Acre deve receber 1,2 milhão de aporte financeiro do MEC para escolas de ensino médio em tempo integral

, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Rondônia e Sergipe. O novo ensino médio tem como objetivo apoiar os sistemas de ensino público dos estados e do Distrito Federal na ampliação da jornada escolar e a formação integral e integrada do estudante. Para isso, o MEC promove apoio técnico e financeiro, transferindo recursos

I Colóquio Educação intercultural e práticas decoloniais na educação básica

A linha de pesquisa “Pluriculturalidade, Interculturalidade e Práticas Educativas Interdisciplinares”, do Programa de Pós-Graduação em Formação Docente em Práticas Educativas (PPGFopred) da Universidade Federal do Maranhão, por meio do grupo de pesquisa “Diálogos Interculturais e Práticas Educativas” (Dipe), promoverá, nos dias 27 a 29 de outubro, o I

Dia dos professores: veja ranking com média salarial oferecida em cada estado

As médias salariais oferecidas a professores no Brasil variam de R$ 1.700 a R$ 5 mil, aponta levantamento realizado pela plataforma Catho nesta sexta-feira (13), Dia do Professor. Segundo o estudo, os estados que oferecem a maior média de remuneração atualmente são o Distrito Federal (R$ 5.167,64), Pará (R$ 4.341,34) e Maranhão (R$ 4.223,44). Em 13º lugar

Dia das Professoras: histórias sobre o ofício que movimenta o conhecimento

, a seguir, um pouco sobre a experiência e o que pensam estas seis professoras: Antonieta de Barros, de Santa Catarina Marlina de Oliveira, também de Santa Catarina Maria Adelaide, do Paraná Iracilde Costa Nobre, do Maranhão Luana Tolentino, de Minas Gerais Catalina Ávila, do Chile Antes, uma dica: você prefere ler virtualmente? Assine o Kindle Unlimited, serviço

Nove estados liberam retorno das aulas presenciais para todos os alunos; veja situação pelo país

, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraná e Santa Catarina. Em Roraima, as aulas presenciais foram retomadas apenas para o último ano do Ensino Médio e para o Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Na quarta-feira (18), o governo de São Paulo anunciou que as aulas presenciais voltam a ser obrigatórias para 100% dos alunos no estado a partir da próxima segunda-feira (18

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

estados, segundo Movimento Pela Base. Bahia, Maranhão e Rio Grande do Norte sequer entregaram a proposta aos conselhos. "É um ponto de atenção importante, porque o currículo é a espinha dorsal do ensino médio. Ele vai conversar com a formação dos professores, com os materiais didáticos e com as avaliações, em um sistema coerente", diz Loredo. "É um ponto

Entenda por que pobreza menstrual é um problema que precisa ser enfrentado com urgência

ou uma ameaça à saúde. São Paulo, Recife e Maranhão são alguns entes da federação que já criaram políticas para garantir a distribuição de absorventes para jovens em fase escolar. No caso de Recife, por exemplo, existe o Ciclo do Cuidado, programa que, além de distribuir os absorventes, é voltado para a formação de educadores e para a compreensão das famílias sobre

Pobreza menstrual

contra a desigualdade de gênero. Além de representar um estímulo à defasagem no aprendizado, o problema também traz riscos à saúde física e mental. Estima-se que são 40 dias de aulas perdidas ao ano, além de constrangimentos que podem levar essas jovens à exclusão escolar. São Paulo, Recife e Maranhão são alguns entes da federação que criaram leis e políticas

Pandemia encontrou Brasil despreparado e deve agravar desigualdade social, afirma ONU

diferentemente atendidas no Brasil e nos seus estados; e, paralelamente, uma nova geração de desigualdades se abre, alargando a lacuna entre aqueles que têm e aqueles que não têm". Antes da pandemia, o Brasil já tinha 6,5% de sua população – ou seja, 13,5 milhões de brasileiros – vivendo abaixo da linha de extrema pobreza. Em alguns estados, como Alagoas e Maranhão

Semana da Pessoa com Deficiência é realizada no Maranhão

), com o lançamento do Referencial de Educação Especial para Educação Básica, em live transmitida pelo canal da Seduc no YouTube, a partir das 10h. O documento trata da política de inclusão da Secretaria de Estado da Educação do Maranhão e os seus reflexos nos processos de socialização e de aprendizagem dos estudantes com deficiência, aprovado pelo Conselho Estadual

