Ensino médio fica abaixo da meta do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

. E, uma vez detectada a falha, a ajuda é pontual, para cada aluno e fora de sala de aula. É o caso de Angel Gabriel, reprovado duas vezes no 6º ano. Nesta segunda-feira (3), teve reforço em geografia. “Estou vendo todo mundo passar na minha frente e agora eu estou querendo evoluir e passar de ano”, diz o estudante. Nos anos finais do ensino fundamental

Após um ano no ensino médio, 1 em cada 4 estudantes deixa a escola

O 1º ano do ensino médio e o 6º ano do ensino fundamental têm as maiores taxas de reprovação e abandono dos estudantes, de acordo com dados divulgados hoje (3) pelo Ministério da Educação (MEC). Essas taxas diminuem ano a ano, mas na avaliação da pasta, ainda são preocupantes. No 6º ano do ensino fundamental, 15,5% dos estudantes reprovaram ou abandonaram

Ideb: Estado do Rio não alcança as notas estipuladas para os ensinos fundamental e médio

registrou queda no Ideb do ensino médio, na comparação com a pontuação de 2015. Nenhum estado brasileiro atinge meta do Ideb para o ensino médio Qual é a importância do Ideb? O Ideb é calculado a cada dois anos para o 5º e o 9º anos do ensino fundamental e o 3º ano do ensino médio. Para compor o índice, O MEC leva em consideração as notas dos estudantes na prova

Nenhum estado cumpre meta de qualidade no ensino médio, mostra Ideb 2017

antecipado pelos resultados do Saeb 2017, componente do Ideb e divulgado na semana passada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão do Ministério da Educação também responsável pelo Ideb. Os dados tinham mostrado que apenas 1,62% dos estudantes da última série do ensino médio alcançaram níveis de aprendizagem de língua

Projeto oferece aulas gratuitas para estudantes da rede pública que se preparam para o Enem 2018

O Projeto Ver-o-Peut oferecerá gratuitamente, palestras teóricas e práticas sobre ciências da natureza e suas tecnologias para estudantes do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas da Região Metropolitana de Belém. A disciplina é uma das matrizes de referência do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) . Ao todo o projeto oferta 40 vagas

Garotinho quer que todas as escolas da rede pública estadual do RJ tenham cursos profissionalizantes

uma rede profissionalizante nas escolas de ensino médio para preparar os jovens estudantes para o mercado de trabalho. "Eu gostaria de focar no ensino técnico. Nós vamos implantar em todas as escolas e, especialmente, reforçando a rede das Faetecs. Elas estão muito destruídas em todo o estado. Se nós não investirmos no ensino técnico e tecnológico

Educadores discutem implementação da BNCC à luz da educação integral no 4º SIEI

Como garantir o desenvolvimento integral do estudante e o direto à aprendizagem com uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orientada por uma visão fragmentada do conhecimento? Foi esta a grande questão que norteou o debate “BNCC e educação integral: possibilidades e contradições”, parte da programação do 4º Seminário Internacional de Educação Integral

ES tem melhor nota do País no ensino médio público; SP fica fora do top 5

do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), mais importante exame para medir o desempenho dos alunos no País. A prova, que existe desde 1995, é aplicada pelo Ministério da Educação (MEC) para todos os estudantes do 5º ano e 9º ano do ensino fundamental e do 3º do médio da rede pública. Na última edição, escolas privadas puderam se voluntariar a participar (até

Ensino em casa em julgamento no STF

PUBLICIDADE RIO - Todos os dias, Mariana, de 13 anos, e Matheus, de 11, acordam por volta das 7h e tomam café da manhã para se preparar para a aula. A rotina não seria diferente da de muitos estudantes não fosse por um detalhe: enquanto a maioria se dirige para a escola depois desse ritual, Mariana e Matheus continuam em casa, onde aprendem as lições

'Ensinem seus filhos a amar': o apelo da mãe do menino de 9 anos que se matou após bullying por homofobia

com dignidade e respeito, independentemente de sua orientação sexual, identidade de gênero e status transgênero". Seu comunicado acrescenta que os responsáveis pelo sistema escolar estão tomando as medidas para "garantir que estudantes LGBTQ+ consigam estudar com dignidade". As políticas e práticas, disse Jones, incluem programas antibullying e "materiais de orientação

