Pandemia aprofunda ainda mais a desigualdade entre os brasileiros em relação à educação

A pandemia aprofundou ainda mais a desigualdade entre os brasileiros em relação à educação, como mostra a reportagem de Renata Ribeiro. É da natureza dessa doença se espalhar, contaminar a cidade, o estado, o país. Não é de 2020. Já faz bem mais tempo que esse vírus já é endêmico no Brasil; esse da desigualdade. O sintoma dessa doença social é a paralisia

Educação, pandemia e desenvolvimento sustentável: Pedagogia Cuba 2021

como exemplo o caso do Brasil, onde a desigualdade social influi no acesso às tecnologias de comunicação, uma vez que apenas 57% da população possuem computador capaz de rodar programas atuais e 30% das moradias não têm acesso à internet, indispensável ao ensino remoto (IBGE / Pesquisa TIC Domicílio, 2018). No entanto, considerou que não teremos mais aquela escola

Claudia Petlik Fischer, Thiago Fernando e Maria Alice Fontes - Impacto do racismo na saúde mental

Há uma prolífica discussão nos meios acadêmicos que os conceitos de raça e etnia são construções sociais dependentes das complexas relações vigentes dentro dos grupos sociais. De acordo com muitos autores o conceito de raça serve para garantir o funcionamento de normas sociais, em sociedades marcadas por uma grande desigualdade. Silvio Luiz de Almeida

Enem digital: Piauí registra 67,2% de abstenção e número de faltosos supera primeiro dia

do Enem digital, os candidatos responderam a 90 questões de ciências da natureza e matemática. Foram 5 horas de prova. A prova do primeiro dia contou com questões das áreas de linguagens, códigos e suas tecnologias, ciências humanas e suas tecnologias, além da redação (o tema foi o desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil). A duração foi de 5

'Sem tributar especulação, oportunidades iguais não bastam contra desigualdades': a visão de Michael Sandel, filósofo estrela de Harvard

para os que ficaram para trás. BBC News Mundo - E se a meritocracia é realmente uma coisa tão perversa, por que nas últimas décadas muitos políticos a abraçaram? Sandel - É uma pergunta muito interessante. Durante as últimas décadas, os partidos de centro, esquerda e direita adotaram uma versão neoliberal da globalização que causou um aumento nas desigualdades

Após abstenção de 68%, 2º dia do Enem digital acontece neste domingo

no domingo passado, o presidente do Inep, entidade que organiza o Enem, disse esperar a participação de quem faltou sem justificativa no primeiro dia de provas. Mesmo sem poder contar com as notas das 90 questões de linguagens, ciências humanas e da redação (o tema foi o desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil), Alexandre Lopes considera

Uma receita infalível

em crise moral e afetou a economia. Não foram feitas as reformas necessárias. O Estado sanguessuga continuou a crescer, assim como o seu apetite fiscal. A indústria sucateou. A educação capenga e anacrônica não percebeu a chegada da Quarta Revolução Industrial. Acelerou-se tudo o que era ruim: desemprego, exclusão, violência, intolerância, desigualdade. Somente

Para recomeçar

escancarado o cenário trazido pelo estudo "Desigualdade educacional durante a pandemia", apresentado ao Conselho Nacional de Educação pelos pesquisadores do Insper Naercio Menezes Filho, Bruno Kawaoka Komatsu e Vitor Cavalcante, que investigaram a relação entre o fechamento das escolas e os diferentes impactos educacionais entre os estudantes brasileiros. Dentre

Geração covid é a juventude potência

como: a fragilidade da estrutura familiar (econômica e social), a falta de acesso à educação de qualidade, a desigualdade de gênero e a informalidade dos trabalhos (IBGE). Corrida contra o tempo E por que isso é tão sério para o futuro do Brasil? Atualmente, vivemos o efeito "bônus demográfico" – quando a parcela da população economicamente ativa é proporcionalmente superior

