PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado
- 22/09/2017
- Radar de Imprensa
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Médio e desigualdades escolares e sociais, baseado numa pesquisa que contou com equipes em todos os estados. Em entrevista a EXAME, o coordenador do estudo, Antônio Batista, apontou que, apesar dos avanços, nem mesmo esses estados podem ser considerados exemplos a seguir, porque os resultados alcançados têm um teto dentro dos modelos em curso. Os quatro estados
A educação como caminho para lutar contra a desigualdade
- 22/09/2017
- Radar de Imprensa
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Tião Rocha apresenta a mesa ‘Parcerias’ - Andre Lima RIO - “A educação é olhar o copo cheio”. O pedagogo Tião Rocha terminou a mesa “Parcerias” do Educação 360 dando o caminho para educadores se inspirarem. O debate reuniu quatro estudos de casos de projetos que, cada um à sua maneira, se concentram em resolver um problema fundamental: a desigualdade social
Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas
- 21/09/2017
- Radar de Imprensa
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se ela for assumida na escola - declara Pilar, que reitera que existem direitos de aprendizagem e eles devem ser conquistados mesmo em condições desiguais - Em um país que tem uma desigualdade indecente, não é uma base nacional escrita que vai resolver o problema da aprendizagem. Ela vai guiar. Pilar alertou sobre a urgência de se pensar a política educacional, já
Motivação de aluno pode vencer barreira social, afirma estudo
- 20/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
os estudantes. "O impacto da motivação foi uma surpresa positiva, principalmente porque mostra como isso pode ser um fator que supera desigualdades socioeconômicas", diz Patricia Ellen, da área de setor público da Mckinsey. Para ela, essas "evidências científicas" podem ser um aliado no debate educacional e no desenho de políticas públicas. Nos últimos anos, a atenção
Tarso Genro
- 19/09/2017
- Luz, Câmera, Gestão
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Tarso Genro é o entrevistado do décimo episódio da websérie com ex-ministros da Educação do Brasil. Ele foi o segundo gestor do MEC durante os governos Lula, ocupando o cargo entre 27 de janeiro de 2004 e 29 de julho de 2005. Em sua gestão foram iniciadas políticas públicas educacionais como o ProUni, o Fundeb e a expansão do Ensino Superior e das escolas té...
Valor mínimo por aluno
- 13/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
suficientes para jogar alguma luz sobre os rumos que estão e que não estão sendo tomados. E, a julgar pelo estudo “Políticas para o ensino médio e desigualdades escolares e sociais”, organizada pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ações Comunitárias (Cenpec), feito a partir da análise de propostas instituídas em quatro estados brasileiros – Goiás
Relatório da OCDE reforça gargalo no Ensino Médio
- 12/09/2017
- Radar de Imprensa
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a linha de chegada ganham mais e tem mais condições de empregabilidade do que os demais – mantendo o fosso de desigualdade social no País. Outro dado é que o percentual do PIB destinado à educação é 4,9%, próximo da média dos países, mas que o investimento por aluno está abaixo do aplicado pelas demais nações que participam do estudo. Para o coordenador
opinião: Novo ensino médio não assegura educação melhor para todos
- 10/09/2017
- Radar de Imprensa
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Um dos problemas centrais da educação brasileira reside nas fortes desigualdades escolares, que são reflexo das desigualdades sociais que caracterizam nosso país e um dos mecanismos por meio dos quais essas desigualdades sociais são reproduzidas. Uma reforma no ensino médio deveria ser uma oportunidade para avançarmos num modelo de educação que contribuísse
Trajetórias de jovens da periferia
- 09/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
é um agente importante. O capital social é peça-chave nessa equação, pressionando as políticas públicas a aproximar as juventudes de periferias das cidades de novos conectores, de modos a fortalecer os laços já estabelecidos, para que possam compartilhar, uns com os outros, os novos fluxos, na busca por oportunidades e enfrentamento das desigualdades sociais. Fernanda
Revista
- 08/09/2017
- Radar de Imprensa
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Um dos economistas por trás do programa social mais conhecido do Brasil, o Bolsa Família, Ricardo Paes de Barros é um dos maiores especialistas do mundo em pobreza e desigualdade. Doutor em economia pela Universidade de Chicago, PB, como é conhecido, não é um convencional “Chicago Boy”, ou seja, um economista liberal. Nos mais de 30 anos
La Entrevista Educativa - Maggie MacDonnell, ganadora del Global Teacher Prize 2017
- 08/09/2017
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Maggie MacDonnell, ganhadora do Global Teacher Prize 2017. MacDonnell fala sobre sua trajetória como docente e sua visão acerca da educação em contextos em situação de vul...
