Pandemia agravou desigualdade na educação pública e privada e entre pobre e rico

que não tiveram aulas presenciais também não receberam atividades escolares. O porcentual de estudantes de 6 a 17 anos da rede pública sem aulas presenciais e sem oferta de atividades pedagógicas foi quatro vezes maior na rede pública do que na privada. Menos da metade das escolas (42,6%) realizou aulas síncronas (ao vivo, com possibilidade de integração

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

. Mesmo com Estados e municípios que apresentam bons resultados, acima da média nacional, fruto de políticas públicas bem sucedidas e com continuidade, o Nordeste ainda registra um dos mais altos índices de exclusão escolar e o menor percentual de profissionais com formação acadêmica adequada, quando comparado à média do país: 73,5% e 81,3%, respectivamente. O direito

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

para que não se constituam fatores de exclusão no âmbito das políticas educacionais: 1) Materiais escolares: É importante reafirmar a necessidade das redes de ensino disponibilizarem materiais como cadernos, livros didáticos, lápis, canetas, borrachas, dentre outros para seus estudantes. Há crianças e adolescentes sem frequentar as aulas por falta desses materiais

Meninas realizam o dobro de trabalhos domésticos em relação aos meninos, diz pesquisa

%) precisou interromper os estudos. Amazonas é o estado onde houve maior percentual de exclusão escolar (32,8%), divergindo da tendência dos demais estados e das médias nacional (7,6%) e regional (Norte com 9,2%). Navegar na internet é a atividade que elas realizam com mais frequência e 83,4% aumentaram o tempo conectadas durante a pandemia. Quase uma a cada cinco

José Nêumanne - Privilégios de classe e casta na educação

desmaiam de fome nas classes, desafiando sua exclusão da instrução pela desnutrição, a esquerda resistente e a direita demolidora associam-se na manutenção desumana do elitismo impiedoso que expulsa os pobres da escola e a pandemia do exame escolar. São cúmplices da inanição letal e da repartição da ignorância, único bem repartido na república dos desiguais

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

dos estudantes de Ensino Médio da rede pública, assim como produzir conhecimento sobre essa etapa de ensino. [música de fundo] [Alexsandro Santos] A gente criou esse conceito para definir um pouco o cruzamento de diferentes processos de opressão, exclusão e marginalização. Então a gente faz uma leitura da realidade, identifica que no sistema social existem diferentes

Bagunça do Enem é ‘a cara do governo’

, chegou a afirmar que "a Universidade deveria ser para poucos". Também disse que é importante "evitar a inclusão, nas avaliações escolares, de questões que sejam peculiares a determinados guetos ideológicos", uma vez que elas "dão primazia para um grupo já acostumado a determinada linguagem em detrimento da grande maioria do povo". E ainda tomou uma série

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

. Em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral, Fernando Cássio, que integra a REPU e esteve à frente de ambas as pesquisas, explicou que os estudos mostram a exclusão escolar de estudantes negros, das camadas sociais mais vulneráveis e de pessoas com deficiência nas escolas que integram o PEI. Fonte: Nota Técnica sobre o Programa Ensino Integral Fonte

Aparelhamento ideológico de Bolsonaro no Enem é grave, diz especialista

responsável por pesquisas educacionais que ajudam a entender a exclusão escolar", acrescentou ela. Na avaliação de Andressa Pellanda, a educação é uma grande vitrine para agendas ultraconservadoras do governo Bolsonaro, por isso sofre com intervenções. "O aparelhamento ideológico já ocorria em outros programas, como o Programa Nacional do Livro Didático

Fatores socioeconômicos explicam quase 70% da média das notas do Enem em um município, aponta estudo

existiam e as aprofundou", ao comentar o artigo: — O último Enem já esteve marcado pelos reflexos da pandemia e de sua má gestão, pelo tamanho da abstenção no exame e as próximas vão também ser consequência das desigualdades e dos vários tipos de exclusão que estudantes empobrecidos, negros, periféricos sofrem. Impactos no Ceará e desafio contra evasão escolar