Mais da metade das escolas da Grande SP começam aulas presenciais só em março

poder ter escolas com até 70% dos estudantes, desde que respeite o distanciamento e os protocolos de segurança" afirma Henrique Pimentel, secretário de Articulação Regional da secretaria estadual da Educação. Para o pesquisador de políticas públicas de educação, Alexandro Santos, o retorno em períodos diferentes pode aumentar a desigualdade entre os alunos

Repensando o papel do governo na luta contra a Desigualdade

Em outubro de 2019, alguns meses antes de o mundo virar de cabeça para baixo com a pandemia da Covid-19, um grupo de economistas acadêmicos se reuniu numa conferência em Washington D.C. para discutir políticas de combate à desigualdade em economias avançadas. O objetivo da conferência era fazer um balanço sobre as políticas públicas que podem ser

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

, as perdas para as crianças e jovens e para o futuro é imensa. É bom lembrar que o Brasil é um dos países que tem maior desigualdade educacional entre os que participaram do PISA; é o segundo mais desigual das 79 economias que fazem parte do levantamento. O último PISA foi pré-pandemia e imaginar que isso [a pandemia] não tenha aprofundado brutalmente

'Trio diversidade' da prefeitura reforça papel das mulheres negras e das favelas nas políticas públicas

essas mulheres, driblar as desigualdades." Como você acha que será sua trajetória na Secretaria da Juventude? Salvino: "Meu desejo é melhorar e abrir caminho para que outras pessoas cheguem até aqui. Ter direito à cidade envolve muita coisa, queremos construir outras realidades para os jovens, devolver um serviço público de qualidade pois somos filhos do serviço publico

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

. São alunos que não tiveram acesso a qualquer tipo de ensino escolar. "O cenário de desigualdades na educação brasileira, que já era grave antes da pandemia da Covid-19, hoje é alarmante", disse Ítalo Dutra, chefe de educação do Unicef no Brasil. Outro achado da pesquisa: 11,2% dos estudantes (4,12 milhões) disseram ter frequentado a escola em 2020

Maioria dos países reabriu escolas, mas ainda buscam estratégias para não voltar a fechá-las

. "O MEC abdicou de seu papel de coordenar nacionalmente a educação no país. Não orientou, não apoiou financeiramente e deixou estados e municípios mais vulneráveis com mais dificuldade de enfrentar essa situação", diz Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. "Essa inoperância do ministério vai ampliar as desigualdades regionais

Uma caixa de ferramentas contra a desigualdade. E por que isto não basta.

Bruno Lazzarotti Diniz Costa, Professor Coordenador do Observatório das Desigualdades da Fundação João Pinheiro (FJP). Doutor em Sociologia e Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Carla Bronzo, Professora e Pesquisadora da Fundação João Pinheiro (FJP). Doutora em Sociologia e Política pela UFMG Marcos Arcanjo Assis, Professor

Enem ou BBB? Redes sociais comparam reality com temas de redação da prova

o jovem. Lucas ficou basicamente sozinho — a cantora não quis nem sentar à mesa com ele na hora da refeição. Os conflitos entre os participantes geraram um intenso debate nas redes sociais. Temas como depressão e bullying foram abordados nos posts com a tag #BBB21. Feminismo, racismo... A redação do Enem já teve temas como "o desafio de reduzir as desigualdades

The book is not on the table

Levantamento da Folha revelou que as questões de inglês respondem pela maior desvantagem dos alunos da rede pública ante os das escolas privadas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), principal meio de ingresso na educação superior. Trata-se, portanto, de um gerador de desigualdade. A análise mostra que estudantes de bom desempenho das redes pública

Estudantes iniciam ano letivo com aulas presenciais e online

as desigualdades presentes na educação brasileira. Catarina Almeida Santos, professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília e integrante da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, afirma que nas escolas privadas, o processo formativo remoto oferece ao aluno melhor estrutura e condições de acompanhamento, diferente da rede pública. Várias escolas

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

, iniciativa do Unicef com o Instituto Claro. A plataforma reúne as taxas de distorção e os índices de abandono e reprovação, com recortes por gênero, raça e localidade, apontando para as relações entre o atraso escolar e as desigualdades brasileiras. Além disso, os dois institutos lançaram na quinta-feira o estudo "Enfrentamento da cultura do fracasso escolar