Oficinas, rodas de conversa e música como sinal de intervalo: escolas renovam estratégias para trabalhar emoções com alunos

Estudantes relatam impactos da ansiedade na rotina Professores explicam medidas aplicadas para tentar auxiliar alunos 2ª edição do "Diálogos da Educação" debate condições socioemocionais nesta quinta Escolas da região de Campinas (SP) apostam em oficinas, rodas de conversa e até uso de música como sinal de intervalo ao renovar as estratégias para trabalhar

Sete em cada dez cidades ignoram lei que combate o racismo nas escolas

africanas e povos originários e depois compartilham os resultados entre si e com a comunidade. Por meio de brincadeiras, jogos, literatura e música, a instituição busca conscientizar e educar os alunos. "Assim, ao longo do ano, eles vão desenvolvendo um repertório repleto de referências das etnias indígenas e afro-brasileiras. Queremos que os alunos se sintam

Como tornar uma escola mais inclusiva e contribuir no combate ao racismo?

de instrumentos como brincadeiras, jogos, literatura e música, a instituição busca conscientizar e educar os alunos. "Assim, ao longo do ano, eles vão desenvolvendo um repertório repleto de referências das etnias indígenas e afro-brasileiras. Queremos que os alunos se sintam representados, permitindo que construam uma imagem positiva sobre si mesmos e sobre seus pares

Jovens fazem propostas para reduzir violência policial em São Paulo

vulnerabilidade de São Paulo, apresenta propostas para diminuir a violência contra a juventude. Os jovens que elaboraram o documento tinham entre 16 e 21 anos de idade e foram divididos em três turmas, com cerca de 20 pessoas cada. Eles foram ouvidos em rodas de conversa e outras atividades, onde puderam compartilhar vivências e criar poesias e músicas sobre esses temas

Como ser mãe de adolescente? ‘Não é afronta aos pais quando ele discorda ou diz o que pensa’

o celular e ler conversa, não. É somente para manter o vínculo. Buscar escutar as músicas de que ele gosta, saber se já está consumindo álcool, perguntar sobre isso. Quando você se interessa pelo universo do adolescente, vai ganhar conhecimento sobre aquilo e ser capaz de manter esse vínculo com ele, sendo, então, capaz de dar liberdade para ele de sair, mas sabendo

Os limites e as possibilidades de um psicólogo escolar em casos de violência extrema

com a apresentação da música AmarElo, do Emicida, eles foram se colocando enquanto sujeitos daquele lugar, daquele território, das dificuldades que eles têm, e revelaram que são estigmatizados por muitas pessoas da sociedade como ‘bandido e noia’, como disse um estudante, ao relatar o que escuta de muitas pessoas que não pertencem ao seu território, e das violências sociais

Novo ensino médio que as universidades precisam ainda deve ser construído

do ensino médio ainda em 2019. Agora, algumas dessas matérias são EAD. Essas aulas fazem parte dos itinerários formativos. Para além das disciplinas da formação geral básica, o aluno pode construir um currículo a cada semestre de acordo com seus interesses. São duas opções: o itinerário Sociedade&Cultura, que envolve as áreas de Ciências Humanas, Artes e Música

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

das políticas de cotas, recentemente, isso tem se tornado possível. Precisamos juntar esses jovens em festivais de música, de esportes, é preciso quebrar esse degrau entre as classes sociais", diz Jaqueline, reforçando também a importância de espaços educativos como museus, centros culturais, praças e parques. "Antes dos CEUS, houve o trabalho de Maria Nilde Mascellani

Conheça projetos educacionais vencedores do Prêmio do Movimento LED 2023

da biblioteca da escola com novos livros. As práticas pedagógicas também foram destaque, com formas inovadoras de apresentar de personalidades negras, discutir questões afro-indígenas, criar histórias em quadrinhos, produzir desfiles de moda, apresentar músicas, poesias e danças, entre outras atividades. Estudantes premiados Na categoria estudantes, Eduardo Vasconcelos

Professores, não subestimem os estudantes

, para a sociedade em geral e diferentes culturas." Incentivo que faz a diferença Sei que alguns professores são leitores desta coluna. Portanto, quero fazer um apontamento importante: tornar a aula atrativa para os alunos e garantir a participação não necessariamente significa precisar fazer músicas, organizar debates e utilizar instrumentos e recursos que demandam

