‘Há uma tendência de reprodução da exclusão’, diz representante da ONU

. CONFIRA: Crianças e adolescentes são quase 40% dos mais pobres LEIA TAMBÉM: Eliminar desigualdade é 'uma luta crucial' SAIBA: Taxa de desemprego sobre a 13,6%, em abril Como as recessões afetam o jovem? Ele deixa de ter condições de passar de forma saudável, segura e produtiva da adolescência para a fase adulta e não consegue alcançar todo o seu potencial

A contrarreforma do Ensino Médio no contexto da nova ordem e progresso

O artigo aborda a contrarreforma do Ensino Médio, com a Lei nº 13.415, 16 de fevereiro de 2017. Discute-se que essa lei guarda o mesmo espírito das políticas educacionais ocorridas no Ensino Médio brasileiro na ditadura varguista, na ditadura militar e nos anos 1990. Analisa-se como tal conteúdo tende a aprofundar as desigualdades escolares, destacando

Anais - III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica - Diferença e desigualdade no cotidiano escolar

da ampliação dos direitos sociais e democratização da educação brasileira, a partir de práticas e políticas públicas que atravessam o cotidiano escolar.

Ensino Médio: atalho para o passado

Analisa a reforma do Ensino Médio proposta pela Medida Provisória nº 746/2016, na perspectiva das políticas anteriores, tais como as expressas na Lei nº 5692/1971 e Decreto nº 2208/1997: a fusão dos ramos curriculares (pela lei) ou sua distinção (pelo decreto) tinham como função a contenção da demanda de Ensino Superior. No caso da medida provisória, essa f...

Onde a escolaridade no Brasil é mais desigual

Por Mariana Mandelli, do Todos Pela Educação Será que a Educação no campo é melhor do que na cidade? Quando a gente fala sobre desigualdades no Brasil, nem sempre a área rural é tida como uma questão urgente. Os indicadores educacionais, no entanto, contam uma história diferente e alertam para a necessidade de termos olhares mais atentos e políticas

Educação só é de qualidade quando é para todos

mesmo período, no 9º ano, esse crescimento foi de 3,2 para 4. Este crescimento precisa ser analisado com muito cuidado. Isso porque a média pode esconder grandes desigualdades, sobretudo em um país como o nosso. É o que demonstra a análise Desigualdades educacionais no ensino fundamental de 2005- 2013: hiato entre grupos sociais, realizado pelos pesquisadores Chico

Educação: tratamentos desiguais para uma realidade mais igual

(Ideb), termômetro oficial da qualidade educacional, entre escolas semelhantes que atendem alunos de famílias com rendas baixa e alta. A diferença foi de cerca de 60%. As desigualdades nos desenvolvimentos educacionais, socioeconômicos e humanos são históricas e perenes em nosso país, mesmo com o artigo 5o. de nossa Constituição assegurando a todos o direito

Educadores defendem inclusão de competências socioemocionais na rotina escolar

a escola precisa compensar pelas desigualdades e precisamos dar chance para todo mundo ter as mesmas oportunidades e condições”, explica a diretora do edulab21. Vida adulta A falta de habilidades socioemocionais pode refletir-se na vida profissional e social dos adultos. O pesquisador Oliver John, da Universidade da Califórnia, em Berkeley, cita o caso da empresa

Meninas de 10 anos debatem no Rio o que querem para o mundo em 2030

conseguir, porque vou trabalhar e tenho as oportunidades de que preciso. Mas, infelizmente, tem muita gente que não tem acesso a muitas coisas básicas e também não tem oportunidades para o futuro”. Moradora da Nova Holanda, no Complexo da Maré, Maria Clara Procópio, 10 anos, aprendeu sobre o machismo e a desigualdade de gênero nas oficinas e pretende estudar cinema

Documentário avalia Ensino Médio pela voz dos adolescentes

se costura, a necessidade de que o sistema educacional se comprometa com a transformação da vida dos adolescentes. “O país esqueceu da educação pública ao longo da sua história”, avaliou o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques. Para ele, isso é decisivo para que, sobretudo o Ensino Médio, seja produtor de tanta desigualdade social