1 em cada 5 estudantes de 13 a 17 anos no MA já sofreu bullying na escola, aponta IBGE

de 13 a 17 anos que se sentiram humilhados por provocações de colegas da escola nos 30 dias anteriores à pesquisa. No Brasil, 23% afirmaram ter sofrido esse tipo de violência. Já no Maranhão, 1 em cada 5 estudantes (20,1%) afirmaram ter sido acometidos por esse tipo provocação. As meninas relataram uma proporção superior (24%) do que os meninos (16,3

Experiência literária Lobatiana: mediação e práticas de leitura

O webinário “Experiência literária Lobatiana: mediação e práticas de leitura” realizado pela Universidade Federal do Maranhão no dia 16 de setembro de 2021 apresentará os contributos das obras de Monteiro Lobato à literatura e como podemos pensar em metodologias que permitam a mediação de práticas que fomentem a leitura e a escrita na Educação Básica

I Colóquio Educação intercultural e práticas decoloniais na educação básica

A Universidade Federal do Maranhão (UFMA), por meio do Grupo de Pesquisa “Diálogos Interculturais e Práticas Educativas” (DIPE), realiza o seu o “I Colóquio Educação intercultural e práticas decoloniais na educação básica”, o evento tem como objetivo de promover debates e socializar estudos e pesquisas concluídas e/ou em andamento que abordem a inter

Diálogos sobre Cidadania, Democracia e Inclusão

O evento “Diálogos sobre Cidadania, Democracia e Inclusão” é uma iniciativa da Escola Judiciária e da Comissão Permanente de Gênero e Cidadania do Tribunal Regional Eleitoral do Maranhão em parceria com a Secretaria Estadual de Educação. A palestra visa incentivar os jovens a participarem ativamente do processo eleitoral e da escolha

'Diziam que eu tinha defeito': ativista de 15 anos desabafa sobre os desafios educacionais e profissionais dos brasileiros com deficiência

condição por causa da idade. O estudo detalha ainda a quantidade de pessoas com deficiência em cada estado. Enquanto em todo o Brasil eles representam 8,4% da população, em Sergipe, são 12,3%, o maior índice, seguido da Paraíba (10,7%), Ceará (10,6%) e Bahia (10,3%). São Paulo tem 7,4% da população com alguma deficiência, enquanto Rio de Janeiro tem 8,1% e Maranhão

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

%, no Sergipe há 12,3% da população com alguma deficiência, 10,7% da população na Paraíba, 10,6% no Ceará e 10,3% da população na Bahia. Outros estados populosos como São Paulo tem 7,4% da população com alguma deficiência, enquanto Rio de Janeiro tem 8,1% e Maranhão 9%. Se a educação de base não vai bem, a situação do mercado de trabalho também não é a ideal. A PNS

Estudantes do Maranhão disputam competição nacional de robótica

Os estudantes do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA-MA) de Santa Inês, a 250 km de São Luís, foram classificados para o Torneio Nacional de Robótica que vai acontecer em dezembro no estado de São Paulo. A equipe do município de Santa Inês conquistou o 1º e o 2º lugar na categoria "Batalha de Robôs Sumô", que aconteceu

Taxa de abandono escolar cresce em 2020 no Maranhão

Subiu para 5,6% o percentual de alunos que abandonaram as escolas da rede estadual do Maranhão em 2020, durante o primeiro ano da pandemia de Covid-19. Os dados são da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e foram obtidos pelo G1. Os dados apontam que houve um crescimento de 0,8% na quantidade de estudantes que abandonaram o ambiente escolar no ano

Educação Infantil: caminhos para apoiar as crianças na adaptação à nova rotina escolar

. Os protocolos de biossegurança na Educação Infantil Diante de uma retomada gradual das atividades presenciais e com protocolos de biossegurança que devem ser seguidos à risca, a parceria entre escola e família é o que fará toda a diferença no processo de adaptação. É o que defende Damaris Gomes Maranhão, enfermeira doutora em Ciências da Saúde pela Universidade Federal

Avaliação diagnóstica ganha ainda mais importância no planejamento do segundo semestre

de situações reais vividas por professores. O foco é mergulhar na prática para entender as intenções que direcionam as escolhas das estratégias avaliativas, do o que e do como ensinar, e os resultados da aprendizagem. saiba mais sobre o curso Construindo a avaliação diagnóstica na escola O Maranhão é um dos estados brasileiros que está consolidando a retomada gradual