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Ensino Híbrido
- 26/01/2021
- CEDOC
- Áudio
Este podcast, gravado para a disciplina de Ensino Remoto (PPGTER-UFSM), comenta aspectos do Ensino Híbrido. Partindo do contexto da pandemia de Covid-19, a autora apresenta situações que estiveram ligadas ao caráter emergencial de novas práticas educativas, mas cuja aplicação e recursos será moldada para um modelo híbrido a longo prazo.
O Relatório PISA incluirá a avaliação da língua inglesa a partir de 2025. Como isso reflete no Brasil?
- 22/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de Avaliação de Alunos em português). Seus resultados fornecem dados que ajudam os países a melhorar as suas políticas educacionais e os resultados escolares. E essa discussão é de extrema importância para todos os envolvidos nesse contexto: de diretores, coordenadores e professores, passandopor pais e alunos, e até mesmo secretários e ministros da educação. As escolas
Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?
- 21/01/2021
- CEDOC
- Texto
Este material ajuda a entender o modo de aplicar metodologia com baixa tecnologia e conectividade limitada a partir de exemplos práticos. São ideias para trabalhar alfabetização e matemática. Orienta o professor sobre o que deve levar em conta na hora de planejar o ensino híbrido na escola pública, como colocar o estudante no centro e entender a sua realida...
Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?
- 21/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
esses aparelhos e eu fui me adaptando a essa nova realidade", relembra. Um caminho indicado por Débora Garofalo, gestora de tecnologia e inovação na Secretaria Estadual de Educação de São Paulo e professora com trabalhos renomados de robótica com sucata, é o método byod (em tradução para o português traga o seu próprio aparelho) como uma das possibilidades. Ailton já
7 boas formas para se comunicar com a comunidade escolar
- 13/01/2021
- CEDOC
- Texto
No texto, argumentou-se que apostar em caminhos variados para estabelecer a comunicação é a forma de atingir um maior número de famílias. E apresenta sete sugestões digitais e impressas que diferentes professores e escolas públicas desenvolveram para manter a conversa entre a comunidade escolar, como o Whatsapp, vídeos no Facebook e em outras redes sociais ...
MEC prevê iniciar avaliação para 'Enem seriado' em 2021, e publica portaria com diretrizes
- 11/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
. As matrizes sobre o que será cobrado na prova ainda estão sendo desenvolvidas e devem ser divulgadas ao fim de fevereiro e início de março. Em acordo com o Conselho de Secretários de Educação (Consed), foi definido que em 2021 serão avaliados conceitos de português e matemática, enquanto as redes públicas de ensino trabalham para implementar as regras do novo Ensino
Lá Vem o Enem 2020: reveja o aulão preparatório com conteúdos para provas e redação
- 11/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, de história; Márcio Krauss, de filosofia e sociologia; Tomáz Diego, de geografia; Flaviano Marques, de química; Evandro Gomes, de biologia; Sandro Marques, de física; Cícero Demétrio, de matemática; e Erik Anderson e Lorena Ponce de Leon, de português e redação. O primeiro dia de prova do Enem 2020, que será aplicada no próximo domingo (17), terá conteúdos
Estudantes do Enem lidam com internet precária e estudos pelo celular
- 09/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
simulados este ano. "Hoje eu passei o dia todo estudando para o Enem e encontrei dificuldade. Minha vontade é ser professora de português. Muitas vezes pensei em desistir, por ter a dificuldade da internet, por não ter computador para pesquisar, mas a minha vontade é muito maior do que o que está acontecendo. Muitos desistiram dos sonhos, mas eu estou tentando
As dimensões do clima escolar, considerando relações étnico-raciais | Nexo Políticas Públicas
- 05/01/2021
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo da seção ‘Pergunte a um pesquisador’ do Nexo Políticas Públicas, o professor e doutor em educação William Corrêa de Melo explica como analisar as dimensões do clima escolar, considerando as relações étnico-raciais.
Plataformas online gratuitas podem ajudar na preparação para o Enem
- 04/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
cursos de aperfeiçoamento, em ambiente virtual, nas áreas de Matemática, Português, Tecnologia e Comunicação. O objetivo é complementar ou aperfeiçoar a formação do participante. As inscrições podem ser realizadas por meio deste link. Quem cumprir as 60 horas de carga horária, receberá um certificado de conclusão daquele curso de aperfeiçoamento. Além destas
O MEC de Bolsonaro
- 03/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, e o governo de Jair Bolsonaro simplesmente esteve à margem de sua formulação. Educação é assunto sério, com efeitos de curto, médio e longo prazos sobre todo o País. Não basta que o ministro da Educação não publique tuítes grosseiros com erros de português, como fazia Abraham Weintraub. Precisa haver governo, no sentido estrito do termo.
