“A pandemia e o atual contexto político não podem ser pretextos para excluir estudantes com deficiência da escola comum”

com deficiência do novo coronavírus no retorno às aulas durante a pandemia? Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), o distanciamento social é a principal medida de segurança. Para que ela aconteça na escola, são necessárias estratégias como reduzir o tamanho das turmas, repensar o layout das salas de aula, escalonar os horários de entrada, de saída, de intervalos

“Instituições que não reconhecem os benefícios da educação inclusiva ligam deficiência à incapacidade”

Escolar, mais de 90% dos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação, matriculados na educação básica, estudam em salas de aula inclusivas. "Essa estatística é considerada extremamente avançada, mesmo quando comparada a redes de ensino de países que se destacam mundialmente no campo da equidade e do direito

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

as questões socioemocionais que acometem crianças e adolescentes devido ao isolamento e distanciamento social, lembrando da necessidade de avaliar a efetividade do ensino remoto individualmente e criar estratégias para identificar a defasagem dos estudante durante o afastamento das salas de aula. E ainda pensar em recursos para disponibilizar equipamentos e internet

Pesquisas mostram o impacto da pandemia em diferentes áreas da educação

e acompanhar as aulas, mas o próprio equilíbrio emocional e a capacidade de organização para estudar. Sentimento dos professores Assim como os estudantes, professores também estão se sentindo mais ansiosos e também manifestam uma sobrecarga de trabalho. O tempo até a próxima transmissão ao vivo parece correr muito mais rápido do que caminhar da sala dos professores

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

Junqueira, coordenadora de projetos do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). "O número mostra também que os familiares e responsáveis, ainda que com limitações, estão dedicando tempo e investindo recursos para ajudarem na aprendizagem dos filhos". Sala de aula virtual, dor de cabeça real São muitos os desafios enfrentados

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

Para tornar a próxima edição do Enem mais inclusiva e democrática, será preciso aguardar a nova organização dos calendários escolares e a retomada das aulas presenciais pelas escolas públicas, defendem especialistas em educação. Um diagnóstico da situação dos estudantes, a recuperação de conteúdos e alterações nas provas também serão necessárias

Bolsonaro elogia Decotelli e diz que ministro está ciente de equívoco

. Eu fiquei com o diploma de créditos concluídos, posso apresentar a vocês", afirmou. Sobre o pós-doutorado na Alemanha, o ministro da Educação também argumentou que a pesquisa foi concluída, apesar de não ter sido oficialmente considerada um título de pós-doutorado. "A pesquisa foi concluída? Foi. A estrutura da pesquisa, do pós-doutorado. Não tem sala de aula, não

Legado da covid-19 para a educação brasileira

agora é continuar a apoiar a transformação de experiências por meio de uma educação centrada no aluno, com salas de aulas inclusivas e imersivas. Assim, conseguiremos melhorar a educação em nível nacional e a formar cidadãos mais preparados para atuar no mercado de trabalho presente e do futuro. Não tenho dúvidas que todas essas transformações, debates e novos

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

como meio transmissivo e memorizador por parte dos estudantes já é realmente um paradigma superado. Não existe um professor que concorde com aquela sala de aula passiva, extremamente silenciosa em que os estudantes estão ali, mas não estão participando. Uma escola do século XXI deveria ser uma escola em que os estudantes estão engajados na aprendizagem. Aprender

Brasil coloca três professores entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize 2020

, as limitações do uso de materiais impressos e os regionalismos linguísticos. Após montar um estúdio em casa, as aulas de Doani passaram a ser postadas no Canal Sala 8 do YouTube e, agora, o acesso a elas é gratuito. Sua escola se destaca pela grande quantidade de alunos com deficiência auditiva e de professores que promovem LIBRAS como uma ferramenta eficaz de inclusão

Interseccionalidade e autoetnografia: crianças latinas surdocegas, surdas ou com deficiência auditiva são o futuro

, exclusão em sala de aula, sistemas institucionais e estruturais e desenvolvimento profissional. Por fim, são apresentadas recomendações para ajudar os indivíduos a se tornarem mais conscientes das discriminações, a fim de que seja possível melhorar o suporte para estudantes latinos com deficiência no Ensino Superior.

Os professores que ganharam prêmios de educação em 2019

O post Os professores que ganharam prêmios de educação em 2019 apareceu primeiro em PORVIR. Os prêmios de educação em 2019 destacaram iniciativas de professores que estabelecem uma relação próxima com seus alunos, baseada no diálogo e no desenvolvimento de projetos que não se restringem ao trabalho em sala de aula. As iniciativas de inovação na educação

Fim da TV Escola pode prejudicar surdos em todo o país; leia nota

pela equipe da Associação de Comunicação Educativa Roquette Pinto. Não medimos o sucesso de nossa programação por meio de índices de audiência. Esse nunca foi um parâmetro. O que nos orienta é a certeza da utilização de nossos programas em salas de aula; em cursos de formação de professores e em outras iniciativas voltadas à capacitação de estudantes e profissionais

Histórico do percentual de escolas que possuem AEE e atendem o público-alvo

Percentual de escolas que possuem AEE e atendem o público-alvo

Com pedagogia do campo, escola do assentamento Bela Vista é premiada e reduz evasão escolar

Os alunos da escola municipal Prof. Hermínio Pagotto, localizada na agrovila o assentamento Bela Vista, na zona rural de Araraquara (SP), não podem reclamar de monotonia. A sala de aula é só um dos muitos espaços onde eles desenvolvem o aprendizado. Na realidade, toda a escola e até o espaço fora dela é uma grande sala de aula. Essa quebra de paradigma faz

Por uma educação antirracista

de uma agenda para as instituições de ensino, considerando o peso que a questão racial possui no ambiente escolar, tornando-o responsável pela perpetuação ou superação de desigualdades. A história do não-pertencimento Tempos atrás participei de um curso e quando estava em sala de aula, eu e meus colegas, fomos questionados sobre qual professor havia sido referência

MEC faz conferência sobre alfabetização mas não detalha verba para política

esbarra, segundo especialistas, no perfil dos cursos de formação dos professores, considerado deficiente, e no desafio de chegar às escolas, ligadas às redes municipais e estaduais. Apesar de não definir um cronograma, o ministro da Educação, Abraham Weintraub, disse que a política chegará às salas de aula em 2020. O orçamento não foi definido mas, segundo

Maioria dos brasileiros afirma que escola inclusiva melhora educação

de escolas inclusivas no Brasil são os que contam com o envolvimento de toda a comunidade escolar, em parceria com famílias e grupos de apoio à inclusão. Cabe ao poder público e às próprias escolas fornecerem condições e instrumentos adequados de aprendizado, interação e permanência desse público em sala de aula.

A capacitação de professores é o grande desafio da educação inclusiva

trabalhar esta dinâmica na prática. Assim, construímos quase um semestre todo - em atividades distribuídas ao longo do curso - de estudos de comportamento, linguagem, movimento. Tudo para que os futuros professores saibam realmente como incluir estas pessoas e não apenas tenham mais alguém na sala de aula. Para isso, é necessária uma forte formação humanística