PALAVRA-CHAVE BUSCADA
4724 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Escolas públicas e privadas de São Paulo devem retomar aula presencial em agosto
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
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de um decreto. No caso de prevalecer a opção de voltar apenas um grupo de 20% de cada instituição, ainda se discute qual será o grupo prioritário. Escolas particulares, por exemplo, poderiam ter liberdade para escolher quais séries ou estudantes incluiriam nos 20%. As universidades públicas (USP, Unesp e Unicamp) e as Fatecs (faculdades de tecnologia) pediram prioridade
A educação como parte da transformação de um futuro pós-pandemia
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"Não deixar ninguém para trás significa não deixar ninguém offline", defende António Guterres. O secretário-geral da Organização das Nações Unidas (ONU) enxerga a tecnologia da informação como um "farol de esperança" para vários setores, entre eles, a educação. Em tempos de incertezas sobre um futuro pós-pandemia do novo coronavírus, de todos os insights
Estudantes farão simulado para o Enem 2020 em casa a partir desta quarta-feira (3)
- 03/06/2020
- Radar de Imprensa
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aplicados em dois dias diferentes. O caderno que possui questões de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, redação e atividades de Ciências Humanas e suas Tecnologias, será aplicado nesta quarta-feira. O segundo caderno de prova será aplicado no dia 10 de junho, e possui questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Após
Escolas de SP devem voltar em agosto com aula uma vez por semana
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
por vídeoconferência representantes de todos os segmentos para discutir as medidas, que devem fazer parte de um decreto. No caso de prevalecer a opção de voltar apenas um grupo de 20% de cada instituição, ainda se discute qual será o grupo prioritário. As universidades públicas (USP, Unesp e Unicamp) e as Fatecs (faculdades de tecnologia) pediram prioridade na volta às aulas
MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e dos estudantes às diversas tecnologias disponíveis. É necessário ainda considerar propostas inclusivas e que não reforcem ou aumentem a desigualdade de oportunidades educacionais. Homologação parcial O parecer foi homologado parcialmente. Umdos itens vetados pelo MEC é o que trata da realização de avaliações externas. Na versão enviada para ao ministério, o Conselho
Com orçamento de R$ 54 bilhões, Centrão dá as cartas no FNDE
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da União. Antes disso, o Centrão havia começado a tomar controle da autarquia ao indicar aliados de Valdemar Costa Neto, político mais influente do PL, para assumir a Diretoria de Ações Educacionais, responsável por livros didáticos, transporte escolar e transferências diretas para as escolas, com Garigham Amarante Pinto; e a Diretoria de Tecnologia e Inovação
Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling
- 02/06/2020
- Radar de Imprensa
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no UOL Debate sobre educar durante a pandemia. Especialistas destacam três fatores que pesam nessa discussão: desigualdade no acesso a tecnologia (telefone, tablet, internet, computador); desigualdade no acesso a mediadores (pais e professores já preparados para adaptar aulas e não ficar reféns de vídeo-aulas, que não permitem interação); a o impacto psicológico
Programa Jovem de Futuro: uma tecnologia educacional do terceiro setor
- 06/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem como foco a discussão que surge nas relações entre o público e o privado na educação e as implicações que a tecnologia educacional do Programa Jovem de Futuro (PJF) do Instituto Unibanco gera na gestão das escolas públicas. A pesquisa situa-se no contexto da redefinição do papel do Estado, em decorrência de uma crise estrutural do capital
[Educação Conectada] Webinar 3: Ferramentas digitais interativas
- 06/2020
- CEDOC
- Vídeo
Trata-se do terceiro encontro de uma série de lives realizadas pelo Sincroniza Educação. Tem como objetivo ampliar o repertório de ferramentas digitais interativas, o uso, informações de acesso e configuração, orientar a curadoria e organização de Recursos Educacionais Digitais (REDs). Além disso, visa incentivar a curiosidade na busca por novas ferramentas...
