Mesmo após crise gerada por pandemia, Brasil terá 10 milhões de desempregados, dizem economistas

esse "pleno emprego" com um nível tão alto de desempregados? "A qualificação média da mão de obra no Brasil é muito baixa, não só em termos de anos de estudo - onde o país evoluiu muito nas últimas décadas -, mas na qualidade do ensino", diz o economista da LCA e pesquisador do Ibre-FGV. "Além disso, como há muita rotatividade no mercado de trabalho, isso atrapalha

Claudia Costin - Educação Integral para todos

exclusiva são características de muitos sistemas educacionais de qualidade no mundo. Ora, isso não passou despercebido em alguns estados do Brasil. Boa parte do sucesso educacional de Pernambuco está associado a uma grande rede de escolas de ensino médio em tempo integral. De Pernambuco, a tendência foi se ampliando para Ceará, Paraíba, São Paulo, Espírito Santo

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

inflamatória grave que acomete crianças e está relacionada ao novo coronavírus. O psicólogo Caio Maximino de Oliveira, doutor em Neurociências e Biologia Celular e professor da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa), faz algumas ressalvas em relação ao estudo. Ele destaca que passar pela revisão por pares é o padrão básico para avaliar a qualidade

Especialistas explicam por que o Brasil errou ao deixar crianças e jovens longe das salas de aula

% apenas de atividades presenciais, exclusivamente presenciais", diz Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação. O ensino remoto, à distância, foi uma tentativa de manter o mínimo do aprendizado. Mas no Brasil, com a falta de recursos adequados na rede pública - como acesso a computadores e internet de boa qualidade

Reforma do Ensino Médio: O que há por trás da autonomia dada aos estudantes

e instabilidade no País, o governo federal e o estadual avançam com diversas medidas que precarizam ainda mais a educação pública e acentuam as desigualdades sociais já tão tão profundas. O Programa de Ensino Integral (PEI) é uma dessas medidas. Traz uma roupagem de ampliação do tempo na escola, e consequentemente um aumento do aprendizado, com períodos de 7 à 9 horas

Nova presidente da UNE pede frente ampla contra Bolsonaro: ‘Caos tende a piorar’

, sem sucesso na sua tentativa de obter uma bolsa pelo ProUni. Diante da devastação de um projeto nacional de educação acessível e de qualidade, patrocinado pelo governo de Jair Bolsonaro, a nova presidente da UNE lembra conquistas de gestões presidenciais anteriores, obtidas, segundo ela, pela pressão do movimento estudantil. Substituta do goiano e estudante

Coleção Avaliação Formativa

Entender os processos de aprendizagem e o desenvolvimento de todo estudante é fundamental para qualificar as práticas de sala de aula e atender as necessidades reais apresentadas por cada um, principalmente no contexto atual, pós período de escolas fechadas e ensino remoto ou híbrido. A coleção Avaliação Formativa se insere nesta conjuntura e visa

Uma vez na vida o Brasil tem de responsabilizar quem fez coisa errada, diz Renato Janine Ribeiro

na SBPC? Temos uma prioridade no tempo e uma, vamos dizer, na qualidade. A prioridade no tempo é a gente lutar para evitar que se destrua por completo o parque de inteligência que foi construído no Brasil. Estamos numa fase na qual as universidades estão em risco. Os equipamentos de pesquisa estão em risco, como o supercomputador Tupã, do Inpe, que está sob risco

Matheus Tomoto - Ensino além da faculdade: por que o Brasil sofre um atraso educacional sem solução?

. Fora isso, podemos citar a falta de incentivo para aprender habilidades, que vão além do que é ensinado na escola ou na faculdade, como tocar um instrumento musical ou praticar algum esporte. Para compensar esse atraso sobre a forma que desenvolvemos o ensino na educação brasileira, é essencial discutir a respeito de como adotar um processo justo e de qualidade, que permita

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Nova base curricular pode evitar 'apagão de mão de obra' no Brasil

o ensino profissionalizante no Ensino Médio e promover as habilidades técnicas necessárias para a inserção profissional competitiva e dinâmica.