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

] Antes da pausa falávamos sobre o que é equidade na educação. E estamos discutindo esse assunto, porque a necessidade de pensar sobre isso ficou ainda mais urgente depois que a pandemia ampliou as desigualdades no Brasil. Na educação, o acesso à internet se mostrou um problema grave e sério. Na última versão do estudo Cenário da Exclusão Escolar no Brasil

Como driblar os impactos da pandemia na alfabetização das crianças em 2022

de alfabetização e aprendizado. Toda essa atmosfera é pauta de diversas discussões entre pais, professores, diretores e Estado, a fim de encontrar soluções para poder reverter esse quadro. Dados divulgados em abril deste ano, pela UNICEF e Cenpec Educação, apontaram que a faixa etária correspondente ao ensino fundamental 1 foi a mais afetada pela exclusão escolar durante

Deficiências educacionais provocadas pela pandemia são tema de encontro da Unesco

da pandemia. E a Unicef calcula que três entre cada cinco crianças no mundo que perderam em torno de um ano escolar durante a pandemia vivem na região. Esse foi o tema de discussão do Fórum Regional de Política Educacional da América Latina e Caribe na semana passada, que tem como foco as implicações políticas da Agenda ODS-Educação 2030 e em estratégias eficazes

A quem realmente serve a alimentação escolar?

Chegamos praticamente ao final de 2021, um ano de muitos desafios e preocupações. Por um lado, temos a vacinação contra a Covid-19 avançando, mas, por outro, a fome e a exclusão social continuam assolando nosso país. Para muitos estudantes, por exemplo, a refeição que faziam na escola era a única ou a principal do dia. No entanto, quando as escolas fecharam

Inclusão como urgência

negras, homens ou mulheres, ocupam cargos de diretoria? A pergunta também pode ser dirigida às redações, ao Judiciário, etc. A justificativa é sempre a qualidade da educação. No entanto, as disparidades de renda e riqueza, cada vez maiores e mais pronunciadas, afetam o desempenho escolar e se refletem no acesso a oportunidades. Assim, as fraturas econômicas

Educação pública no Brasil: contexto atual e perspectivas para os próximos anos.

Com o objetivo de apresentar um panorama da educação escolar em tempos de pandemia e discutir o seu futuro, o Programa Ecoa Formação promove, no dia 20 de outubro de 2021 às 17h, o ciclo de diálogos Educação pública no Brasil: contexto atual e perspectivas para os próximos anos. Os debates, são abertos e on-line, trazem a cada semana um pesquisador

Estado e prefeitura do Rio buscam alunos que não voltaram para escola

. Brasil A exclusão escolar é uma preocupação não apenas no Rio de Janeiro, mas em todo o Brasil. O número de crianças e adolescentes sem acesso à educação no país saltou de 1,1 milhão em 2019 para 5,1 milhões em 2020, de acordo com o estudo Cenário da Exclusão Escolar no Brasil - um Alerta sobre os Impactos da Pandemia da Covid-19 na Educação, do Fundo das Nações

Todos contra a exclusão escolar

, palco dos maiores retrocessos, é preciso que a agenda de políticas públicas tenha como diretriz combater um mal que não é novo, mas que foi elevado durante a pandemia: o nível de desigualdade educacional brasileira. O retrato mais claro, além das diferenças no desempenho dos estudantes medidos por exames padronizados, está nos indicadores de exclusão escolar

Decisão de tornar a frequência presencial obrigatória nas escolas em SP é acertada

afirmar que o retorno não acarretará em aumento de transmissão da doença, que precisa ser constantemente monitorada para as ações de prevenção e combate à pandemia. Mas não estar na escola significa maior chance de evasão escolar, de não ter o direito à aprendizagem efetivado (e, portanto, o não rompimento do ciclo de exclusão e pobreza), de adoecimento mental

Número de crianças em creche cai sob Bolsonaro e Brasil fica mais longe da meta

precisa incluir nos bancos escolares 2,2 milhões de crianças para alcançar a meta. Evidências internacionais apontam que a educação na primeira infância provoca efeito positivo no desenvolvimento das crianças, na redução de desigualdades e na vida adulta. Os dados obtidos pela Folha foram calculados pelo Comitê Técnico de Educação do IRB (Instituto Rui Barbosa