Educação em debate
- 05/09/2017
- Radar de Imprensa
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outras políticas que dependem do PNE, como, por exemplo, a prevenção e erradicação do trabalho infantil. O Brasil ainda nem consolidou as garantias de que o custo aluno/qualidade inicial, índice CAQi, seja calculado de modo a superar déficits educacionais originados em desigualdades sociais e já o está retirando das prioridades. O lugar reservado ao PNE
A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”
- 01/09/2017
- Radar de Imprensa
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. E, apesar de vivermos a pior crise de nossa história, nada impede que criemos e implantemos uma política educacional séria, consistente e de longo prazo, ou seja, que transcenda o fim de cada governo. A crise econômica, os escândalos políticos, a corrupção infinita e endêmica, o “jeitinho brasileiro”, a violência urbana, as desigualdades sociais… Tudo
Conversa com João Marcelo Borges
- 01/09/2017
- CEDOC
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João Marcelo Borges, especialista em educação do Banco Internacional de Desenvolvimento - BID no Brasil, analisa a reforma curricular do Ensino Médio, destacando os desafios para sua implementação em um contexto de crise política no país. João Marcelo foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e implemen...
Conversa com Verônica Salgado
- 01/09/2017
- CEDOC
- Vídeo
Verônica Salgado, Secretária Executiva de Desenvolvimento Curricular do Ministério da Educação do Chile, fala sobre as reformas educacional e curricular de seu país, contando sobre o diagnóstico que as antecedeu e do compromisso de uma política educacional promotora de equidade. Verônica foi palestrante do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ens...
Conversa com Daniel Hernandez
- 01/09/2017
- CEDOC
- Vídeo
Daniel Hernandez, responsável pela coordenação setorial de desenvolvimento acadêmico da Educação Média Superior na Secretaria de Educação Pública do México, comenta a reforma educacional e curricular ocorrida em seu país, relacionando-a à reforma pretendida no Brasil. Daniel foi palestrante no Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: f...
“A violência indica que algo não vai bem em nossas escolas”
- 29/08/2017
- Radar de Imprensa
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é produtora de violência? MA: A escola é permeada pela violência da sociedade, estão colocadas aí as questões de desigualdades sociais, as de ordem política e as colocadas no entorno, como é o caso dos confrontos do Rio de Janeiro que vêm atingindo de maneira contundente as unidadesd, impedindo-as de funcionarem. As escolas reproduzem a violência da sociedade, mas não
Estudando em meio a tiros para ter um futuro melhor
- 25/08/2017
- Radar de Imprensa
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menos chances e escolas piores, reforçando a pobreza e a desigualdade em vez de diminuí-las. Os exemplos são inúmeros. Basta entrar em uma dessas escolas e ver as condições físicas dos prédios e do entorno. A maioria sem a menor possibilidade de proporcionar o básico do ensino, seguindo um sistema que se apoia na pedagogia da repetência, expressão cunhada
Dados educacionais demandam políticas para enfrentar desigualdades
- 22/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de fazerem escolhas livres. Um série de desvantagens e injustiças sociais também refletem as desigualdades presentes em diferentes esferas do país. Baseada na definição de que iniquidades são situações injustas que não permitem que os indivíduos desenvolvam seus talentos, a professora de ciência política apresentou os resultados de pesquisas para demonstrar as duas
Educação para a igualdade
- 21/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
às desigualdades? Os documentos informam que os processos de produção, reprodução e manutenção das desigualdades são múltiplos. Desigualdade não é apenas diferença entre extremos na escala de renda. Para a base da pirâmide social significa também precariedades cotidianas, fragilidades frente às intempéries, vulnerabilidade às oscilações da formalidade no trabalho, acesso