China é destaque na avaliação Pisa; Brasil entre os piores na educação

Salvador, Equador, Guatemala, Haiti, Honduras, Nicarágua, Paraguai e Venezuela. "Sem educação adequada, os jovens vão permanecer à margem da sociedade, incapazes de enfrentar os desafios do mundo do trabalho, e a desigualdade continuará aumentando", disse o secretário-geral da OCDE, Angel Gurría, ao apresentar o relatório em Paris, na abertura de uma conferência

Cautela para pesquisa de número de alunos negros em universidades

As cotas raciais nas universidades foram capazes de imprimir nas universidades públicas o rosto que representa a maioria da população brasileira, que é negro. Recentemente, o estudo "Desigualdades sociais por cor ou raça", divulgado pelo IBGE, informou que atualmente a maioria dos alunos das universidades federais são negros (50,3%). Quando vi sendo

O jovem com deficiência e seus percursos de participação social

O estudo tem o objetivo de identificar as oportunidades e as barreiras de participação social de quatro jovens com deficiência, indicados pelo Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência, de uma cidade do interior do estado de São Paulo, Brasil. Por meio de entrevista semiestruturada e análise de documentos, constatou-se que a participação desses jovens

Ricardo Henriques - "Uma agenda propositiva na escola pública: produção de sentidos e ações pela disputa da equidade"

Nesta entrevista, Ricardo Henriques fala acerca de mitos atribuídos à escola pública, que a coloca apenas no lugar de impossibilidade e vulnerabilidade, e propõe contrapontos, destacando as situações de potência de espaços populares - incluindo a escola pública - que também tem total capacidade de gerar resultados consistentes. Aponta ainda caminhos que pod...

Empresas investem em ambiente de trabalho para pais de crianças em primeira infância

e de autoestima. Os pais mal conseguem perceber a presença da criança. ‘Pré-distribuição de renda’ Para além da relação entre pais e filhos, investir na primeira infância é a forma mais eficaz de reduzir a desigualdade social. É uma "pré-distribuição de renda", diz Becker. —Traz resultados para indivíduos e sociedade em capacidade de aprendizado, empregabilidade

Custo de um filho em São Paulo pode variar 104 vezes, dependendo do bairro

e mais pobre A variação de 104 vezes no custo para criar um filho não surpreende Marcelo Côrtes Neri, economista-chefe do Centro de Políticas Sociais da Fundação Getulio Vargas (FGV). Para ele, essa diferença apontada pela calculadora em São Paulo não seria diferente em pesquisa semelhante no Rio de Janeiro ou em outra capital do País. "A desigualdade é um problema

Um a cada cinco negros que moram em zona rural ainda é analfabeto

Desigualdades Sociais por Cor ou Raça, divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) nesta quarta-feira, 13. A taxa de analfabetismo de pretos e pardos (9,1%) é mais do que o dobro do que a dos brancos (3,9%). Na zona rural, a taxa de analfabetismo de pretos e pardos sobe a 20,7%, contra 11% dos brancos. Mesmo em áreas urbanas, o analfabetismo

Pela primeira vez, negros são maioria no ensino superior público

social e políticas públicas direcionadas. "A intervenção de políticas públicas é um fator essencial para a redução dessa desigualdade. Onde há avanços percebidos, apesar da distância que ainda reside, são espaços em que houve intervenção de políticas públicas e também organização do movimento social para a conquista de uma sociedade mais igualitária

Pela primeira vez, negros são maioria no ensino superior público

representar 55,8% dos brasileiros, é a primeira vez que os pretos e pardos ultrapassam a metade das matrículas em universidades e faculdades públicas. Os dados estão no informativo Desigualdades Sociais por Cor ou Raça no Brasil, divulgado hoje (13), no Rio de Janeiro, pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A comparação foi feita