De forma didática e criativa, professor investe em vídeos nas redes sociais para ensinar Libras: 'Contribuir com a acessibilidade'

em eventos culturais e artísticos, como festivais de música. A presença do TILS garante que pessoas surdas possam ter acesso às informações e ao conteúdo apresentado no evento, permitindo que se sintam incluídas e possam aproveitar a experiência completa. "Sem nenhuma dúvida, a presença de tradutores e intérpretes de Libras é fundamental em todos os lugares. Quanto

Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

de uma música e uma roda de conversa sobre a palavra "Paz", na sequência. Depois da reflexão, a proposta vai ser produzir cartões que serão decorados com palavras que mencionam os sentimentos despertados durante a discussão. As turmas do 4º ano farão dobraduras de uma pomba branca, e vão pendurar uma mensagem sobre o que cada um pode fazer para promover a paz

71% das cidades não têm ações para ensino da história afro-brasileira

da Consciência Negra. A maioria dos gestores considera a diversidade cultural, literatura e alimentação como os temas mais importantes a serem tratados no ensino da história afro-brasileira. Na avaliação de Tânia Portella, os temas (música, danças, culinária) são interessantes para aguçar a curiosidade dos estudantes, mas as atividades curriculares não devem ser

Mais de 70% das cidades não cumprem lei do ensino afro-brasileiro

em novembro, mês do Dia da Consciência Negra. A maioria dos gestores considera a diversidade cultural, literatura e alimentação como os temas mais importantes a serem tratados no ensino da história afro-brasileira. Na avaliação de Tânia Portella, os temas (música, danças, culinária) são interessantes para aguçar a curiosidade dos estudantes, mas as atividades

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

, cirandas, jogos integrativos e cooperativos, exercícios de respiração, meditação coletiva, leituras coletivas de textos não violentos, apresentação de filmes delicados e divertidos (como a animação "Divertidamente"), teatro, dança, música e artes visuais. – Promover atividades de escuta, nos quais possam ser compartilhados os sentimentos em relação aos ocorridos

No TikTok, aluna conta perrengues no novo ensino médio: 'Muita aula vaga'

. Com memes e músicas virais, ela publicou vídeos comemorando, mas agora, "analisando com mais razão", diz acreditar que o modelo não será revogado. Queria muito que o novo ensino médio fosse, de fato, revogado e a gente pudesse voltar com melhorias. Aquele antigo não era um ótimo ensino, mas era melhor do que esse novo sistema." O que é o novo ensino médio A reforma

Povos indígenas no Brasil: 15 conteúdos para ajudar professores

a temática. "Não dá mais para as nossas crianças saírem da escola com o rosto pintado e cocar de penas no Dia do Índio", escreve a especialista. Plano de atividade: Cultura sonora indígena Entenda como apresentar para as crianças da pré-escola uma série de representações indígenas de sons, músicas e outros áudios. Também é possível engajar as famílias nessa atividade

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

. Djalma Ramos, em Lauro de Freitas, trabalha. "Este ano, por exemplo, estamos trabalhando com a cantora Larissa Luz [grande representante da música negra contemporânea] e convidamos as famílias para falar sobre quem é ela", conta Fátima Santana, coordenadora pedagógica da unidade e mestra em Ensino das Relações Étnico-Raciais pela Universidade Federal do Sul

'Revolução' do novo ensino médio era um jogo de RPG com brigadeiro gourmet

de liberdade de escolha. É óbvio que os problemas da implementação do novo ensino médio não foram unânimes em todas todas as escolas, o que só agrava a desigualdade entre quem pode e quem não pode cursar o que de fato deseja com apoio, estrutura e profissionais preparados. No começo dos anos 1990, fazia sucesso entre jovens estudantes do ensino médio uma música

Grupos de ódio atraem adolescentes ao migrar de fóruns ocultos para as redes

do Debate Político no Meio Digital da USP. As postagens, afirma, apresentam falsamente os crimes de ódio como reação a uma sensação de exclusão. Nas redes, não é difícil achar "edits", vídeos que romantizam os autores de atentados mais antigos com músicas dramáticas. Antes do caso dessa semana, o adolescente disse que esperava justamente a difusão de conteúdos