Ministro conhece primeira versão de currículo a partir do diálogo com a Base Comum Curricular

O ministro da Educação, Rossieli Soares, conheceu, nesta segunda-feira, 18, a primeira versão do currículo elaborado pelo estado do Mato Grosso do Sul em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Este é o primeiro currículo estadual no país construído a partir dos objetivos de aprendizagens exigidos pela BNCC. Na ocasião, secretários municipais

Professores alegam não ter recebido salários de programa de alfabetização no Maranhão

Professores que deram aulas em um programa estadual de alfabetização “Sim, eu posso”, voltado para adultos e idosos no município de Aldeias Altas, a 392 km de São Luís, alegam que não receberam os salários mesmo após o encerramento do projeto. Cerca de 270 educadores participaram do projeto. O programa foi encerrado no início do mês de junho

Mulher faz Enem para presos e entra em curso superior durante condicional na PB

de ensino, pesquisa e extensão. Em parceria com a Secretaria de Administração Penitenciária da Paraíba (Seap) e a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), o objetivo era ampliar o projeto de ressocialização. No entanto, segundo informações obtidas pela Lei de Acesso à Informação, as atividades de extensão foram suspensas pelo reitor da UEPB, Rangel Junior, através

A Educação Infantil e a BNCC

FreePik Images Equipe Conviva Educação* A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2017, está sendo implementada em todo o País. É um processo longo, de diversas etapas, e que exige envolvimento de Governo Federal, secretarias de Educação estaduais e municipais, universidades, escolas e comunidade. O tema da videoconferência

Redução da violência no ambiente escolar é tema do II Encontro da Educação Emancipadora e Cultura de Paz

para a implementação da educação contextualizada, emancipadora e a cultura de paz como política pública. O objetivo da programação é discutir a redução dos impactos da violência no ambiente das escolas públicas municipais, urbanas e rurais. As atividades promovidas pelo Projeto Contexto – Plataforma Educação Marco Zero iniciam às 7h30 no Auditório da Escola Estadual

Desde a inauguração, Escola tecnológica já formou mais de 700 profissionais em Santarém

com deficiência), sala para os professores, secretaria, diretoria, cozinha, estacionamento, guarita de segurança e pátio interno. Todo o projeto da escola segue uma padronização nacional de escolas profissionalizantes. Está localizada na Rodovia Fernando Guilhon, no cruzamento com a Rodovia Everaldo Martins (PA-457). Ela é a 23ª escola da rede estadual de ensino técnico

Raio x das escolas

dependentes de programas do governo federal”, diz. É fundamental e necessário, sim, ter mais recursos para a educação, mas é preciso se apropriar de ferramentas de gestão, planejamento e transparência necessária às instituições Emilze de Carvalho arquiteta e autora de projeto para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Deschamps diz que foi proposta

A Educação Básica precisa de mais investimento, melhor gestão e redistribuição dos recursos

indo os recursos vindos do Fundeb e dos programas do Ministério da Educação (MEC), e observar ainda como as redes estaduais e municipais de ensino estão fazendo a repartição do bolo de dinheiro entre as suas escolas. Afinal, o dinheiro está chegando com maior peso onde os desafios educacionais e socioeconômicos são maiores? Ao usarmos permanentemente as lentes

PNE completa 4 anos sem cumprir metas intermediárias

), ou seja, o quanto custa uma educação básica pública de qualidade. O cumprimento do plano envolve tanto os governos federal, estaduais e municipais e o Distrito Federal, além de outras instâncias como o Legislativo. “A crise econômica tem impacto na efetivação do PNE, mas o que tem mais impactado é o escanteio do plano do ponto de vista de não priorização como a diretriz

O regime de colaboração na educação

de recursos financeiros e humanos. Organizados de forma estruturada e com foco, tendo o apoio dos governos estadual e federal, contando ainda – ou não – com a participação de institutos e fundações especializados no campo da educação, os municípios de maior vulnerabilidade social e econômica podem ter maiores chances de melhorar a qualidade da educação e desenvolver