Documentário investiga a realidade do ensino médio em escolas públicas

Um retrato da juventude, um estudo sobre o ensino médio, uma reflexão sobre a desigualdade social do país. É disso que trata o documentário "Nunca me Sonharam", do diretor Cacau Rhoden, que estreia nos cinemas de São Paulo e do Rio no dia 8 de junho. A primeira exibição pública ocorre na quinta-feira (25), no festival Ciranda de Filmes, que acontece de 25

Papel de todos

A partir da publicação da campanha “Criança não namora! Nem de brincadeira”, a Secretaria Estadual de Assistência Social (Seas) do Governo do Estado do Amazonas vem recebendo histórias de pais de outros estados sobre problemas associados aos relacionamentos infantis que ocorrem no ambiente escolar. Em um dos depoimentos, uma mãe da cidade do Rio de Janeiro

Na China, escolas fazem prova com pais para selecionar alunos

–como era desejado. "À medida que a desigualdade de renda aumenta na China, mais pais de classe média alta estão optando por abandonar o sistema educacional público", disse. "Ao mesmo tempo, grupos desfavorecidos recebem uma educação de pior qualidade, tornando mais difícil as mudanças de classe social." Seu e-mail foi cadastrado com sucesso. Obrigado!

Não haverá futuro sem oportunidades para os mais jovens

Brasil, país do futuro. Eis uma frase que marcou o século XX. O problema é que nos atrasamos na criação da política mais importante para catapultar uma sociedade a um estágio melhor: a educação. Muitas transformações sociais ocorreram desde 1930, mas mantivemos uma enorme desigualdade porque a escola para todos, e de qualidade, não esteve no DNA

Combate a violência sexual requer discussão sobre masculinidade

a responsabilidade também é das famílias. "Muitas conversam a respeito da gravidez e da prevenção de doenças, mas poucas falam sobre o comportamento que diz respeito à mulher e ao homem". MERCADO SEXUAL Para Fernanda Lopes, a exploração sexual de jovens só será resolvida com o combate às desigualdades sociais do país. "São os grupos de maior vulnerabilidade social

Projeto propõe regime militar em escolas do Pará

com a disciplina e as normas do regime militar, as crianças e adolescentes poderiam crescer com mais noção de limites e não entrariam para a criminalidade. “Temos de avaliar a criminalidade em um contexto mais amplo: é reflexo da desigualdade social, da falta de oportunidade e da falta de disciplina”, afirma o deputado Eduardo Costa. Segundo ele, a mudança seria total

Educação contra as desigualdades

. Sessenta por cento da população urbana adulta completou o ensino fundamental, ante 26,5% do meio rural. Embora as políticas públicas inclusivas desenvolvidas pelo Brasil, a partir do fim da década de 1990, tenham propiciado melhora nas condições de vida dos brasileiros, elas estão muito aquém do necessário para romper o ciclo de desigualdades sociais, econômicas

Programa Criança Feliz deve atender 1 milhão de menores em 2017, diz ministro

é que o programa acolha 4 milhões de crianças, sendo 1 milhão atingido até o final de 2017. O projeto tem uma média de cinco multiplicadores por Estado, que são responsáveis por capacitar os encarregados pelas visitas às famílias. Cada visitador cuida de 30 famílias. “Não tem nenhum programa social que tenha mais impacto, que ajude mais a diminuir as desigualdades

“O governo não tem interesse em garantir a participação social”

e para isso desconsideram a diversidade, as desigualdades sociais, econômicas e educacionais e empurram políticas de cima para baixo”, condena, também fazendo referência ao enxugamento na composição do Fórum Nacional de Educação. Partilha do pensamento a presidente da Anped, Andrea Gouveia. Ela considera arbitrária a decisão de passar a composição do Fórum Nacional de Educação

Gestão Escolar para a Equidade Racial

Sueli Carneiro e Macaé Evaristo refletem sobre caminhos para pensar soluções para a desigualdade educacional entre jovens negros e brancos Os desafios para a construção de um currículo diverso, inclusivo e não eurocêntrico Como os jovens podem contribuir para que a gestão escolar coloque em prática uma agenda de diversidade e participação