Novos horizontes para a educação

e, sobretudo, para colocar o debate educacional dentro dos limites do razoável. Concentro-me nos pontos que me parecem de maior alcance. Primeiro e fundamental, a PEC inclui nos direitos sociais o direito ao equilíbrio fiscal intergeracional. Não podemos ignorar as mudanças demográficas nem os custos de pagar os futuros aposentados. As gerações presentes serão

Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais

na pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2019, lançada hoje (6) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que analisa as condições de vida da população brasileira. Segundo a pesquisadora do IBGE Betina Fresneda, que integra a coordenação de Educação da SIS, a entrada dos jovens no ensino superior não está compatível com os padrões

Acesso a nível superior no Brasil é abaixo dos padrões internacionais

na pesquisa Síntese de Indicadores Sociais (SIS) 2019, lançada hoje (6) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que analisa as condições de vida da população brasileira. Segundo a pesquisadora do IBGE Betina Fresneda, que integra a coordenação de Educação da SIS, a entrada dos jovens no ensino superior não está compatível com os padrões

Número de jovens que não estudam nem trabalham aumentou em 2018

ocupado e não procurar trabalho. Entre esses, 57,4% estavam em desalento, provocado principalmente por falta de trabalho na localidade (39,6%), não conseguir emprego considerado adequado (10,7%) ou não ter experiência ou qualificação profissional (6,1%). O recorte por rendimento demonstra a desigualdade social também nesse quesito. Entre os jovens que integram

IBGE: 11,8% da população entre 15 e 17 anos está fora da escola

RIO – A evasão escolar na adolescência segue como um problema em todo o País. Em 2018, 88,2% da população entre 15 e 17 anos de idade estavam na escola, longe da meta de universalização do próprio Plano Nacional de Educação (PNE), mostra a Síntese de Indicadores Sociais (SIS), divulgada nesta quarta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

No Brasil, metade da população adulta não concluiu o ensino médio

dos Indicadores Sociais , divulgada nesta quarta-feira pelo IBGE , no Brasil, um em cada quatro jovens não estuda nem trabalha. Trata-se de um contingente de 10, 9 milhões de brasileiros, entre 15 e 29 anos, o que corresponde 23% das pessoas nessa faixa etária. Esse resultado coloca o país na quinta pior colocação entre 41 países analisados pelo levantamento anual da OCDE

A oportunidade de criar pontes entre a universidade e a escola

e aprendia com o CD dos Racionais uma pequena lição sobre a desigualdade social no país. Isso está mudando, e netos de avós analfabetos, com pais que só cursaram a Educação Básica, estão chegando aos bancos das faculdades. A grande notícia é que os nossos alunos não estão apenas se formando, eles estão voltando à escola pública. Amigo leitor, amigo gestor, penso

Análise de Imprensa – Novembro 2019

. Negros são maioria nas universidades públicas brasileiras Em matéria, O Globo abordou os dados do estudo Desigualdades Sociais por Cor ou Raça, divulgado pelo IBGE, que aponta que em 2018, pela primeira vez, a maioria dos inscritos nas instituições de ensino superior da rede pública, são estudantes negros. Em entrevista ao Estadão, Frei David Santos, da ONG

Folha na Sala - Como alunos da melhor escola estadual de SP encararam o Enem

Enquanto os colégios particulares de São Paulo, com mensalidades que chegam aos quatro dígitos, preparam seus alunos com aulas especiais aos fins de semana, reforço e plantão, na escola pública os alunos correm por fora para competir em pé de igualdade no Enem. O Folha na Sala acompanhou a preparação para o exame de cinco alunos da escola estadual Major Arc...

Evasão escolar atinge 3,5 milhões de estudantes brasileiros

se traduz em desigualdade na escola brasileira "Falamos em cultura do fracasso escolar porque o Brasil tem usado a reprovação como estratégia de aprendizagem. E isso não funciona, leva à distorção idade-série e ao abandono. Precisamos pensar em estratégias diferentes para mudar essa situação", defende Ítalo Dutra, chefe de Educação do UNICEF no Brasil. A formação

Comparação do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por NSE