Sem escola, mais de 1,5 milhão de crianças estão em casa há 9 meses em SP
- 02/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, era para ele ter aprendido a ler e escrever, mas está indo para o terceiro ano e não sabe", diz. Rafaelly Christinny Rios, 11 anos, desistiu das aulas online bem no começo e tampouco tem conseguido fazer as atividades escritas. Está com várias apostilas em casa, mas só fez uma, a de português. Ela está no sexto ano de uma escola estadual que não reabriu e só vai para lá
Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia
- 2021
- CEDOC
- Texto
Pesquisa "Desafios e perspectivas da educação: uma visão dos professores durante a pandemia" realizada pelo Instituto Península tem como objetivos entender as expectativas dos professores com a retomada das aulas presenciais, mapear principais estratégias que estão sendo tomadas/ou não nas escolas, entender recursos e necessidades dos professores na fase de...
Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, analisou-se a participação da comunidade nos processos de seleção de diretores em municípios do Estado Rio de Janeiro considerados de baixa fidelidade normativa e problematizar o sentido de comunidade que circula no campo educacional e nas políticas. Sobre o processo de hibernação da gestão democrática, pondera-se acerca dos efeitos dessa ação...
Guia da ação avaliativa: estratégias de avaliação diagnóstica e formativa para uso durante as aulas
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste guia da ação avaliativa, busca-se orientar os professores de todas as áreas do conhecimento para a elaboração e aplicação de instrumentos avaliativos. Trata-se de um material a ser utilizado tanto em conjunto com as atividades disponibilizadas na plataforma de apoio à aprendizagem, quanto em outras avaliações desenvolvidas pela rede e pela própria esc...
Planejamento das redes de ensino para a volta às aulas presenciais: saúde, permanência e aprendizado
- 2021
- CEDOC
- Texto
O estudo “A Educação Não Pode Esperar" traz um panorama das ações das redes de ensino durante a pandemia. Para o desenvolvimento desse trabalho, contamos com a parceria de 26 Tribunais de Contas, cujos técnicos se responsabilizaram pelo envio de questionários e pela realização de entrevistas com 249 redes de ensino. O último capítulo do referido estudo abor...
Visões e princípios do Movimento pela Base para o alinhamento das avaliações à BNCC e ao Novo Ensino Médio
- 2021
- CEDOC
- Texto
O Movimento pela Base elaborou um documento com visões e princípios para uma maior coerência dos sistemas de avaliação, tendo em vista a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Novo Ensino Médio. A seguir, você confere um resumo executivo dos principais tópicos abordados nesse material: Avaliações, BNCC e Novo Ensino Médio, as inovações ...
5 princípios para o alinhamento das avaliações à BNCC e ao Novo Ensino Médio
- 2021
- CEDOC
- Texto
Os 5 princípios para o alinhamento das avaliações à BNCC e ao Novo Ensino Médio são: 1) Compor um sistema de avaliações coerente que promova e monitore as perspectivas pedagógicas de aprendizagem; 2) Captar a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores; 3) Monitorar e promover os direitos de aprendizagem e desenvolvimento; 4) Alinhar e des...
Construindo caminhos: Orientações para um Planejamento Pedagógico alinhado à BNCC e aos novos currículos no contexto de Covid-19
- 2021
- CEDOC
- Texto
Este material foi construído com o objetivo de apoiar as redes de ensino a lidar com os impactos da pandemia de Covid-19 e a necessidade do Ensino à distância, a fim de garantir os direitos de aprendizagem e desenvolvimento aos estudantes brasileiros. Sugere-se um conjunto de ações e materiais a serem implementadas. Todas as orientações expressas estão alin...
Novo Ensino Médio: Guia para elaboração de normas complementares
- 2021
- CEDOC
- Texto
Este novo guia, produzido pelo Foncede, busca aprofundar as orientações aos CEEs quanto à elaboração de normas complementares para a implementação do Novo Ensino Médio em cada território. O material sistematiza entendimentos acumulados nos últimos quatro anos pelos diversos atores envolvidos no processo e traz exemplos reais de itens já normatizados por alg...