Provas externas têm de mudar sala de aula, afirmam especialistas

O Brasil está atrás quando o assunto é agilidade para que os resultados de avaliações nacionais cheguem à sala de aula. Para enfrentar desafios educacionais impostos pela pandemia, secretários de Educação, especialistas e professores ressaltam a importância de medir o que estudantes aprenderam durante o ensino remoto em casa. Na rede estadual paulista

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

, pensamento lógico e crítico – tudo com equipe pedagógica que apoia os docentes. Regina Madureira, gerente de editorial e qualidade, conta que desenvolvem ferramentas específicas para cada faixa etária, como uma plataforma gamificada para o uso no ensino médio – a marca gosta de lembrar que em 2019, antes da pandemia, iniciou a prática do ensino híbrido. Já

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

e qualidade, conta que desenvolvem ferramentas específicas para cada faixa etária, como uma plataforma gamificada para o uso no ensino médio – a marca gosta de lembrar que em 2019, antes da pandemia, iniciou a prática do ensino híbrido. Já no fundamental 1, possuem o Kodu, Game Time para escola e home edition, entre outros. E no fundamental 2, há opções como Minecraft

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

. Na pandemia, ter esses equipamentos de qualidade fez toda a diferença. O acesso à tecnologia é bem escasso aqui no fundão da periferia. Muitos estudantes nos buscam para conseguir acompanhar as aulas online do ensino regular. Então, a gente reserva um horário e um equipamento aqui na ARCO para que eles possam acompanhar as aulas", conta Madalena. A questão do acesso

MEC apresenta ações para novo ensino médio; veja o que muda

O Governo Federal lançou, nesta quarta-feira (14), o Cronograma Nacional de implementação para o Novo Ensino Médio que foca na escolha de disciplinas pelos jovens e deve começar a ser implementado em 2022. O programa foca em cinco itinerários formativos: linguagens e tecnologias, matemática e suas tecnologias, ciências da natureza, ciências humanas

Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

A volta às aulas presenciais em todo o país é ação prioritária, urgente e imediata. Essa é a orientação do Conselho Nacional de Educação (CNE) que consta da resolução recém-aprovada para regulamentar o ensino nas escolas brasileiras no contexto da pandemia. O documento, que seguirá para homologação do ministro da Educação, faz uma análise do que considera

Diretor escolar: habilidades de liderança e formação são fundamentais para ajudar na aprendizagem dos alunos

, mas também de relações públicas, de garantia da qualidade da educação, da utilização de novas ferramentas tecnológicas em favor da gestão e da educação, de metodologias pedagógicas inovadoras e de liderança em prol da melhoria do ensino e da aprendizagem". É claro que alcançar os objetivos educacionais requer a participação e o empenho de todos os atores envolvidos

O protagonismo do Legislativo na Educação e a ausência do MEC

básica, o que se repete é a ausência de coordenação nacional, a falta de apoio técnico e financeiro às redes públicas na oferta do ensino remoto durante a pandemia de Covid-19, cortes sistemáticos no orçamento da área e uma agenda que ignora os principais problemas da educação brasileira. Por outro lado, observamos um papel propositivo e protagonista

Um país que nem sabe o que não sabe

A educação brasileira ter, na média, uma qualidade sofrível e estar ladeira abaixo há anos infelizmente não é nenhuma novidade. Isso criou uma geração de cidadãos menos conscientes e de profissionais menos competitivos. Mas, além disso, tenho observado com assombro uma certa acomodação na mediocridade, que glorifica a estupidez nas redes sociais e cria solo

Com SUS, pretos e pardos se aproximam dos brancos em longevidade em 22 estados

de elite, mas essas situações são raras no Brasil. As dimensões de ensino superior completo e participação no topo da pirâmide de renda do índice registram severas disparidades em quase todo o país. O cenário de menor disparidade entre negros e brancos aparece no componente de sobrevida. Entre as 27 UFs, 22 estão próximas à equidade. Pela metodologia do Ifer