6º ao 9º ano, foi a simulação de discussões diplomáticas em torno do drama dos refugiados pelo mundo. — A atividade explorou a capacidade de argumentação e discussão almejando o bem comum. Foi uma experiência muito rica para os alunos — relata o religioso. No ensino médio, entrou na grade a disciplina Laboratório de Humanidades