Nova lei é um avanço inédito para quem convive com transtornos de aprendizagem

, a escola até suspeita que o aluno tenha dislexia, mas o educador sente-se impossibilitado de atuar de forma adequada por não ter conhecimentos necessários para ajudar esse aluno. A nova legislação incentivará a formação de profissionais mais preparados para identificar sinais de transtornos de aprendizagem, auxiliar a família na busca pelo diagnóstico correto

Sondagem: Jogos matemáticos para os primeiros dias de aula

Confira sugestões para fazer o diagnóstico de uma forma diferente (e mais significativa) Atrelado ao planejar está o avaliar. Neste momento, temos à nossa frente um quadro desafiador: alunos com diferentes saberes e em diferentes níveis. E exatamente por isso faz-se necessário utilizarmos a sondagem das aprendizagens matemáticas. Esse diagnóstico dará

Covid-19: A quatro dias da volta às aulas, rede estadual do RJ ainda não tem protocolo sanitário detalhado para o ensino presencial em 2022

de 35% nas internações na última semana Uma das principais mudanças na nova edição do texto se refere ao afastamento de estudantes por causa da Covid-19. Anteriormente, caso um aluno tivesse sintomas ou resultado positivo no teste, toda a turma dele deveria ser isolada. Agora, apenas os estudantes com diagnóstico confirmado ou com sintomas da doença devem

Os desafios para a educação brasileira em 2022

casos de escolas exigindo compra de materiais e uniforme, o que não pode ser feito em nenhuma circunstância", afirma. A garantia das aprendizagens e o respeito aos professores "O primeiro diagnóstico que os professores precisam fazer dos estudantes é do seu bem estar geral porque eles não vão aprender se não estiverem bem", observa Gina sobre parte essencial

Rede estadual de educação terá programa de reforço para conteúdos trabalhados no modelo remoto

. O objetivo é adequar os estudantes para as séries em que estão matriculados e evitar prejuízos ao aprendizado por causa do período da pandemia de Covid-19. O projeto foi chamado de Programa de Recomposição das Aprendizagens – Recomeçar. Serão quatro fases de trabalho: Diagnóstico, recomposição, monitoramento e avaliação de saída. O suporte dos estudantes será

Para qual escola os estudantes retornarão hoje?

Desde que a pandemia eclodiu, a discussão pública no Brasil e no exterior gira em torno da comparação entre a aprendizagem dos estudantes privados de frequentar a escola em decorrência da pandemia e daqueles que frequentaram a escola em anos anteriores, medida por testes padronizados. Algo que —erroneamente, a meu ver— denominou-se "perda de aprendizagem

Volta às aulas: acolher os professores é essencial para a retomada

que acontece na prática em diversas situações, inclusive no contexto escolar. As ansiedades, inseguranças e medos do biênio pandêmico (2020-2021) deixaram consequências não apenas nas aprendizagens, mas também no emocional de toda a comunidade escolar. A covid-19 foi muito dura com os professores, que viveram tanto os impactos da pandemia na suas vidas pessoais

Tecnologias da Informação e Comunicação na educação: desafios da alfabetização digital nas comunidades escolares brasileiras

Maurício Nascimento Professor do Colégio Santa Amália Maple Bear – Ensino Bilíngue (*) Há alguns anos, a comunidade escolar tem sustentado o discurso da equidade de acesso à informação a todos os seus entes formadores, de maneira que os desafios individuais possam ser levados em conta mediante às vicissitudes tão próprias da dinâmica de ensino-aprendizagem

MEC promove até sexta-feira semana pedagógica online

e equipes pedagógicas, como planos subnacionais, diagnóstico do Programa Dinheiro Direto na Escola e ações agregadas a este projeto, além de estratégias de recuperação da aprendizagem e de busca ativa. Para amanhã (25), o foco será a formação e educação de jovens e adultos. Na quarta-feira (26), serão apresentadas ações e iniciativas direcionadas a profissionais

MEC promove até sexta-feira semana pedagógica online

e equipes pedagógicas, como planos subnacionais, diagnóstico do Programa Dinheiro Direto na Escola e ações agregadas a este projeto, além de estratégias de recuperação da aprendizagem e de busca ativa. Para amanhã (25), o foco será a formação e educação de jovens e adultos. Na quarta-feira (26), serão apresentadas ações e iniciativas direcionadas a profissionais