Incertezas sobre a volta às aulas
- 01/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
também não corroboram a fé ilimitada no potencial das tecnologias educacionais, embora seu uso se torne crescente dentro e fora da escola. Terceiro, as estratégias que promovem saltos qualitativos de qualidade dependem de uma série de condições que não se encontram presentes no cenário educativo brasileiro e, particularmente, no cenário e no horizonte
“Precisaremos de rituais de acolhimento nas escolas”, diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação
- 01/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, diz o IBGE. Ao mesmo tempo veio pra ficar? Aula remota nunca vai se equiparar à aula presencial. Uma grande parte dos alunos da escola pública está sem aula alguma justamente por isso que você citou, estão sem internet. Um dos legados da pandemia é que a tecnologia não substitui o presencial, mas complementa. E também acredito que os pais vão sair dessa dando
Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia
- 01/06/2020
- Radar de Imprensa
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tê-los de volta." TAGS coronavírus, ensino fundamental, ensino médio, escolas inovadoras, tecnologia, videoaulas Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar
Acesso à internet é exclusivo no celular para 59% no Brasil
- 31/05/2020
- Radar de Imprensa
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a menos. Estamos caminhando no sentido de ter acesso amplo, mas não basta ter acesso", disse. De acordo com o pesquisador do Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo da Unicamp e da Rede de Pesquisas em Vigilância, Tecnologia e Sociedade (Lavits), Rafael Evangelista, há um efeito preocupante dessa dependência no uso. Isso porque há uma franquia limitada
Vida escolar remota
- 31/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para os pais acompanhar os filhos nessa empreitada. Por isso, é bom esclarecer alguns pontos. Os alunos têm realizado a famosa educação a distância (EAD)? Não: eles estão tentando aprender com seus professores mediados pela tecnologia. Estes criaram rapidamente meios de manter seus alunos estudando, em geral transformando o ensino presencial em remoto. Não se constrói
Pandemia x sala de aula: a necessidade de repensar a escola
- 31/05/2020
- Radar de Imprensa
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e filantropo Bill Gates para reimaginar como seria a educação do futuro, já que a tecnologia está de maneira muito acelerada transformando o mundo em que vivemos. O convite não deu muito certo e a iniciativa logo de cara sofreu críticas, justamente por não ter envolvido os professores e nem os alunos como protagonistas centrais dessa discussão. A pandemia também afetou
Opinião: Pandemia amplia abismo entre escolas públicas e privadas no Brasil
- 30/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
alternativas para oferecer aulas e materiais didáticos aos alunos, mas muitos problemas vão emergindo a cada dia, desde uma formação frágil em didáticas online dos professores —que vêm lutando para preparar aulas virtuais—até a falta de tecnologia. Mesmo no estado de São Paulo, o mais rico do país, há alguns dias apenas 50% dos estudantes havia acessado o aplicativo
International School promove webinário sobre "Reprogramação das rotas da educação"
- 29/05/2020
- Eventos
- Texto
No dia 2 de junho, às 18h30, acorrerá o webinário “Reprogramação das rotas da educação” com as participações de Débora Garofalo (Assessora de Tecnologias da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo) e Claudia Costin (especialista em Educação e professora visitante da Faculdade de Educação de Harvard). Os participantes discutirão a necessidade
Sem homologação do MEC, parecer do CNE para o período de pandemia completa 1 mês
- 29/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. "A Seres está ciente das dificuldades vivenciadas pelo setor educacional em decorrência da pandemia de Covid-19, contudo, entende que a experiência prática no mercado é fundamental para a formação do aluno. Por esse motivo, o estágio e as atividades práticas, mesmo no momento atual, não podem ser ofertados por meios e tecnologias de informação e comunicação
Live com Ricardo Antunes | Trabalho remoto e a precarização do ensino
- 29/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, Ricardo Antunes, um dos principais nomes da Sociologia do Trabalho no Brasil, a convite do Sindsifce, discute o tema "Trabalho remoto e a precarização do ensino". O sociólogo aborda as condições do trabalho docente, os direitos dos trabalhadores, a uberização do trabalho, a robotização do professor e as problemáticas do traba...
Internet não chega a 34% dos alunos da rede pública que fizeram Enem
- 28/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, mesmo que a tecnologia esteja cada vez mais presente nas escolas. Com um sistema educacional menos regulado, os Estados Unidos registram um fenômeno crescente da modalidade. Em 2016, já havia cerca de 280 mil alunos da educação básica recebendo ensino totalmente virtual por lá. Nas escolas onde há testes cognitivos, porém, os resultados são piores do que os obtidos nas escolas