Estudantes fazem protesto contra reformas do ensino no Centro de Campinas

Estudantes de oito escolas estaduais de Campinas (SP) e uma de Sumaré (SP) protestam na região central de Campinas, na manhã desta segunda-feira (27). A manifestação é contra as reformas do ensino médio e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Em tempo real, confira como está o trânsito Os alunos saíram do Largo do Rosário, passaram pela Rua Francisco

Especialistas criticam sucateamento da educação em SP durante governo Alckmin

DIVULGAÇÃO Alckmin promete que governo federal terá como foco a educação básica, mas, em SP, não deu conta do sistema educacional São Paulo – O pré-candidato à Presidência da República Geraldo Alckmin promete que seu governo terá como foco a educação básica. Governador de São Paulo durante 12 anos, dos 23 anos de PSDB no estado, é responsável por políticas

Estudantes usam maquete para fazer vídeo com ofensas racistas em escola: 'Olha o barraco do negrinho'

Alunos de uma escola técnica em Jundiaí (SP) usaram uma maquete para fazer ofensas racistas durante uma aula de arte. O vídeo, gravado por um dos próprios estudantes, acabou caindo nas redes sociais. Após a repercussão do caso, os alunos foram transferidos de escola pelos pais. De acordo com o Centro Paula Souza, responsável pela Escola Técnica Estadual

Professores e organizações querem arte obrigatória no ensino médio

que oferece formação continuada em artes para professores da educação básica. O novo ensino médio, aprovado no ano passado, estabelece que as escolas passem a ensinar um conteúdo comum a todo o país, que deverá ocupar 1,8 mil horas dos três anos da etapa de ensino e que, o no tempo restante, os estudantes possam receber formações específicas em linguagens, matemática

Professor de matemática afirma ter sido agredido por aluno de 13 anos em escola pública de Curitibanos

, uma exigência na escola. O adolescente teria ficado irritado e agrediu o professor com socos no rosto e chutes nas pernas. Foi feito um boletim de ocorrência ainda na segunda. Na manhã desta terça-feira (21), o professor passou por exame de corpo de delito. O estudante foi levado para delegacia, acompanhado de um responsável. O Conselho Tutelar da cidade também

‘Escolas precisam ser ambientes seguros’, diz pedagoga sobre assédio

RIO - Desde a última sexta-feira, um assunto tem dominado as conversas de grupos de WhatsApp de muitos estudantes cariocas: os relatos de assédio sexual em ambiente escolar sofrido por alunas da Rede de Ensino Pensi. Durante o final de semana, estudantes de outros colégios se mobilizaram para organizar a #SegundaVermelha, e, na segunda-feira, dia 20

Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território

vai conseguir fazer articulações porque não tem domínio pleno dos conhecimentos, não tem a tradição oral ou a vivência em comunidade. Mas desde que atenda demandas dos povos indígenas, a escola pode ser instrumento de fortalecimento dessas culturas”, complementa o docente que também é responsável pelo Curso de Licenciatura Indígena da UFAM. Com 380 inscritos

Vídeos mostram alunos colocando fogo em sala de aula de escola estadual em Limeira

um líquido na cortina da sala e usando um fósforo para provocar o incêndio. As chamas ficaram bem altas e alguns adolescentes aparecem retirando seus materiais das carteiras para deixarem a sala. Em outro momento, o vídeo também mostra um aluno usando um isqueiro para botar fogo em um diário de classe. Aparentemente, os próprios estudantes que participaram da ação

Entrevista: ‘Desigualdade não serve mais a quase ninguém’, diz economista

o fosso dos jovens que não estão nesse processo. O tamanho do desafio é enorme: 93% dos jovens que terminam o Ensino Médio têm conhecimento de matemática aquém do que seria o desejável, segundo dados do Todos pela Educação. O desenvolvimento dinâmico e inclusivo depende do desenvolvimento pleno e integral dos estudantes. A educação é um campo com potencial enorme

Após denúncias de assédio, rede de escolas cria canal para recolher relatos

e discriminação vai ficar responsável pelos relatos, que devem ser feitos ao Canal Confidencial Pensi. Além disso, será formado um comitê de ética que vai contar com agentes extermos e será composto majoritariamente por mulheres. "Tal comitê será responsável pela imediata apuração dos fatos e ações rigorosas para banir casos de assédio e discriminação", diz o comunicado