Volta às aulas: Como planejar a alfabetização matemática

de aprendizagem e o acolhimento dos alunos acesse os contéudos aqui Outro aspecto a ser discutido é levantar, a partir de uma análise reflexiva, o que cada turma realmente conseguiu aprender. Este diagnóstico deve ser considerado pelas equipes escolares no momento do planejamento inicial. Certamente as classes não serão as mesmas de antes. Teremos, por exemplo, alunos

Projeto cria pontes entre escolas para apoiar a inclusão

as manifestações do corpo para um campo de sentidos e significações", explica Maria Eugênia. A diretora do Lugar de Vida diz que a principal diferença do programa é criar um espaço de escuta e reconhecimento para cada criança e cada sujeito antes de qualquer diagnóstico que venha a defini-lo. Por isso, evita usar os termos "especial" ou mesmo "deficiência". "Todos temos

Momento Formativo 2 - Pauta formativa de matemática | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de atividade que busca compreender o papel das avaliações diagnósticas no processo de ensino e aprendizagem da Matemática e presentes no material da iniciativa

A qualidade da educação do Amapá e seu reflexo nos indicadores do Ideb de suas escolas públicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Esse estudo analisa os indicadores educacionais do Ideb no estado do Amapá e a sua relação com a qualidade da educação ofertada no Ensino Fundamental nos anos iniciais. Os resultados apontam que os baixos indicadores educacionais são um reflexo da influência de dois fatores analisados nessa pesquisa: a falta de infraestrutura e equipamentos de aprendizagem

O Ideb e o Saeb - uma análise e interpretação dos seus resultados

O artigo tem por objetivo discutir e exemplificar como interpretar os resultados do Ideb e do Saeb de uma escola, considerando que tal análise pode contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. O estudo mostra que a análise dos resultados dessas avaliações pode possibilitar interpretações pedagógicas, oportunizando

Frear evasão e recuperar aprendizagem serão desafios

Depois de quase dois anos de escolas fechadas em grande parte do País, a educação brasileira espera ter um completo e verdadeiro ano letivo em 2022. Não que seja a solução de tudo. O legado da pandemia se arrasta para mais um janeiro, com déficit de aprendizagem, evasão escolar e aumento da desigualdade. E sem o Brasil saber ao certo o tamanho do abismo

Ainda estamos no século 19

isso. No município de São Paulo, pessoas idosas negras possuem maiores dificuldades para um diagnóstico preciso ou conclusão de um tratamento. No Brasil, são os grupos que mais sofrem de doenças crônicas não transmissíveis, como a hipertensão arterial, que acomete 50,6% dos idosos negros e 65,5% das idosas negras. Como tantas outras, essa é uma doença que decorre

Professores e gestores: como preparar a transição 2021-2022?

começa com um balanço daquilo que dispomos de diagnóstico, em nível de rede e de escola, olhando para o cenário de aprendizagem que se tem", sintetiza Sonia Guaraldo, consultora pedagógica do Instituto Gesto e especialista em formação de professores. "A partir dessa análise, traçamos as grandes diretrizes para o ano que vai iniciar." A questão

A Educação na Amazônia Legal: diagnóstico e pontos críticos

O relatório “A Educação na Amazônia Legal – Diagnóstico e Pontos Críticos” foi conduzido pelo projeto Amazônia 2030. Os dados são parte de uma nova análise que traça um panorama da educação básica e superior na região. Constatam que o cenário é marcado pelas baixas taxas de escolarização em praticamente toda a jornada educacional: da educação infantil

Recuperar a Educação, uma agenda urgente

, no desempenho do SAEB (estudo FGV EESP Clear). Num cenário de fechamento de escolas por 13 meses, era previsto o aumento do percentual de "pobreza de aprendizagem" no Brasil de 50% (nível pré-pandemia) para até 70%, considerando a proporção de crianças de 10 anos que apresentam graves dificuldades de leitura (estudo Banco Mundial). Diagnóstico realizado na rede pública