Escola desenvolve pesquisa de projetos sustentáveis contra problema nas salas

da escola estadual Alexandre von Humboldt, em São Paulo, Rafael Assenso pensa em projetos nas suas aulas regulares e eletivas que fazem com que os alunos coloquem a mão na massa. Misturando conhecimentos de robótica e até sociologia, os alunos estão desenvolvendo pesquisas que acompanham os resultados e os impactos de suas ideias, experimentando, assim, a iniciação

Professores municipais vão fazer curso para aprender onde abrigar alunos durante tiroteios

de treinamento citando o “quadro de violência que atinge a cidade do Rio de Janeiro”. A ideia é que os funcionários da secretaria que já foram treinados repassem a colegas de outras unidades o que aprenderam. A Cruz Vermelha vai supervisionar o processo. De acordo com Aura Souza, assessora da Secretaria de Educação responsável pelo projeto, será criada uma equipe, dentro

Idec publica Guia para melhorar a alimentação nas escolas

que estimula os consumidores a adotar hábitos alimentares mais seguros, prevenindo a obesidade e outras doenças crônicas não transmissíveis e melhorando a sua qualidade de vida. O livro apresenta experiências de projetos que estão sendo aplicados em escolas municipais e estaduais do País, como por exemplo a adoção de medidas que restringem a compra e a distribuição

Idec publica Guia para melhorar a alimentação nas escolas

que estimula os consumidores a adotar hábitos alimentares mais seguros, prevenindo a obesidade e outras doenças crônicas não transmissíveis e melhorando a sua qualidade de vida. O livro apresenta experiências de projetos que estão sendo aplicados em escolas municipais e estaduais do País, como por exemplo a adoção de medidas que restringem a compra e a distribuição

Falta de verbas ameaça projeto de escolas bilíngues estaduais no RJ

O projeto das Escolas Interculturais, inaugurado em 2014 em cinco escolas estaduais do Rio, está ameaçado por cortes de verbas da Secretaria Estadual de Educação (Seeduc). Até 2016, os estudantes tinham aulas em tempo integral das 7h às 17h, e o projeto de formação visava promover um ensino médio que capacitasse alunos para provas de nivelamento e formação

Secretário é indiciado por esquema fraudulento em escola de Itapajé, no Ceará

deviam ter sido reprovados e estão aprovados nas séries subsequentes”, afirma o delegado. A fraude foi confirmada após a polícia apreender computadores e documentos escolares. Ainda segundo André Firmino, alguns diários de classe chegaram a ser suprimidos, e os funcionários também vão responder por isso. O Spaece abrange as escolas públicas das redes estadual

Estudante de Campo Maior recebe prêmio internacional em feira científica

O aluno do 3º ano da Escola Técnica Pública Estadual, João Victor Silva Pereira recebeu um prêmio internacional na V Expo Nacional MILSET Brasil, com o projeto ‘Perfil do Transtorno Mental Comum em Alunos Ingressos no CETI Candido Borges em Campo Maior-PI’. O evento reuniu diversas categorias internacionais de ensino e aconteceu nos dias 29, 30, 31 de maio

Entidades se organizam em semana contra retrocessos na educação

apostilados de baixa qualidade, contratos de gestão com fundações empresariais, contratação de Organizações Sociais – muitas vezes sem qualquer experiência em educação – e diversos pequenos projetos fazem parte das 'soluções' e 'inovações' oferecidas pelo mercado educacional. O mais recente desses mecanismos 'inovadores' a chegar ao Brasil – através da rede estadual

Apresentações artísticas e palestras alertam estudantes do AP sobre os perigos do tabagismo

. A participação da escola é outro fator fundamental no trabalho de conscientização entre os jovens. Augusto de Sousa, professor de ciências da escola estadual Maria Ivone de Menezes, no bairro Perpétuo Socorro, Zona Leste da cidade, também trabalha em um projeto interno do colégio que alerta sobre os perigos do tabagismo. Na programação desta quarta-feira, a escola

Mitos e evidências sobre a Educação Bilíngue no Brasil

no qual se fala apenas o português O Brasil não é um país monolíngue. É fato que o Brasil é em um país marcadamente constituído por uma grande diversidade cultural e linguística. Conforme a professora Terezinha Maher da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), além do português, “são faladas, hoje, em nosso país, mais de 222 línguas”. Como enfatizado pela autora